Репетиторы по русскому языку по подготовке к школе в Санкт-Петербурге онлайн

КГПИ, «Русский язык и литература», 1995 г.; МИЭП, «Государственное и муниципальное управление», 2017 г.; АлтГУ, «Судебная лингвистическая экспертиза», 2018 г.

Здравствуйте! Меня зовут Светлана Анатольевна, сотрудничаю с Тетрикой более 3 лет. Я кандидат филологических наук, доцент. Более 20 лет преподаю в вузах, являюсь экспертом ЕГЭ по русскому языку. Своим достоинством считаю умение рассказать сложный материал просто и доступно. Если вам нужна помощь в подготовке к ЕГЭ на 100 баллов или к ОГЭ на «5», то добро пожаловать на мои уроки!

Петрозаводский государственный университет, доцент кафедры ТиМНО, с 2018 г. — по настоящее время; Международный институт экономики и права, заместитель директора филиала, 2014—2018 гг.; Российская правовая академия, доцент кафедры гуманитарных дисциплин, 2005—2014 гг.

подготовка к ЕГЭ: выпустила более 100 человек, результаты моих учеников — от 84 до 98 баллов, все смогли поступить в те вузы, в которые планировали. Подготовка к ОГЭ: выпустила более 50-ти учеников, двоечники сдали на «4», остальные — на «5». Повышение балла по русскому языку в школе, подготовка к ВПР (5-8 классы): за прошедшие годы уже более 150-ти учеников. С уверенностью могу сказать, что все минимум на 1 балл улучшили отметку в школе, получили «4» и «5» на ВПР.

удостоверения о повышении квалификации по программам «Технологии дистанционного обучения в образовательном процессе вуза», 2009 г.; «Современные проблемы общего языкознания и русистики», 2010 г.; «Управление качеством образования в вузе», 2011 г.; «Профессиональная межкультурная коммуникация на английском языке», 2012 г.; «Интерактивные методы обучения в вузе. Электронный УМКД», 2012 г.; «Организация работы преподавателя с применением современных технологий электронного обучения», 2013 г.; «Инновационные модели и методы обучения», 2015 г.; «Современные образовательные технологии в деятельности учителя русского языка и литературы», 2018 г.

Люблю путешествовать и общаться с интересными людьми.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

в процессе обучения для меня важно: 1) стремление самого ученика улучшить свои результаты по русскому языку; 2) не давить на ученика психологически, помочь ему поверить в собственные силы, потому что, на мой взгляд, не бывает глупых детей, а встречаются (к сожалению) неумные педагоги; 3) использовать авторскую методику и индивидуальный подход к каждому при объяснении сложных тем, при этом обязательно достичь полного понимания правил и умения их применять; 4) максимально эффективно использовать время урока, чтобы задавать на дом то количество работы, которое ученик в силах выполнить.

БГУ, филология, учитель

Качественные и прочные знания и умения, успешное прохождение различных видов аттестации (ГИА, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, ДВИ, ФГ и т.д.

БРИОП "Современные требования к организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС ООО", 2015 г.; ГРДТ им. Н.А. Бестужева «Театральная педагогика», 2015 г. ГУДПО "Институт развития образования Забайкальского края" "ФГОС для образования детей с ОВЗ: теоретические и практические аспекты. Организация образовательной деятельности для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС", 2016 г.; ООО СП "Содружество" "Универсальная программа повышения квалификации для учителей-предметников, связанных с использованием русского языка как государственного в образовательной деятельности, в том числе в условиях многоязычия", 2016 г.; ГАУ ДПО "Институт развития образования Иркутской области" "Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС общего образования", 2017 г.; ГАУ ДПО "Институт развития образования Иркутской области" "Механизмы и инструментально-методическое обеспечение введения и реализации ФГОС (для учителей-предметников)", 2017 г.; ГАУ ДПО РБ "БРИОП" "Современные технологии и методы в преподавании литературы", 2018 г. ЦПМ «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований», 2019, 2020 гг.

Читать, современная литература, подростковая лит-ра, шитье.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Демократизм в сочетании с дисциплиной. Позитивный настрой и вера в возможности и способности ученика. Системность в сочетании с творчеством и межпредметными связями. Постоянная поддержка.

ВГУ, филологический факультет

Очень добрый и терпеливый человек

Успешная сдача ГИА,ОГЭ, ЕГЭ, улучшение итоговых оценок, повышение грамотности, чтение книг

Изучение языков, истории архитектуры Петербурга, многое другое

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Личность учащегося, его склад ума, психологические характеристики, уровень подготовки

Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева, специальность: учитель начальных классов с дополнительной специальностью Учитель русского языка, 1999 г.

Очень люблю свою работу и с удовольствием помогаю ученикам подготовиться к важным испытаниям по русскому языку и литературе.

Работаю в школе (лицее) 22 года, успешно готовлю учащихся к экзаменам.

Средний результат моих учеников на ЕГЭ - за 70 баллов. ОГЭ ребята сдают в основном на "4" и "5". Все проходят устное собеседование и успешно пишут итоговое сочинение.

Дача, кулинария, вышивание.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход к каждому ученику. Осознанные и реально достижимые цели.

Оренбургский государственный педагогический университет по специальности "филолог",1999 год.

На протяжении 22 лет преподаю русский язык и литературу в школе, умею доступно объяснить материал, очень люблю свои предметы.Готова помочь школьникам повысить уровень владения предметом.

С 1999 - по наст. время - учитель русского языка и литературы.

ЕГЭ, ОГЭ, повышение уровня Высокие баллы на ЕГЭ

Учитель высшей категории Эксперт в области ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку

Чтение, музыка.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход Системно-деятельный подход

Уральский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность-учитель русского языка и литературы, 1999 г.

