Репетиторы по русскому языку для выпускников в Санкт-Петербурге онлайн

1. Мичуринский государственный педагогический институт, филологический факультет (русский язык, литература, история), учитель русского языка, литературы и истории, 2003 год. 2. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, аспирантура, специальность: "Русский язык", кандидат филологических наук, 2010 год.

Кандидат филологических наук (специальность "Русский язык"), помогаю школьникам 5-11 классов освоить школьную программу, отработать навыки грамотного письма,откорректировать почерк, развить устную и письменную речь, подготовиться к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ (с 10 класса). Авторские методики с использованием интерактивных методов обучения. Разработка индивидуальных программ обучения. Постоянная обратная связь с учениками и родителями.

С 2005 года работала в средней школе и высших учебных заведениях. С 2007 года занимаюсь репетиторством школьников .

Приобретение устойчивой орфографической и пунктуационной грамотности, развитие устной и письменной речи, подготовка к ВПР, Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (с 10 класса) на высшие баллы. Средний балл ОГЭ у подготовленных учеников - 27 б. (2021 г.), 29 б. (2022 г.).

Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе "Методист онлайн обучения" (260 часов) (регистрационный номер 210055/1-д, г. Саратов, 19.03.2021 г.)

Чтение, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

• Предоставление ученикам ВСЕХ необходимых учебных материалов. • Выдача домашнего задания после КАЖДОГО занятия. На выполнение домашних заданий учеником отводится 20 - 30 мин (в зависимости от их типа). • Проведение промежуточных контролей (т.н. экзамен в виде проверочных работ, устных ответов, работы с таблицами, текстами и т.п.) после каждых 5-10 занятий. Приветствуется присутствие родителей на этих занятиях, что позволяет упрочить знания, приобретенные при изучении раздела/части раздела, сформировать чувство ответственности у обучающегося перед родителями и самим собой. • Круглогодичное проведение занятий. Во время летних каникул обучение идет в режиме летнего практического курса (закрепление изученного в течение учебного года в школе материала, работа по развитию речи, лингвистический практикум). • Значимость контроля родителей за гигиеной образования ребенка (режим дня, полноценный сон и отдых, чтение литературы по программе/по интересам) и выполнением домашнего задания.

Красный диплом бакалавра филологического факультета Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева (специальность - отечественная филолгия).

25 лет, еще в университете поняла, что люблю детей и работа с ними приносит мне удовольствие. Очень интересно и радостно видеть прогресс и успехи своих учеников.

6 лет занимаюсь репетиторством с детьми 5-11 класса, готовила детей к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР. В данный момент работаю в школе.

Повышение успеваемости минимум на "балл", успешная сдача ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.

Призовые места на областных студенческих конференциях.

Танцы различного направления.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход к каждому ученику. Не бойтесь задавать вопросы, обсуждаем всё вместе, чтобы действительно разобраться в теме, а не просто создать видимость обучения.

КГПУ ИМ. В. П. АСТАФЬЕВА

Коммуникабельная, с юмором

Высокие баллы ОГЭ И ЕГЭ,

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В своей работе использую инновационные методы и приёмы работы, поддерживаю мотивацию, работаем на результат

Калининградский Государственный Университет

Что такое экзамен и стресс для ребенка, который готовится сдавать ОГЭ или ЕГЭ, знаю из личного опыта, в 2018 готовила свою дочь к поступлению в Литературный институт им. Горького по русскому и литературе. Она поступила на бюджет. Но все подростковые трудности и перипетии, связанные с изменением у ребенка отношения к учебе с течением времени, мне понятны. Использую это знание в работе для повышения уровня мотивации учеников. Слежу за новыми образовательными трендами и разработками, в работе офлайн использую сингапурскую методику преподавания в группах. Изучаю и разрабатываю новые способы организации информации способом инфографики и скетч-бука. Интересуюсь семиотикой. Участвую в семинарах по технологии преподавания русского языка с нейролингвистическим программированием. Был опыт преподавания в вузе ( русский язык и культура речи, культурная антропология). Пишу прозаические произведения, знаю как строится художественный текст, готовила детей к участию в региональном конкурсе Калининградской области "Янтарное перо" ( второе место в номинации "Сказка"), имею авторскую программу по подготовке учащихся к олимпиаде по русскому языку.

Последнее место работы - гимназия №1 г. Калининграда, до этого работала в частной школе "Росток".

Русский язык ЕГЭ - 98 баллов, литература- 100 баллов, средний балл по русскому языку 75 баллов, 6 учеников сдало на 90+ русский. язык. Средний балл по русскому языку у учеников сдавших ОГЭ - 33 балла.

