Репетиторы по истории по подготовке к олимпиадам в Москве онлайн

Белгородский государственный педагогический университет им. М.С. Ольминского, исторический факультет, специальность - история

оптимистка, сохранила себя от эмоционального и профессионального выгорания

27 лет преподавания предметов история и обществознание, а также работа в профильных классах и по углублённым программам. Репетиторская деятельность - только он-лайн с 2007 года.

Студенты лучших вузов страны, подавляющее большинство - москвичи, а также жителя районов Крайнего Севера, представители дипломатических миссий РФ в других государствах.

Достаточно много, не менее 1 раза в 3 года

время остаётся только на путешествия, всё остальное - чтение и т.п. уже стало частью профессиональной необходимости

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Психологический комфорт, диагностика пробелов и затруднений, работа в рамках намеченного плана, взаимопонимание в путях достижения общих целей, контроль и коррекция знаний

РАНХиГС, г. Волгоград, 1996 г.

Здравствуйте! Меня зовут Наталья Владимировна, я репетитор. Люблю свою работу прежде всего потому, что интереснее детей никого нет! Да и сами преподаваемые мною предметы необходимы не только для сдачи экзаменов, но и, прежде всего, для гармоничного развития личности и ориентации в современном мире. Многолетний опыт позволяет мне просто и доступно объяснять сложные темы. Настрою, объясню, научу, помогу!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель истории и обществознания

подготовка к ЕГЭ

читаю книги, путешествую, учусь варить сыр

подберу для ребенка индивидуальную программу подготовки; отработаем пробелы, сформируем необходимые навыки для решения конкретных заданий.

Уральский государственный университет им. А. М. Горького, специальность: политология», 1996 г.

Кандидат наук, разработан авторский метод изучения предмета, который помогает достигать максимальных результатов на экзаменах.

ФГБОУ ВПО ЮУрГУ (НИУ) - заместитель руководителя по воспитательной работе, доцент кафедры экономики и инвестиций. ФГБОУ ВПО ЮУрГУ (НИУ) - руководитель центра дополнительного образования филиала, март 2013 г. - сентябрь 2018 г. ППО РФЯЦ-ВНИИТФ - руководитель школы ППО, февраль 2018 г. - сентябрь 2020 г. Организация учебной деятельности, разработка учебных программ, календарных планов, методических пособий. Проведение лекционных и семинарских занятий, тренингов, деловых игр. Онлайн-школа Тетрика - преподаватель истории и обществознания, сентябрь 2020 г. - по настоящее время.

Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам по обществознанию и истории. Подготовка к ЕГЭ: средний балл на экзамене - 82,5. Подготовка к ОГЭ: средний балл - 4,5. Подготовка к олимпиадам «Покори Воробьевы горы», «Звезда». Мои ученики становились призерами и поступали на бюджетное обучение в ведущие вузы страны: МГУ, НИУ ВШЭ, МГЮА им. О.Е. Кутафина, СПбГУ и другие федеральные университеты РФ.

"Кандидат социологических наук", 2004 г.

Чтение, путешествия.

Моя цель заключается в том, чтобы каждый ученик хотел и любил учиться и делал это по внутреннему убеждению, а результатом служили не только высокие баллы ЕГЭ и ОГЭ, но и участие в научных мероприятиях, олимпиадах. Мои основные принципы - замотивировать ученика на успех и помочь ему получить знания не через «зубрежку» и «отгадывание правильных вариантов», а через понимание предмета.

Пензенский педагогический государственный университет им. В.Г. Белинского

Люблю строить планы и их осуществлять.

Работала в Пензенском государственном университете с 1999 до 2017 старшим преподавателем на кафедре Истории В настоящее время работаю в Гимназии учителем истории и обществознания. Долгое время работала на курсах подготовки к ЕГЭ

Учеников было много. Максимальный балл по обществознанию 100. Ниже 70 баллов не было у учеников. По истории максимальный балл 98. Нижний уровень - 68.

Есть сертификаты за 2017, 2018 и 2019. С 2019 учебного года я эксперт ОГЭ по обществознанию.

Люблю читать. Болею за баскетбольну команду Зенит Санкт-Петербург. Люблю путешествовать. С удовольствием занимаюсь рукоделием.

От педагога важно терпение и широкий кругозор. От учеников - целеустремлённость.

МГУ им.М.В.Ломоносова, исторический факультет, 2010 г..о. МГУ им. М.В.Ломоносова, филологический факультет, 2015 г.о.

Я преподаватель и ученый в сфере истории и лингвистики, в этом году защищаю кандидатскую диссертацию по лингвистике

Я занимаюсь преподавательской деятельностью с 2010 г., что включает в себя -подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию индивидуально и в группах; -помощь в университетской программе по истории и обществознанию; -подготовку к ДВИ по истории на исторический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова; -преподавание немецкого языка в индивидуально, на языковых курсах; -преподавание немецкого языка на филологическом факультете МГУ им.М.В.Ломоносова, на экономическом факультете РАНХиГС; -преподавание истории в РГСУ и МГТУ им.Н.Э.Баумана

Среди образовательных целей я могу назвать получение высоких баллов на ЕГЭ моими учениками, что достигается посредством комплексного подхода к предмету, сочетания нескольких методик, позволяющих выявить и устранить пробелы и тупиковые ситуации

Сертификат С1 по немецкому языку Goethe-Institut

Путешествия в необычные места, чтение исторической и художественной литературы на русском и европейских языках, велосипед

На мой взгляд важно придерживаться дисциплинированного выполнения заданий, подключать максимальное количество материалов и методик для заинтересованности и понимания предмета. Я стараюсь разобрать сложные и скучные моменты, объяснить, какие есть простые способы их решения. Одной из самых важных установок я считаю нахождение личностного контакта с учениками, отсутствие командных установок

Дальневосточный федеральный университет, магистратуру, факультет исторический, специальность-археология, 2018. НИУ ВШЭ, аспирантура, факультет исторический, специальность-всеобщая история, 2024.

Могу найти подход к детям. Стараюсь привить интерес и любовь к предмету. Пунктуальная.

Работала в историческом музее до 2021 года.

Повышение уровня знаний.

Изучение истории и культур восточных стран, археология. Спорт.

Подаю информацию в игровой форме. Аналитика информации и данных.

МГУ имени М.В. Ломоносова, Исторический факультет (2017 г. - бакалавриат, 2019 г. - магистратура, с отличием).

Очень ответственно отношусь к своей работе. Работаю на высокий результат, но требователен. Для меня важно не то, чтобы ученик механически запомнил факты, имена, даты, а чтобы он понял суть исторического процесса. Я интересовался историей начиная с детства. Этот интерес перерос в нечто большее. Изучение истории (сначала на уровне гимназии, а затем в масштабах лучшего университета страны) стало неотъемлемой частью моей жизни, а также воплотилось в конкретной специальности. Требовательность к себе, трудолюбие, ответственность помогли мне достичь больших успехов в виде призовых и победных мест на олимпиадах по истории, успешной учебы на историческом факультете МГУ. Благодаря глубокому знанию предмета я уже в школе начал заниматься репетиторством. Хорошим опытом стало преподавание в центре дополнительного образования "Развитие" учителем истории. Сплавом всего этого стал собственный подход к обучению. Он основан на постоянном повторении пройденного ранее материала вкупе с изучением нового, постоянная, на каждом уроке, работа с визуальными источниками (изображения и карты), регулярная отработка письменной части и многое другое. Указанное дополняется использованием различных актуальных пособий для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Меня можно назвать очень требовательным педагогом: по всему историческому материалу я задаю ученику множество вопросов и не допускаю неточностей. Поэтому каждое занятие будет эффективным и приблизит ученика к высоким баллам.

октябрь 2018 - июнь 2019 гг. - преподаватель истории в центре по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ "Развитие"

Цель - сдача ЕГЭ и поступление в вуз.

Музыка (закончил Детскую школу искусств по классу фортепиано), книги.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Живое изложение материала (в том числе выстраивание гипотетических ситуаций с учеником, предложение поставить себя на место героев событий, стараясь на конкретных примерах дать анализ историческому событию), стремление заинтересовать ученика, визуализация материалов урока, работа с атласом и контурной картой, частая актуализация знаний по материалам прошедших уроков в ходе работы, требовательность к ученику.

МГПУ, юриспруденция

Меня вдохновляет саморазвитие и достижение целей.

Работал с судебной сфере, ЖКХ.

Достижение понимания основ общественного устройства и исторических закономерностей, которые привели Россию к данной действительности.

Ораторское искусство

Люблю искусство, животных и путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Главное это грамотно поставить цели и методично идти к их достижению.

Московский государственный юридический университет имени О.Е Кутафина (МГЮА) 2025 г.

Идите уверенно по направлению к мечте. Живите той жизнью, которую вы сами себе придумали. (Генри Дэвид Торо, писатель, мыслитель). Важен не только результат, но и сам процесс обучения. Уверена, что для успеха нужны совместные усилия учителя и ученика.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ в качестве репетитора - 1 год. Куратор в онлайн-школе (курс - русский язык ЕГЭ). Проверка работ (сочинений), общение с учениками курса, мотивация, проведение интерактивных занятий, поиск дополнительной информации для наиболее полного усвоения материала.

Цели: - сдача экзаменов (ЕГЭ, ОГЭ); - повышение уровня знаний. Результаты: - Баллы 80+, оценки за ОГЭ - 4 и 5; - Оценки в школе 4 и 5.

Победитель конкурса предпрофессиональных умений, "Педагогический профиль" (теоретический и практический этапы).

Интерес к живописи, рисование картин по номерам. Уход за домашними питомцами. Игра в шахматы. Чтение исторических романов, классической литературы, книг жанра "Фэнтези". Просмотр исторических фильмов и сериалов. Интерес к игровым видам спорта (волейбол). Активный отдых, занятие танцами.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Систематичность и последовательность, связь теории с практикой, наглядность, использование проверенных информационных ресурсов, индивидуальный подход к каждому ученику.

Южный федеральный университет. 1. Бакалавриат по направлению "Политология". 2011-2015 гг. 2. Магистратура по направлению "Зарубежное регионоведение". 2015 - 2017 гг. 3. Аспирантура по направлению "Политические науки и регионоведение". 2017 - 2020 гг.

Ответственный, дисциплинированный, трудолюбивый.

2 года непрерывной подготовки учеников по истории и обществознанию. Хорошие результаты и показатели. Опыт преподавания в Южном федеральном университета дисциплин "геополитика" и "международные отношения".

Подготовил двух учеников для поступления в ЮФУ по программе "политология" на бюджет, подготовил 4 учеников к ОГЭ по истории и обществознанию (исключительно положительные результаты), и в данный момент готовлю трех учеников к ЕГЭ по истории и обществознанию. Их цель - поступление в ЮФУ на историю и международные отношения.

В данный момент прохожу повышение квалификации на сайте "Foxford".

Иностранные языки, путешествия.

1. Ответственность и дисциплина преподавателя. 2. Методичность и последовательность при подаче материала. 3.Креативность.

Высшее Новосибирский государственный педагогический университет , 1997 г. специальность :история квалификация: учитель истории серия :МО № 026459

Мне 51 год, замужем. Проживаю в сельской местности, работаю в средней школе

мною обобщен и представлен на муниципальном и региональном уровнях профессиональный опыт по следующим темам ( кураторская методика как инструмент повышения качества образования)

Обучающиеся демонстрируют стабильно положительную динамику учебных достижений. Активно участвуют и занимают призовые места в конкурсах различного уровня.

увлекаюсь экотуризмом

Личностно ориентированное обучение, основанное на современных образовательных технологиях (кураторская методика)

Высшее, Закончена Аспирантура, Диссертация

Учитель Истории и Обществознания. Преподаватель-исследователь. Владею Английским языком. Глубокие познания в Философии и Психологии.

Всестороннее развитие личности, расширение кругозора учеников, успешная сдача ЕГЭ, ОГЭ

Путешествия, экстремальные виды спорта

принцип систематичности, последовательности, научности, доступности, прочности и творчества

Смоленский государственный педагогический университет

Меня зовут Павел. В системе образования я уже 20 лет. Кандидат наук. Хобби: книги, шахматы.

Ученики сдавали ЕГЭ и ОГЭ на на 90 и выше баллов.

Книги, шахматы, моушн-дизайн.

Подготовка к школе, Выпускник, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В своей работе придерживаюсь принципов объективности, научности; связи теории с практикой; последовательности, систематичности; доступности при необходимой степени трудности; наглядности, разнообразия методов; активности обучаемых; прочности усвоения знаний, умений и навыков в сочетании с опытом творческой деятельности.

МГИМО, юриспруденция.

Призер различных олимпиад, включая ВСОШ.

С 2022 веду репетиторскую деятельность по русскому языку, математике и истории.

Сдача экзамена моими учениками на "отлично", хорошие знания по предметам.

Легко нахожу с учениками общий язык, коммуникабелен.

Сознательность и активность, связь теории с практикой.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», социально-гуманитарный факультет, история, 2022 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, оптимистична.

С 2021 года занимаюсь репетиторством по обществознанию и истории.

Подготавливаю к ОГЭ, повышаю уровень знаний, подтягиваю оценки.

Чтение, посткроссинг.

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.