Требовательная, пунктуальная, коммуникабельная. Самостоятельно создала пособие по русскому языку для обучения 10-11 классов.

Работаю в частной школе 22 года учителем русского языка и литературы, 5-11 класс.

Подготовка к ЕГЭ-по литературе на 97 баллов, ЕГЭ по русскому языку-на 96 баллов, ОГЭ-5 по русскому языку. Подготовка к ВПР, олимпиадам.

Курсы подготовки к ЕГЭ, ежегодные курсы повышения квалификации в школе.

Роспись по батику, лыжи.

Наглядность, видео, аудиоматериалы, различные методики и пособия, индивидуальный подход.

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, факультет: Русской словесности, специальность: Филология (учитель русского языка и литературы). Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, факультет: Институт филологии и журналистики, специальность: Русский язык как родной и иностранный, магистратура.

На уроке стараюсь создать дружелюбную атмосферу, чтобы ученику было комфортно заниматься.

Проведение практических занятий в группах иностранных студентов-медиков дальнего и ближнего зарубежья 1-3 курсов и в группах подготовительного отделения (преподавание на русском языке: беспереводная методика, погружение в изучаемый язык. Работаю как очно, так и дистанционно. Преподавание грамматики русского языка, научного стиля речи на уровнях А1, А2, В1, В2, С1 (проф. коммуникация - медицина-биология).

Коррекция ошибок, восполнение недостающих знаний, совершенствование коммуникативных умений и культуры речи, расширение языковой компетенции учащихся. Подготовка к участию в Олимпиадах, конкурсах, конференциях с публикацией статей и докладов учащихся в печатных и электронных сборниках данных конференций. Студенты регулярно принимают участие в онлайн - фестивалях, конкурсах, олимпиадах, конференциях, проводимых на базе МГУ и РУДН (участников 20: из них призеров 8, победителей, занявших 1 место - 4 чел., 2-е место - 2 чел.) и др.

Дистанционный открытый курс: "Язык, культура и межкультурная коммуникация" Сертификат МГУ им. М. В. Ломоносова, Университет без границ, Центр развития электронных образовательных ресурсов.

Рисование, музыка, преподавание.

Коммуникативный, дифференцированный, индивидуальный подход к каждому ученику.

Челябинский государственный университет (ЧелГУ), «Филология», филолог, преподаватель, 1997 год.

Могу привить любовь и интерес к предмету, научить основам и тонкостям. Буду рада видеть вас на своих занятиях.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, 2000 — 2018 гг. Онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка, с 2019 г. — по настоящее время.

Подготовка к ЕГЭ, выпустила 12 учеников, средний балл на экзамене — 88. Помогу четко следовать системности и последовательности. Сложно сконцентрироваться на учебе в авральной ситуации, поэтому начинать желательно сразу, с сентября, не раскачиваясь. Кроме того, в языке все взаимосвязано, и поэтому пробелы в морфологии приведут к непониманию синтаксиса, незнание лексического значения — к неправильному морфемному делению и т. д. Следовательно, нужно выяснить, в чем ученик путается, устранить это, а только затем двигаться вперед.

Чтение научно-популярной литературы, путешествия.

Системность и последовательность в обучении, сознательность и активность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала).

Волгоградский педагогический университет, специальность русский язык и литература

Сейчас моя цель: хочу повысить средний балл своих учеников, работаю на данный момент над этим.

Работаю в школе 24 года. Практиковать подготовку обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ начала с первых лет введения ГИА данного формата. На протяжении нескольких лет являюсь экспертом в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предметам "Литература" и "Русский язык" (1 раз в 3 года прохожу курсы повышения квалификации экспертов). Доступно и наглядно объясняю текущий школьный материал по русскому языку обучающимся с 5 по 11 класс.

Подготовка к ЕГЭ, повышение уровня знаний, исправление оценок. Те, ученики, которые просто были на занятиях по подготовке к ГИА, но практически не учили, они сдавали на 56 - 60 баллов. Среди учеников, которые основательно готовились, самый большой балл - 92. Средний балл по ЕГЭ 70.

Очень много курсов, вебинаров . Прохожу их регулярно, особенно по подготовке к ГИА, сочинению-допуску.

Увлекаюсь психологией, ароматерапией, много читаю, прохожу различные тренинги.

Мое стремление - если ребенок не очень хорошо понимает предмет, довести до того, чтобы ученик полюбил предмет, усвоил максимально и сдал ГИА на удовлетворяющий его балл. Чтобы грамотно писать и говорить на русском языке, не обязательно всё зубрить, чаще всего важно понять суть. В нём достаточно образного потенциала. Обеспечиваю ребёнка богатым раздаточным и лекционным материалом, в результате у обучающегося в наличии и свободном доступе кейс с материалами к каждому заданию+ записи по тем моментам, которые требовали разъяснения.

Омский государственный педагогический университет, специальность: филология, учитель русского языка и литературы, 2004 г.

Ответственность, высокая работоспособность, коммуникабельность, способность к сотрудничеству и комфортному взаимодействию, лояльность.

Педагог школы "Тетрика". Индивидуальные занятия.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, итоговому сочинению, повышение уровня знаний по предмету. Подготовка к итоговому собеседованию (9 класс) и итоговому сочинению (11 класс), к ОГЭ и ЕГЭ (баллы на ЕГЭ от 70 до 96 баллов), подготовка к ВПР, повышение уровня знаний по предмету.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Деятельностный подход, дифференцированное, личностно-ориентированное и мотивационное обучение, обратная связь с учеником, учет запросов ученика, направленность обучения на достижение планируемых результатов.