Репетиторы по начальным классам в Санкт-Петербурге онлайн

МГПУ, 2002, методика преподавания в начальных классах.

Педагог с большим опытом работы.

Опыт работы в школе : 10 лет, репетиторская деятельность: 19 лет.

Работа ведётся на результат.

Логопедия, клиническая психология.

Русский язык, история, художественная литература.

Индивидуальный подход к каждому ученику, исходя из его возможностей.

БГПИ г.Уфа, преподаватель ИЗО и черчения

Член Международного союза педагогов-художников, член творческого объединения художников г. Нефтекамск "Контраст", член творческого объединения художников- прикладников г. Нефтекамск, обладатель гран-при в конкурсе "Лучший работник учреждения Культуры " г. Нефтекамск. Замужем. Двое детей

Участие в конкурсах и выставках разного уровня (Международного, всероссийского, регионального, городского), проведение мастер-классов, открытых уроков, организация и проведение персональной выставки

Цель учеников: культурно-эстетическое развитие, развитие творческих способностей, развитие художественного вкуса, а также навыков рисования в различных направлениях , которые помогут в дальнейшем в поступлении в высшие образовательные учреждения. Учащиеся являются участниками, лауреатами, а также победителями конкурсов и выставок различного уровня (Международного, всероссийского, регионального, городского)

Республиканский обучающий семинар по теме "Вопросы формирования профессионально-художественных компетенций учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования в рамках реализации ФГОС И ФГТ", модули "Рисунок", "ДПИ" г.Уфа; Курсы повышения квалификации "Живопись акварелью" г.Уфа Республиканский обучающий семинар по теме "Вопросы формирования профессиональных компетенций педагогов образовательных учреждений по предметам "Технология" и ИЗО в рамках реализации ФГОС И ФГТ" г. Уфа и много других. Это крайние.

Живопись, музыка, чтение, кино

Дисциплина, понимание предмета, умение фантазировать и пространственное представлять

МГПУ музыкально-педагогический факультет, квалификация учитель музыки в школе.

Доброжелательная, ответственная, пунктуальная,внимательная.

Участие детей в конкурсах, олимпиадах, концертах.

Окончание курсов учителя начальной школы, совершенствование педагогического опыта.

Курсы повышения квалификации концертмейстер в музыкальной школе, курсы переподготовки Менеджер образования, курсы ИКТ, на данный момент планирую обучение на курсах учителя начальной школы.

Бассейн, чтение книг, посещение концертов.

Взаимосвязь с учеником, мотивация к учёбе.

Высшее, Коми Государственный Педагогический Институт

Коммуникабельная, творческая, ищущая новые формы и методы работы с обучающимися и их родителями.

Победитель Приоритетного Национального Проекта Образование в 2009 году.

Участие в сетевых проектах сайта Начальная школа детям, учителям и родителям. Победы в олимпиадах, проводимых сайтом Учи.ру. Дипломанты конкурсов, проводимых в Приморском районе СПб.

Ежегодно. Последние по информационно- коммуникативным технологиям , ноябрь 2019, Институт развития образования г. Санкт- Петербург

Туризм, рукоделие.

На мой взгляд, в подготовке кроме ЗУН, прописанных в ФГОС, у детей важно развивать познавательный интерес и метапредметные умения.

МГПИ ф-т педагогики и методики дошкольного образования

Здравствуйте! Меня зовут Тамара Полунина! в детстве меня заставляли учиться, стараться и быть гордостью родителей! Меня ЗАСТАВЛЯЛИ! Я прошла долгий путь! Пришла к осознанности! И пришло просветление!!! Ни одного человека, тем более РЕБЕНКА, нельзя заставлять что- либо делать! в достижении результата важны ЛЮБОВЬ, доверие, свобода и терпение!

Гармоничная личность со знанием основ программы

МПГУ ф-т начальных классов

Постоянно развиваюсь в интересующих меня направлениях!

Я уверена, главное - подарить ребенку любовь и подобающий пример! Дальше он захочет действовать сам!Не заставлять! Иметь терпение!

МГПИ им. И.Е. Евсевьева

Ответственная, нахожу подход к каждому ученику .

Все необходимые сертификаты имеются. Первая категория

Все необходимые сертификаты имеются. Первая категория

Все необходимые сертификаты имеются. Первая категория.

Все необходимые сертификаты имеются. Первая категория

Все необходимые сертификаты имеются. Первая категория

Донской педагогический колледж. Закончила по специальности Коррекционный педагог в начальном образовании и учитель начальных классов

Ответственная

Дети достигают высоких результатов

Удостоверение по программе Психолого-педагогические аспекты обучения детей с ОВЗ в условиях ФГОС. Удостоверение по программе Коррекционная педагогика и специальная психология: организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в условия реализации ФГОС. Сертефикат вожатого.

Люблю читать, рисовать.

Любовь к детям. Умение научить чему-то новому. Помочь , ребёнку и заложить фундамент знаний.

1. ЮПИГК «Преподавание в начальных классах» (2014-2017 г.) 2.МПГУ «Начальное образование» (с 2017 г..)

Не замужем Не имею детей Люблю свою профессию

Опыт работы в школе и лагерях. Имею опыт работы с детьми от 3 лет до 12, работала в 2 детских центрах по подготовки детей к школе, работала в центре Монтессори. Имею опыт работы с двуязычными детьми.

Успешная сдача ВПР, победители и призеры конкурсов и олимпиад. Иноязычные дети, не знающие языка успешно заканчивали учебный год, на хорошо и отлично ( желание ребёнка к обучению творит чудеса)

1. Развитие критического мышления в начальной школе через чтение и письмо 2. Развитие орфографической зоркости 3. Intel обучение 4. Сетевой проект (По произведениям С.Я. Маршака, 2 место)

1. Исследую новые эффективные методики обучения детей, для быстрого усвоения и практического применения учащихся ( скоросчет, скорочтение, развитие когнитивных способностей и т.п.) 2. Составления проектов по пошиву обучающих книг из фетра для детей. 3. Фильмы, музыка, пение

1. Знание индивидуальных особенностей ребёнка, исходя из полученного, продумываю дальнейший план работы. 2. Запись ЗУН для последующего анализа.

Среднее специальное дошкольное образование. Высшее неоконченное филологическое образование

Люблю обучать других, с интересом нахожу подходы к разным ученикам, хочу донести знания, информацию до каждого.

Повысить уровень образования, знаний по русскому языку

Писательство, чтение, пение, рисование, русский язык

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Важно найти подход к каждому ученику, найти доступные способы обучения, заинтересовать в предмете

Российский Новый Университет, специальность: начальное образование

Ответственная, внимательная, дружелюбная, вежливая, пунктуальная, стрессоустойчивая, легко нахожу общий язык, креативная. На данный момент педагог по ментальной арифметике. Гармонизирую работу обоих полушарий. Способствую развитию интеллекта: памяти, воображения и мышления. Развиваю творческое, аналитическое и креативное мышление.

• Учитель в школе 2 года; • Педагог по ментальной арифметике 1 год.

Образовательные цели: 1. Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций; 2. Повышение качества образования. Достижения: – Участие в школьных и городских олимпиадах; – Участие в конференциях.

• Программа профессиональной переподготовки «Преподаватель» (МГУ имени М.В.Ломоносова, Преподаватель иностранного языка); • Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (Московский институт переподготовки кадров, Педагог начального образования); • Теоретический и практический курс по Ментальной арифметике. I и II ступень: сложение и вычитание. (Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, Педагог по ментальной арифметике).

Увлекаюсь и занимаюсь скорочтением и ментальной арифметикой. Скорочтение – способ быстрого восприятия текстовой информации при использовании особых приемов чтения. Ментальная арифметика способствует одновременной работе правого и левого полушария. Такая активность позволяет гармонично развиваться, улучшать память, воображение и логическое мышление. Ментальная арифметика развивает творческое и аналитическое мышление, улучшает концентрацию внимания, фотографическую память, воображение, логику, а также наблюдательность и слух.

В подготовке очень важно заинтересовать ребёнка в обучении, а для этого я стараюсь почаще переключать виды деятельности, что позволяет концентрировать внимание учеников на конкретной теме. Я придерживаюсь принципа плавности, последовательности, систематичности и согласованности обучения. Так же очень важен для меня принцип интереса, активности, сознательности и самостоятельности.

Сибирский федеральный университет, институт педагогики психологии и социологии

Получаю удовольствие от работы с детьми. Люблю планировать, разрабатывать и реализовывать интересные, необычные уроки для детей и подростков. Для меня, в работе, важен не только результат, но и сам процесс освоения ребенком того или иного материала. Материал подбираю в соответствии со стандартами ФГОС.

Социальный педагог Преподаватель курса скорочтения, грамотного письма и каллиграфии в школе скорочтения и развития интеллекта IQ007.

Успешное поступление в первый класс. Повышение отметки на два балла по русскому языку и литературе у учеников начальных классов

Преподаватель скорочтения, каллиграфии и грамотного письма

Веду активный образ жизни. Прохожу различные вебинары в области детской психологии. На данный момент прохожу обучение в Московской Академии профессиональных компетенций по направлению дефектологическое образование (логопедия).

При построении урока я придерживаюсь принципов коммуникативности, разнообразности и целесообразности выбранного материала. Материал должен соответствовать возрасту и запросу отдельного ученика.

КФУ бизнес-информатика (год выпуска 2022)

Человек с активной жизненной позицией, люблю работать с детьми (есть опыт), люблю информатику.

Книги, игры, программирование

Важно - самому понять материал, а уже после пытаться донести его до учеников в понятной им форме

Сейчас учусь на 2 курсе в государственном педагогическом университете имени А.И.Герцена

Живу в Санкт-Петербурге, очень люблю свой город. Учусь в РГПУ им.А.И.Герцена, 1ый и лучший педагогический университет в России

Я была репетитором у детей начальных классов. Помогала с д/з и объясняла темы, которые им были непонятны

На данный момент нет

Нужно учитывать возраст, пол, ребенка. Также его возможности, учитывать проблемы со здоровьем (если они есть), учитывать темп работы ребенка и т.д.

Методист вводного урока

Проведение вводного урока в Тетрике

Ученики, которых я знакомлю с нашей платформой и методикой обучения на вводном занятии, в 99,9% принимают решение учиться у нас:)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На первом месте для меня стоит комфорт ученика. Мне важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой и стараюсь максимально точно определить его текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.

АГПУ г. Армавир

Общительная, разносторонние интересы

Участие в различных конкурсах

2017 г. 2018,2019

Индивидуальный подход