Репетиторы по развитию памяти в Санкт-Петербурге онлайн

Ставропольский Государственный Педагогический Университет, педагогический факультет, специализация: "Учитель русского языка и литературы", 2021 год.

Со своими учениками строю дружеские отношения, подхожу индивидуально к каждому ребенку.

Учитель русского языка и литературы (3 года), тренер по адаптивным технологиям.

Подготовка к ВПР, повышение уровня.

Творческая деятельность (написание прозаических и лирических произведений).

Самостоятельно исследовать цели, добиваться результата, наглядность, доступность.

ТГПИ, «Педагогика и методика начального обучения», 1998 г.

Здравствуйте, меня зовут Татьяна. Я преподаю в начальной школе уже 23 года. На своих уроках обеспечу заинтересованность детей предметами начальной школы с помощью развивающих игр, наглядности, доступного объяснения нового материала. Буду рада видеть вас на своих занятиях!

МБОУ Большинская СОШ, преподаватель в начальной школе

школьная программа начальных классов, ВПР, олимпиады, подготовка к школе. Высокие баллы ВПР, призовые места на олимпиадах.

чтение, путешествия

1) Каждый ученик — личность, каждый индивидуален, к каждому нужен свой подход. 2) Диалог на уроке. Постоянный контакт и обратная связь. 3) Разбирать и раскладывать по полочкам все, что не понятно. 4) Без домашней работы не обойтись! Полученные знания нужно закрепить.

2022 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Москва Государственное и муниципальное управление, Государственное и муниципальное управление 2020 Мичуринский государственный аграрный университет, Мичуринск Социально-педагогический институт, Психология 2013 Липецкий государственный педагогический университет, Липецк Институт культуры и искусства

Стаж работы более 10 лет

Фортепиано, кино, котики

высшее ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина» учитель начальных классов и изобразительного искусства

2011-2017 гг. - воспитатель МБДОУ детский сад "Солнышко" 2017-по настоящее время - заместитель директора МБОУ "ОШ № 17 им. Т.Н. Хренникова", учитель начальных классов и изобразительного искусства

Неоконченное высшее. 4й курс

Поступила в институт. Купила дома, переехала, ищу удаленную работу

Обучение и погтовка к школе

Переподготовка.

Неплохо зарабатывать, карьерный рост

Образовательные, воспитательные, развивающие

Псковский государственный университет, специальность - педагогическое образование, бакалавриат (диплом с отличием), 2020 г.

Оптимистичная, творческая, доброжелательная. Умею располагать к себе, строю с учениками дружеские отношения. Доступно и понятно объясняю материал. Ответственно и творчески подхожу к каждому занятию, работаю на результат.

Работаю в гимназии учителем начальных классов с 2020 г.

Подтягиваю знания по общей школьной программе. Прочное закрепление изученного материала. Изучение нового (дополнительного) материала с целью создания ситуации успеха.

Педагог первой категории, 2022 г.

Чтение литературы, танцы, приготовление различных блюд.

Принцип сознательности и активности, наглядности, систематичности и последовательности, доступности, связи теории с практикой.

Высшее образование (бакалавриат) Московский городской педагогический университет Направление подготовки и (или) специальность — начальное образование Квалификация по диплому — учитель начальных классов

Меня зовут Елизавета Романовна, я буду проводником в мир знаний для ваших детей. Открытая, улыбчивая, чуткая и разносторонняя. Легко найду подход к каждому ребёнку.

Стаж работы — 4 года Работала Монтессори педагогом 2,5 года с детьми от 1,5-6 лет; В данный момент - педагог начальных классов, имею классное руководство.

Главная образовательная цель в работе с детьми - формирование личности, развитой разностороннее и гармонично. Занятия должны проходить так, чтобы ребёнку было комфортно в общении с учителем, мы вместе сможем определить задачи и цели наших занятий, тем самым достичь успеха и повысить уровень мотивации и успеваемости у ученика.

Сертификат участника тотального теста «Доступная среда» для детей и взрослых в Москве.

Рисование акварелью и акрилом; Занятие йогой, спортом, плавание; Посещение выставок современного искусства;

1. Системность. 2. Работа с наглядным материалом - картинки, схемы, таблицы. 3. Активность со стороны ученика и педагога. 4. Индивидуальный подход к ученику. 5. Только положительные эмоции от занятий!😌

Московский финансовый промышленный институт - банковское дело

Студентка, провожу частные уроки, есть успешные результаты сдачи ВПР

частные уроки

повышение уровня и подготовка к ВПР

Чтение и развитие

Наглядность

Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: начальное образование, дошкольное образование), диплом с отличием, 2021 год.

Доброжелательная, внимательная и ответственная. Для меня важно видеть положительную динамику в развитии детей, а также создавать комфортные условия для получения знаний.

С 2018 года работаю педагогом по подготовке к школе, а также педагогом по постановке и коррекции почерка. Репетиторской деятельностью занимаюсь с 2020 года.