Эксперт ЕГЭ по русскому языку Эксперт ОГЭ по русскому языку и литературе

Культурология, культурная антропология, семиотика, эмоциональный интеллект, нейролингвистическая психология, а еще я пишу стихи и прозу.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Профессионализм и мотивация Придерживаюсь позиции учителя, который постоянно повышает свой уровень знаний, интересуется современными методиками и способами преподавания, заинтересован в результате учеников, ориентирован на личностный подход к ребенку , который заключается в установлении эмоционального контакта и мотивационном сопровождении.

1. Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, филолог, преподаватель русского языка и литературы, журналист. Кандидат филологических наук. 2. Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского , психолог.

Люблю свою работу :)

Сначала работала в вузах - читала курсы по "Культуре речи", затем стала преподавать на подготовительных курсах лицея русский язык, потом организовала свой учебный центр - работала в нем и педагогом, и психологом. Сейчас работаю учителем и репетитором русского языка и литературы. Оказываю психологическую поддержку в области постановки целей, роста учебной мотивации, профориентации.

Успешная сдача ОГЭ - как правило, высокие результаты - 37, 38 баллов по шкале, принятой до 2020 года. ЕГЭ - 82, 86 баллов.

Удостоверение о повышении квалификации от 13.01.2017 "Инновационные технологии обучения русскому языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС", от 09.08.2017 "Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков", от 29.03.2018 "Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы".

Книги, кино, музыка, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно, что результат дает работа 50 на 50 - учитель объясняет ученик готовится : учит теорию, выполняет практическое домашнее задание. При другом соотношении успеха не будет - это нужно понимать.

Филолог, доп. специальность англ яз.

ОГЭ, ЕГЭ. Подготовка.

Особенности дошкольного образования, декрет. Танцы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Хочет видеть обратную связь от детей, ждет заинтересованности в предмете. Старается интересно преподнести свой предмет.

СмолГу- русский язык и литература ИМТП-мировая экономика

Внимательность, желание работать. Тактичность, терпение, усидчивость, сдержанность. Грамотная устная и письменная речь.

Обучение на курсах повышения квалификации Самообразование Участие в различных конкурсах Использование современных методик,видов, средств обучения

Студенты занимают призовые места в метапредметных олимпиадах

Разработка и использование электронного образовательного контента "Московской электронной школы" (углубленный уровень)

Триатлон, помощь животным в приютах.

Принцип наглядности Принцип систематичности и последовательности Принцип доступности Принцип взаимосвязи теории и практики Принцип завершённости процесса обучения

Калининградский государственный университет, преподаватель русского языка и литературы

Менеджер вводного урока

Частное репетиторство и проведение вводного урока в Тетрике

Ученики, которых я знакомлю с нашей платформой и методикой обучения на вводном занятии, в 99,9% случаев остаются учиться у нас :)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На первом месте для меня стоит комфорт ученика. Мне важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой и стараюсь максимально точно определить его текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.

Высшее педагогическое: МГПУ Московский городской педагогический университет "отечественная филология" 2016 г.

Молодой специалист с большим опытом, имею большую методическую базу, дети любят ходить на уроки ко мне, показывают отличные результаты, достигают своих целей.

5 лет занимаюсь частным преподаванием русского языка.

ОГЭ 4-5, ВПР, ЕГЭ 78-91 балл. Подготовка к внутренним экзаменам.

Курсы повышения квалификации по подготовке к ЕГЭ 2021 г.

Пою, увлекаюсь музыкой , чтением книг, хожу в тренажерный зал, Лингвистикой- изучаю русский, польский язык.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход к каждому ученику, я преподаватель-друг, легко нахожу общий язык с детьми и родителями.

КубГУ, фундаментальная информатика и информационные технологии

В своё время сдал ЕГЭ по русскому на 87 баллов, готовился самостоятельно. Поступил на техническую специальность и только на третьем курсе понял, что совершил ошибку. Сейчас стараюсь развивать свой родной язык, а также английский язык (для себя). Пока учился в школе, занимался спортивно-бальными танцами. Кандидат в мастера спорта.

Работаю репетитором самостоятельно на протяжении последних двух лет

Все ученики выполняют поставленные цели. Если ученикам необходимо набрать 80 или более баллов, то мы всегда добиваемся этого результата

Сертификатов не имею

Занимаюсь танцами

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Верно определить пробелы в знаниях, постоянно работать над ними. Стараться регулярно повышать словарный запас ученика для выполнения некоторых заданий тестовой части и для написания сочинения. Проводить занятия на регулярной основе (минимум 2-3 занятия в неделю), чтобы ученик выполнял домашнее задание сразу после урока или на следующий день. За 2-3 месяца до экзамена, по большей части, перестаем делать упор на отдельных заданиях или только сочинение, а просто много практикуемся и "чистим" мелкие недочёты

2009-2014 гг., Казанский Федеральный Университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, отделение русской и зарубежной филологии им. Л.Н.Толстого, специальность «учитель русского языка и литературы».

