Репетиторы по литературе в Санкт-Петербурге онлайн

Уральский педагогический университет, магистр педагогического образования

Учитель по призванию

Опыт преподавания русского языка и литературы - 8,5 лет; Опыт преподавания русского как иностранного для англоязычных детей-билингвов - 1 год.

Сданные на отлично экзамены, чтение книг и любовь к литературе. Навыки общения с бабушками и дедушками детей, живущих заграницей.

«Обучение русскому как иностранному в условиях массовой школы»,

Сноубординг, блогинг, игра на укулеле, пекарсство, путешествия.

Гуманизм, интересная подача материала, мотивационная среда.

Московский педагогический государственный университет (МПГУ)

Преподавала в школе во время университетской практики. После окончания университета работала в ассоциации, где организовывала международный фестиваль студенческого и молодежного спорта , курировала работу с иностранными делегациями. Так же есть опыт работы переводчиком (устным).

книги, спорт, психология

Достижение цели и получение результата

Благовещенский Государственный Педагогический Университет , педагогика и методика преподавания в нач альных классах

Я стараюсь подружиться со своими учениками. Ведь результата можно добиться , когда ты отзывчивый и добрый. А это как раз про меня.

Обучение детей младшего школьного возраста. Стаж 7 лет

Отличные знания по предметам. Победы в районных конкурсах. Победы в олимпиадах российского уровня.

Курсы повышения квалификации по формированию УУД

Главное , взаимопонимание и уважение .

МГПУ, педагогическое образование, русский язык и литература

Преподаватель

Начальный опыт

Достижений учеников нет

Сертификатов нет

История, мировая художественная культура

Заинтересованность в предмете; главное – привить ученику любовь к знаниям, научить самостоятельно работать с информацией

КубГУ, журналистика

С удовольствием подберу подход именно к вашему ребёнку.

Готовила дошкольников к школе, все ребята прошли в школу без проблем и сейчас хорошо учатся.

В основном все готовились к школе, некоторые "подтягивали" знания.

Я увлекаюсь чтением, рисованием. Разбираюсь в футболе, музыке, литературе. Нравится психология.

В подготовке важно найти "подход" к ученику. Проблемных детей не бывает, к каждому нужно найти "свой ключик" :)

Вгспу филологический факультет

Желание работать

Нацеленность на результат, внимательность

АлтГПУ, педагогическое образование: русский язык и литература (2016г) - бакалавриат. АлтГПУ, педагогическое образование: русский язык как иностранный в полиэтническом и поликультурном пространстве (2018г) - магистратура.

Школьный учитель в декрете, которому никак не хочется оставлять свою профессиональную деятельность.

Опыт репетитором - 4 года

Повышение успеваемости

Творчество, рукоделие, научная деятельность.

Главное условие достижения цели - огромное желание и приложенные силы.

1. НГПУ им. К. Минина. Бакалавриат. Гуманитарные науки. Педагогическое образование. Литература и русский язык. 2. СПбГУ. Магистратура. Институт философии. Культурология. Архетипы русской культуры: традиции и современность.

Коммуникативный, ответственный, целеустремлённый человек, генератор идей.

• ДОЛ «Дружба» (2.06.2015 – 26.06.2015) – вожатый. • ДСООЦ « Салют» (июль, 2015 год) – вожатый. • ДОЛ «Спутник» (июль, 2016 год) - воспитатель. • ВДЦ «Орленок» (17.07.2017 – 7.08.2017) – воспитатель. • «СТ» - студенческая театральная студия НГПУ им. К. Минина – преподаватель актерского мастерства, ораторского искусства, актриса (2015-2018 гг.). • «Зачет» - молодежная программа – журналист, корреспондент (2016 год). • «Школа Вожатых» НГПУ им. К. Минина – преподаватель, тьютор, организатор мероприятий (2016-2018 гг.). • ООО 'Кидбург' – мастер игротек (2018 – 2019). • 'Я. Мы. Мир. Семейный лекторий' – спикер, администратор (с 2018). • 'Команда Аквагрим. Санкт-Петербург' – специалист по аквагрим (с 2019). • Smart – спикер, администратор (с 2018).

Поступления в ВУЗы.

1. Сертификат о прохождении школы вожатых Мининского университета (НГПУ им. К. Минина), (2015 год). 2. Сертификат о прохождении школы профессионального развития вожатых детских оздоровительных и профильных лагерей "Лестница" (ШПРВ) ( I уровень) в объеме 56 часов в г. Казань (2017 год). 3. Сертификат о прохождении школы командирского состава(2016 год).

Кулинария, психология, философия, литература, востоковедение, йога, кино, музыка, рукоделие, спорт, танцы, РСО, социальное проектирование, театр, волонтёрство, иностранные языки.

-Профессиональные ЗУН. -Организованность. -Индивидуальный подход к каждому ученику. -Пунктуальность. -Ориентирование в разных областях знаний.

Закончила первый курс филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. На втором курсе перевелась в Вентспилский Университет (Латвия), английская литература, английский язык, 2024 год.

Привет! Мне 19 лет, я учу английский всю свою жизнь и очень его люблю. Окончила одну из ведущих языковых гимназий в Санкт-Петербурге. Несколько лет жила в англоязычной среде, поэтому владею и формальным и неформальным языком. Еще совсем недавно я сама сдавал ЕГЭ и IELTS, поэтому прекрасно понимаю специфику экзаменов и знаю лучшие способы подготовиться к ним быстро и безболезненно.

Репетиторство: 2 года преподаю английский детям с 5 по 11 класс.

Моя главная цель в обучении - привить ученикам любовь к английскому и пробудить интерес к языку. В прошлом году подготовила трех выпускников к ЕГЭ и все они сдали его на 85+ . Через неделю занятий даже самые стеснительные и неразговорчивые ученики поддерживают диалог на английском без страха. Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, TOEFL, IELTS, повышение уровня знаний.

Литература, театр, кино, проводить время на природе.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Я пытаюсь выстроить дружеские и доверительные отношения с каждым из своих учеников. С первых же занятий, стараюсь вести диалог исключительно на английском и погрузить учащегося в языковую среду, для развития коммуникабельных навыков (по моему мнению, это один из самых важных аспектов изучения любого иностранного языка).

РГГУ 2 курс .Институт Филологии и Истории .

Все свободное время посвящаю образованию своего ребёнка .

Опыт в подготовке через такие видеохостинги как YouTube и Zoom

Поступление ВУЗы Москвы

Литература,музыка.

Понимание пройденного материала и правильно выбранный подход при подготовке .

Тюменский государственный университет, факультет - журналистики, специальность - журналист (1 курс) 2026 г.

Главное чтобы ученик понял как легко запомнить информацию. Показать методы для быстрого усвоения материала.

Индивидуальные занятия.

Повышение уровня.

Вокал, увлекаюсь мнемотехникой, классической литературой.

Стараюсь быть с учениками на одном уровне, поддерживаю их и помогаю. Мотивирую.

Кубанский государственный университет, филологический факультет, магистр; Кубанский государственный университет, факультет управления и психологии, бакалавр.

Влюбляю в литературу и искусство.

Преподавала в лучшей образовательной организации Республики Адыгея МБОУ "Лицей № 34" литературу, МХК и адыгейскую литературу. Была членом комиссии по проверке ВСОШ муниципального этапа. На данный момент являюсь создателем и преподавателем кружков "SML- social media & literature", "Литературный диалог классики и современности" в Центре выявления и поддержки одаренных детей "Полярис-Адыгея". Летом 2021 года стала соорганизатором и преподавателем Первой школы литературного творчества на базе "Полярис-Адыгея" совместно с ОЦ "Сириус". По итогам школы учениками был написан сборник "Живой эпос".

Зачастую мои ученик отличаются креативностью и талантами: кто-то пишет стихи, кто-то музыку, так или иначе они связаны с творчеством. Творчество - лучший помощник на олимпиадах и конкурсах сочинений, поэтому мои ученики их выигрывают. Большинство собираются поступать в ВШЭ на дизайн и лингвистику.

Литература и искусство представляют почти все мои интересы. На долю "почти" приходится подбор нарядов и всего понемногу. Мне интересен мир во всех его проявлениях и ипостасях.

1. Не врать ( этот принцип помогает установить доверительные отношения между мной и учениками). 2. Не осуждать (литература как и любой другой вид искусства - предмет субъективный, каждый может иметь свое видение и представление, я помогаю их сформировать). 3. Читать ( я читаю то, что мне советуют ученики, ученики читают то, что советую я, у нас получается литературная экосистема, в которой место не только школьной программе). 4. Помогать (этот пункт не нуждается в расшифровке)

2018-2022 - ВГТУ, культурно-просветительский факультет, кафедра русского языка и межкультурной коммуникации.

Занимаюсь литературоведением более 5 лет. Постоянно посещаю лекции, мастер-классы, курсы и т.д. Пишу статьи и научные работы. Веду свой книжный блог, ежедневно рассказываю про книги. Разрабатываю курсы "простая литература" для детей. Моя главная задача - научить понимать произведения и получать удовольствие от этого.

Мои цели - научить понимать литературу, помочь разобраться со всеми трудностями, расширить область знаний, улучшить уровень сочинений и работ.

Литературоведение, писательство, журналистика, блогинг.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Литература - интереснейший предмет. Но скучные занятия могут отбить желание учиться. Поэтому я считаю, что нужно искать легкий и приятный подход. Через биографии авторов, исторический контекст и забавные факты, мы будем изучать литературу вместе. Никаких сухих дат!

Высшее, СГСПУ Факультет: филологический Квалификация: бакалавр

Преподаватель русского языка и литературы

Чеченский государственный педагогический университет

Молодой и креативный преподаватель, легко нахожу общий язык с детьми. Могу простым языком объяснить сложные темы, прислушиваюсь к запросам учеников и отрабатываю материал в игровой форме.

ОГЭ, ВПР, олимпиада, профильная программа, базовая программа, улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, развить логику и внимательность, начальная школа 21 века до 8 класса, перспективная начальная школа, работа с собственными материалами

Диплом за призовое место в конкурсе «Молодой педагог 2020»; Сертификат за I-ое место на Всероссийском конкурсе литературно-художественного творчества «Золотое перо» в номинации «Поэзия»; Сертификат за l-ое место в литературном квесте, посвящённом Всероссийской акции «Читай-страна!»; Диплом за I-ое место в Ежегодной студенческой научно-практической конференции «История и культура народа в зеркале языка» в секции «Русский язык», а также II и III местa в секции «Литература»; Сертификат за l-ое место в конкурсе лучшее эссе в Республиканском фестивале «Великая отечественная война глазами молодёжи XXI века»; Сертификат за I-ое место в конкурсе чтецов «Язык мой - друг мой...»

- покажу, как можно легко применять теорию на практике. - терпеливо и с пониманием отношусь к ошибкам учеников; - помогаю ставить реалистичные цели и достигать их.