Репетиторы по истории в Москве онлайн

Могилевский Государственный педагогический университет им. А. А. Кулешова

Учитель высшей категории с большим педагогическим стажем, с огромным опытом административной работы, ищу работу в связи с переездом семьи в Москву

Большой стаж, умение работать с детьми разных возрастов, подготовка к сдаче экзаменов

успешная сдача экзаменов, поступление в вузы, участие на олимпиадах и различных конкурсах

сертификат пользователя информационных технологий в образовании в категории "Административная работа"

углубленное изучение истории и культуры РФ, физическая культура и спорт

мотивация учащихся, направление на самостоятельную работу, направление и коррекция учебного процесса, отслеживание результатов и достижений

БашГУ, исторический факультет

Интересный собеседник, сохраняю вкус жизни.

Преподавание в школе с углублённым изучением отдельных предметов, репетиторская деятельность, онлайн репетитор.

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, от 70 баллов

Курсы повышения квалификации 2008, 2012 гг.

Политика, спорт. Хобби-велосипед.

Ответственное отношение и интерес к предмету.

СГПУ окончание 1995 по специальности учитель истории и социально - политических дисциплин

Учитель высшей категории , работаю с 1992 года преподавателем истории, обществознания, экономики и права в общеобразовательной школе, с 2011 эксперт ЕГЭ, с 2016 эксперт ОГЭ. Член жюри муниципального и регионального этапов ВОШ и МОШ. Помогу ликвидировать пробелы в знаниях по предметам, повышу уровень подготовки к экзамену, окажу помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ. Имею опыт преподавания как детям, так и взрослым, гарантирую индивидуальный подход к каждому ученику. Разработала собственную методику подготовки к ЕГЭ И ОГЭ, результатом которой высокие балы вплоть до 100 по ЕГЭ и 35-38 о ОГЭ. Мои бывшие ученики сейчас учатся в ведущих ВУЗах

более 30 лет

4 победителя регионального этапа МОШ. Результаты ЕГЭ ежегодно примерно 50% сдают на 80+ Результаты ОГЭ 80% сдают на 4 и 5

курсы по ФГОСу все 3 , курсы по МЭШ и множество других

Составляю кроссворды

Системность, наглядность, успешность( ученик должен покорять пусть очень маленькие но вершины что бы поверить в свои силы ) Сдать экзамен не трудно . просто надо ежедневно работать над этим . Учитель направляет , как дирижер по доброму но твёрдо и уверенно

Московский педагогический университет

Много времени проводим с учениками на экскурсиях. Люблю путешествовать. Увлекаюсь историческим кино

Преподаватель в школе

ЕГЭ 96-98 баллов. Победитель всероссийской региональной олимпиады школьников по праву, призер по обществознанию

Путешествия. Кино

Системный подход. Индивидуальный подход. Обьясняю ребенку чтобы он осознал материал

Нижегородский государственный педагогический университет им. М. Горького, Нижегородский Государственный университет им. Н. Лобачевского

48 лет, замужем, взрослый сын, живу в Нижнем Новгороде, работаю в общеобразовательном учреждении учителем истории и обществознания

26 лет опыта подготовки обучающихся к поступлению в ВУЗы, с 2009 г. - репетитор ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознани.

Призеры и победители олимпиад разного уровня, в том числе ВОШ

Сертификат эксперта ЕГЭ "Методика оценивания заданий с развернутым ответом" с 2009 г. ежегодно, Нижегородский институт развития образования

Путешествия, чтение книг, театр

Мотивация ученика и компетенция преподавателя. Индивидуальный подход

Высшее, Белгородский государственный педагогический университет им. Ольминского, исторический факультет, специальность – учитель истории, социально-политических дисциплин, 1991–1996 гг.

Ответственный, пунктуальный, обладаю высокой организованностью, любовью к детям, умением налаживать взаимоотношения с детьми. Коммуникабельный, доброжелательный, наблюдательный.