коммуникабельный, отзывчивый, справедливый учитель

сентябрь 2014 г. - наст.время – МАОУ "Лицей №121 имени Героя Советского Союза С. А. Ахтямова" Советского района г. Казани (Центр образования №178), учитель русского языка и литературы.

мои ученики - призеры и победители олимпиад, конкурсов, конференций

2020г. Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования института психологии и образования Казанского (Приволжского) Федерального Университета - "Совершенствование профессиональных компетентностей учителей русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС" (в рамках сетевого взаимодействия)

английский язык, спорт

Я считаю, что урок должен быть нескучным, понятным и информативным

РГУ нефти и газа им. Губкина "Разработка нефтяных и газовых месторождений" 2016-по настоящее время

Репетитор по математике, русскому языку для школьников (1-11 класс). Помогаю легко разобраться в новом материале и устранять пробелы. Люблю учить, вдохновлять и заинтересовывать учеников, а не просто отрабатывать аудиторные часы. Объясняю на доступном языке, нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Довожу до автоматизма за короткий срок. Знаю ловушки экзаменов. Опыт преподавания - более 3-х лет. Русский язык сдала на максимальный балл- 100 (2016г.)

Бывают как сильные ученики, так и слабые. В этом году готовила к : -ЕГЭ по русскому языку; -ОГЭ по русскому языку; -ОГЭ по математике. С сильными учениками работать, безусловно, проще. Они быстро схватывают, знают азы. Время было ограничено, нужно было получить аттестат. Набрали 74 балла. Со слабыми дела обстоят сложнее. Но это вопрос времени и желания. Знакомые просили брать слабеньких на подготовку к огэ по математике. Ученики, которые набирали нули, сдавали на оценку 3 и выше, в зависимости от старания ученика.

Спорт, чтение книг

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Преподнести ученику на максимально простом, доступном ему языке, чтобы информация отложилась в голове, а не вырвать правила на два листа из книг, чтоб ученик поплыл в новом материале

Вологодский государственный университет (педагогический институт) бакалавр в области иностранного языка

Общительная, внимательная, ответственная,

Переход на более высокий уровень. Свободное владение иностранным языком.

Музыка, литература, иностранные языки, спорт.

Очень важны желание и мотивация, так как без них полноценного процесса обучения не выйдет.

Филолог и преподаватель русского и китайского языков. За плечами обучение в магистратуре и прохождение языковых стажировок в различных вузах Китая.

Здравствуйте! Меня зовут Кристина, мне 26 лет, и я преподаватель русского языка. Работаю как с русскоязычными ребятами, так и с иностранцами, желающими изучать русский язык. Сама изучаю английский и китайский. Люблю свою работу, потому что она даёт возможность помогать людям, общаться с множеством интересных ребят и узнавать что-то новое каждый день! Кроме работы люблю гулять по городу, заниматься йогой, готовить, а также бегаю по утрам. Всем желаю бодрого настроения, уверенности в своих силах и удачи во всех начинаниях!

3,5 года работала в международном департаменте государственного университета по направлению Китай, Тайвань. с 2018 года занимаюсь частным преподаванием русского и китайского языков с 2020 года начала сотрудничать с частными образовательными учреждениями и работать преподавателем русского языка и русского как иностранного

-изучение русского языка иностранными гражданами с целью работы в России, ведения бизнеса - изучение русского языка детьми-инофонами для успешного обучения в русскоязычной школе - повышение успеваемости в школе по русскому и китайскому языку, улучшение оценок от 2 до 4-5 - успешная подготовка учеников к тестированию по китайскому языку HSK 3-4

- строю программу обучения исходя из целей ученика - поддерживаю тёплую и дружественную атмосферу на занятиях - выявляю "боли" учащегося, основные трудности, которые у него возникают, после проработки этих трудностей постепенно переходим к более сложному - большое внимание уделяю повторению пройденного материала и домашним заданиям - предлагаю ученикам объяснить мне материал, который они недавно освоили, чтобы удостовериться, как хорошо они его понимают

СПбГУ, Филологический факультет (магистр).

Люблю преподавать, поэтому легко нахожу контакт с учениками.

Занимаюсь репетиторством с 2013 года, с 2015 преподаю русский язык как иностранный в университете. Готовлю учеников к ЕГЭ уже почти семь лет.

Мои ученики успешно сдают экзамены (в прошлом году высший балл по ЕГЭ среди моих учеников - 96), поступают на бюджет, повышают уровень грамотности и улучшают оценки в школе.

Всегда стараюсь ориентироваться на цель ученика. Сначала мы определим, что важно, сколько баллов нужно заработать, потом будем планомерно этого добиваться.