Готовлю к поступлению в школе по направлениям: чтение, математика, окружающий мир, развитие речи. На занятиях ребенок: Выучит все буквы, научится читать от 20 слов в минут, сможет выделять звуки в словах, выучит состав чисел, научится применять знаки + - < >, ориентироваться в темах лево-право, между, посередине, внутри, снаружи, писать любые графические диктанты, увеличит словарный запас, научится называть минимум 5 предметов по лексическим темам окружающего мира.

Работа с пособиями Н.А. Зайцева (математика), 2018 год. Обучение чтение по методике Н. Зайцева, 2018 год. Диплом о профессиональной переподготовке, практический психолог, арт-терапевт, 2021 год. Подготовка к школе в цифрах", 2021 год. Повышение квалификации по программе "Особенности математического развития дошкольников в курсе "Игралочка" авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой", 2022 год.

Чтение, рисование, музыка.

Систематичность и последовательность обучения, сознательность и активность, наглядность.

Военная академия материально-технического обеспечения, факультет военных сообщений (2021г.).

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабелен, доброжелателен, трудолюбив, добиваюсь поставленных целей.

С 2020 года работаю репетитором по математике.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, готовлю к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.

Спортсмен, кандидат в мастера спорта по плаванию.

Связь теории с практикой.

Курский государственный университет, факультет философии и социологии,социология(год окончания 2025); Курский государственный университет, факультет иностранных языков и профессиональной коммуникации, переводчик в сфере профессиональной коммуникации, (год окончания 2025).

Доброжелательная, общительная, открытая. Ответственно подхожу к занятиям, применяю различные методики в зависимости от возраста, целей и индивидуальных особенностей каждого ученика, всегда довожу начатое до конца.

С 2019 года занимаюсь репетиторством, с 2019 год по 2021 занималась подготовкой к уроку английский язык по школьной программе, с 2021 по 2022 занималась выполнением домашнего задания.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, помогаю в проработке пробелов в учебном материале, вывожу ребенка на хорошую успеваемость меньше чем за полгода.

В свободное время увлекаюсь улучшением английского языка и танцами.

Наглядность. Доступность. Основательное изучение материала.

НПК №1 им. Макаренко/Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко (до 2021 г Новосибирский педагогический колледж №2), год окончания 2022 (Красный диплом, ДУП - иностранный язык - английский язык). Новосибирский государственный педагогический университет (сокращенно - НГПУ), год окончания 2027.

Я учитель начальных классов. Имею средне-профессиональное педагогическое образование. Люблю работать с детьми, некоторое время работала в ДОЛ, поэтому занятия не будут скучными.

Имею опыт работы на базе школ, в которых проходила практика в колледже: -МБОУ ЛИЦЕЙ №200; -МБОУ СОШ №122; -МБОУ СОШ №13; -МБОУ СОШ №17; -МБОУ СОШ №74. Государственная практика проходила в МБОУ «Гимназия № 13 имени Э.А. Быкова», где отметили в моей работе использование современных форм работ, методов и приемов.

Помогу улучшить результаты контрольных работ, диктантов, контрольных списываний или повысить уровень знаний по уже пройденной программе обучения, используя различные подходы и методы, которые подойдут именно Вам. Заполню пробелы в знаниях по общей школьной программе в 1-4 классах. Работаю на результат.

Поэзия, живопись, искусство, решение логических задач, изучение английского языка.

Научность, системность, наглядность, индивидуальный подход, системно-деятельностный подход, связь знаний с практикой, реализация главной цели ФГОС НОО - "научить учиться".

Московский государственный университет геодезии и картографии, специальность: IT-технологии (3 курс), 2021 г.

Ксения, 20 лет С подросткового возраста я мечтала попробовать себя в роли учителя и наставника, поэтому теперь я здесь, и буду очень рада помогать детям в их развитии и достижении целей :)

Основной опыт работы с детьми заключался в обучении и подготовке к школе младших братьев и сестер. Также, опыт работы с детьми 8-10 лет я получила, работая некоторое время вожатым в лагере.

Те ученики, с которыми я занималась, более уверенно пошли в первый класс и были уже подготовлены к углубленному изучению предметов - русского языка и математики.

На любительском уровне изучаю психологию, обожаю рисовать и создавать поделки

Принцип сознательности и активности; принцип доступности; принцип творческого, развивающего обучения - основные принципы, которыми я руководствуюсь при обучении :)

ГБОУ ВПО МГПУ Факультет: Дефектология Специальность: Логопедия

Имею медицинское образование, которое позволяет мне совмещать в работе достижения медицины и логопедии. В ходе занятий я выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера.

«Технологии диагностики и коррекции произносительных расстройств у детей» АНО ДПО «Логопед плюс» Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (144) АНОДПО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы» (108ч) АНОДПО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" «Логопедический массаж» АНО ДПО «Логопед плюс» «Дисграфия: оптическая, акустическая, аграмматическая. Пропуски, замены и застревания букв» АНО ДПО «Логопед плюс».

Российский Государственный гуманитарный Университет Психологическое Преподаватель-психолог

педагог раннего развития-1 год В данный момент работаю педагогом - организатором, 1,5 года с разновозрастными детьми до 16 лет