Имею успешный опыт подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ на высокий балл по истории и обществознанию. Индивидуальный подход к каждому ученику. Образовательные цели: 1. ЗНАНИЕ - запоминание и воспроизведение изученного материала от конкретных фактов до целостной теории. 2. ПОНИМАНИЕ - преобразование материала из одной формы выражения в другую, интерпретация материала, предположение о дальнейшем ходе явлений, событий. 3. ПРИМЕНЕНИЕ - возможность использовать изученный материал в конкретных условиях и новых ситуациях. 4. АНАЛИЗ - умение разбить материал на составляющие так, чтобы ясно выступала структура. 5. СИНТЕЗ - умение комбинировать элементы, чтобы получить целое, обладающее новизной. 6. ОЦЕНКА - умение оценивать значение того или иного материала. Достижения учеников: Высокие результаты ЕГЭ у моих учеников. Каждый год от 80 до 94 баллов

Свидетельства курсов о повышении квалификации 2000, 2003, 2003, 2011, 2018

Моё увлечение краеведением поглотило и моих учеников. Мы стали одной командой, которая не мыслит себя вне жизни малой Родины

Необходима система и принципы подготовки: Важнейшим моментом подготовки является работа над пониманием учащимися формулировки вопроса и умением отвечать строго на поставленный вопрос.; постоянная тренировка в решении заданий; разбор заданий, вызывающих наибольшее затруднение

Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета специальность: русский язык и литература, 1995 год. Новосибирский государственный педагогический университет, диплом магистра историческое образование, 2016 год.

Миролюбивый, бесконфликтный человек, умеющая слышать и слушать. Я считаю, что основной момент в проведении занятий - это внимание к ученику, к его возникшим проблемам. Педагог должен уметь увидеть проблему ребенка и последовательно ее решать. использовать методы решения, а не просто заучивать задания.

В школе работаю с 1995 года и по сегодняшний день. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 №276 на основании протокола заседания главной аттестационной комиссии министерства образования Новосибирской области от 23.10.2018 №5 установлена высшая квалификационная категория сроком на 5 лет.

2018 и 2019 году готовила детей к ОГЭ по обществознанию и истории (проводила консультации, решали статградовские работы , также тренировочные работы с образовательных сайтов). Достижения следующие: 2018 году - 35 человек сдавали обществознание, из них получили высокий балл 18 человек, но также есть и неудовлетворительный результат - 6 человек, 2019 году - 40 человек: высокий балл - 20 человек, неудовлетворительный результат - 4 человека. Ребята, которые получили неуд. результат пересдали во второй раз, получив удовл. результат). Помогу подтянуть знания по общей школьной программе.

ГАУ ДПО НСО "Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" по программе "Изучение истории по ФГОС ООО и концепции нового УМК по отечественной истории", 2018 год. Удостоверение о повышении квалификации в обществе с ограниченной ответственностью "Центр онлайн-обучение Нетология-групп" по программе "Методика выполнения заданий ЕГЭ по истории с развернутым ответом", 2016 год.

Работаю в воскресной школе при храме, веду уроки.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Магнитогорский государственный педагогический институт, факультет истории, специальность-учитель истории, 2000. Кандидат философских наук, 2005.

Имею большой опыт преподавания. Нахожу индивидуальный подход к детям.

С 2000 по 2006 работала в школе. На данный момент занимаюсь частным репетиторством.

Подготовка и сдача ЕГЭ на высокие балы. Подготовка к ВПР, олимпиадам, ОГЭ.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Доступность, наглядность, связь теории с практикой.

МГГУ им Шолохова

Замужем, трое детей, работаю преподавателем уже 25 лет. Люблю детей, поэтому и стала учителем, люблю историю, поэтому стала учителем истории.

Работа в школе 15 лет, 5-11 классы, классное руководство, проекты, олимпиады, ЕГЭ. Работа в колледже и институте.

Победы на олимпиадах, высокие баллы ЕГЭ

Есть, много, в т с и ФГОС

Мои дети, подводная охота

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно что бы ребенок понимал материал, который проходит, когда он понимает р чем речь и заучивать все нет необходимости, все внутри предметные связи он составит сам и даст правильный ответ на любой вопрос.

Марийский государственный университет Историко - филологический факультет Специальность "История"

Образование - это не механический процесс заучивания, а увлекательное действие

ГБПОУ МОК "ЗАПАД" преподаватель истории

Успешное прохождение итоговой аттестации немотивированных учеников

ИПКРО "Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в условиях введения ФГОС и ИКС"

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс