Репетиторы по окружающему миру в Москве онлайн

Рязанский государственный педагогический университет имени С.А. Есенина, факультет педагогики и методики начального обучения, учитель начальных классов, 2006 г.

Учитель начальных классов первой квалификационной категории.

С 1992 года работаю учителем начальных классов (28 лет). Кроме этого веду уроки истории, технологии, гпд, работаю ежегодно в детском летнем оздоровительном лагере при школе. Раз в 4 года провожу занятия в школе будущего первоклассника. Есть опыт работы заместителя директора по воспитательной работе, по учебно-воспитательной работе.

Повышаю уровень знаний учеников.

Прошла профессиональную переподготовку в АНО ВО "МИСАО" г. Москва по программе дополнительного профессионального образования "Педагогическое образование : учитель истории". Диплом 772404221262 рег.№1800 выдан 11 июня 2016 года.

Педагогика, психология, история, информатика, математика, технология.

Принципы сознательной активности, системности и последовательности, доступности обучения, взаимосвязи теории и практики.

Таганрогский государственный педагогический институт, специальность: учитель начальных классов, 2001 год.

Много времени занимает работа. Хожу в библиотеку. Увлекаюсь современной литературой.

Преподаватель в школе.

Повышение уровня знаний.

Постоянно прохожу.

Чтение книг.

Интерактивная доска. Использую аудио, видео материалы.

Ногинский педагогический колледж МО, факультет начальных классов и музыки, специальность: учитель начальных классов, 2002 год. Московский государственный областной университет, факультет истории, политологии и права, специальность: учитель истории, 2006 год.

Стараюсь создать дружелюбную атмосферу на уроке, чтобы ученику было максимально комфортно.

Индивидуальные занятия. Работала в школе. Преподавание осуществлялось по УМК "Школа России" с заменой математики Моро М.И. на математику Гейдмана Б.П. (УМК "Начальная инновационная школа"), потом, на Петерсон Л.Г. (УМК "Перспектива"). Вела внеурочную деятельность по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное. Такая работа помогала школьникам участвовать в классных, школьных, муниципальных и всероссийских олимпиадах и конкурсах, занимать призовые и победные места. Проводила беседы по практической значимости каждой области знаний, приводила примеры их взаимосвязи и взаимозависимости.

Развитие логики и мышления, подготовка к олимпиадам и ВПР, повышение уровня знаний, умений, навыков. Оценки у моих учеников становились лучше.

"Проектирование рабочей учебной программы и формирование универсальных учебных действий", 2011 г. "Содержание и формы практического обучения в начальной школе в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения", 2012 г. "Работа с интерактивной доской и оборудованием Interwrite. Работа с учебно-лабораторным оборудованием", 2012 г. "Организационно-методические аспекты и программно-методический инструментарий для реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной организации", 2017 г. "Подготовка педагога к инновационной деятельности в образовательной организации в условиях реализации ФГОС", 2017 г. "Организация внеурочной деятельности в начальной школе", 2018 г. "Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников", 2019 г.

Личностно-ориентированный подход, индивидуальный подход, педагогика сотрудничества.

Шуйский государственный педагогический университет, учитель начальных классов.

Работаю в школе учителем начальных классов, постоянно прохожу курсы повышения квалификации, участвую в различных конкурсах профессионального мастерства, имею почётные грамоты, похвальные и благодарственные письма. Люблю путешествовать, узнавать и открывать что-то новое для себя.

С 1995 года работаю учителем начальных классов, репетиторство начальные классы и дошкольная подготовка.

Подготовка к ВПР, предметным олимпиадам. Мои ученики успешно справляются с выполнением ВПР ( качество знаний 75%), становятся победителями и призёрами онлайн- олимпиад по различным предметам начальной школы, победителями Всероссийских и международных конкурсов на образовательных онлайн-платформах ( " Учи.ру", " Инфоурок" ).

Курсы повышения квалификации: " Эффективное использование современных технологий, как основа развития компетентностей учащихся начальной школы" " Информационные технологии в образовательном процессе. Интерактивные средства обучения" " Повышение эффективности и качества педагогического процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования" " Формирование метапредметных компетенций у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС" " Формирование предметных и метапредметных компетенций учащихся в рамках учебного предмета " Русский родной язык".

Чтение книг, рукоделие, путешествия.

Наглядность и доступность. Мой педагогический принцип-очень осторожно и бережно помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность независимо от успехов в учебной деятельности.

Ижевское педагогическое училище, специальность: учитель начальных классов и воспитатель ГПД, 1992 г. Глазовский педагогический институт, специальность: учитель начальных классов (с красным дипломом), 2003 г.

Люблю свою работу. Прошла путь от 1 категории до высшей. Мне неважно какой ученик: слабый или сильный, главное иметь желание учиться! Тяжело научить ребенка, если он не хочет учиться. Убеждена, что в начальной школе дети учатся для своих родителей, поэтому успех каждого ученика на 90% зависит от заинтересованности родителей. Учу сложному по простому.

Школа, преподаватель. Индивидуальные занятия.

Победители олимпиад по математике и русскому языку. Ежегодные победители НПК. В 2020 году мой выпускник поступил в Казанское Суворовское училище, при конкурсе 20 человек на место.

Я творческий человек: вяжу на спицах, вяжу крючком. Мое хобби - сад, занимаюсь выращиванием цветов.

С первого класса ставим с ребятами цель - грамотными быть модно. Активность и сознательность, прочность, системность, доступность, индивидуальный подход, положительные эмоции.

Нижнетагильский государственный педагогический институт, факультет психолого-педагогического образования, квалификация: учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования", 1997 год.

Учитель высшей категории. Работаю по программе "Школа России". Использую основные традиционные и современные принципы обучения, технологии системы "Школа 2100".

Обучение детей младшего школьного возраста 27 лет в качестве учителя начальных классов.

Призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях.

Вязание, дизайн, рисование.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Учебно-научный комплекс специальной подготовки, учитель начальных классов, психолог, 2000 год.

Учитель начальных классов, психолог. Люблю свою работу. На уроке стараюсь создать дружелюбную атмосферу, чтобы ученику было комфортно заниматься.

Работаю в общеобразовательной школе, занималась репетиторством.

Подготовка к олимпиадам, ВПР, повышение общего уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей. Коммуникативная методика обучения, индивидуальный подход к каждому ученику.

Вязание одежды и игрушек.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

1. Барнаульский государственный педагогический колледж, специальность: учитель начальных классов. 2. Бийский государственный педагогический университет по специальности учитель географии и экологии.

Я очень люблю читать, увлекаюсь спортивным туризмом. Мечтаю прыгнуть с парашютом.

Работаю в школе с 2000 года. Были небольшие перерывы в работе, но работа с детьми это то, что мне очень нравится.

1)поддержка и стимулирование учащихся; 2) вовлечение учащихся в самостоятельную оценочную и самооценочную деятельность.

Индивидуальный подход.

НТПК №1, учитель начальных классов УрГПУ, логопед (2011 г.).

Я люблю своих детей — они смысл моей жизни, они моя вечная радость и боль. Я люблю своих учеников — они заставляют двигаться вперед. Я люблю родителей своих учеников — они доверили мне самое дорогое, что есть в их жизни. Я люблю свой дом, его запах — он дает мне время на подумать и передохнуть. Я люблю смотреть старые фотографии — в них моя память и сердце. Я люблю школу — для меня это дом радости с трудными, скалистыми, требующими силы воли ступеньками лестницы восхождения, возвышения души. Ведь истинную радость можно пережить только в процессе преодоления трудностей. Я люблю этот свой мир, он полон любви, нежности, преемственности, духа сплоченности большой семьи!

С 2010г. работаю учителем начальных классов. С 2015 года занимаюсь репетиторством. Готовлю детей к школе, помогаю повысить уровень успеваемости, готовлю к различным конкурсам и олимпиадам, ВПР.

Освоение учебного материала, формирование и развитие познавательных свойств человека, личностных качеств учащихся.

Плавание, катание на велосипеде.

Индивидуальный подход к обучаемым, наглядность, доступность, воспитательное обучение, системность, позитивная эмоциональная установка.

Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, специальность: учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в начальных классах, 2016 г.

Я общаюсь с детьми на одном уровне. Люблю свою работу за то, что можно отвечать на вопросы учеников. Когда ученики интересуются и задают вопросы, у них больше возможностей усвоить материал и приобрести навыки. Считаю себя педагогом, сочетающим дисциплину и точность, а также гибкость в зависимости от ученика, с которым провожу занятие.

Преподаю в школе, также вела занятия в онлайн школе. Занималась индивидуально с учениками.

Подготовка к олимпиадам и ВПР.

"Логопедия и психофизическая коррекция, повышение квалификации" 2012 г. "Преподавание в начальных классах в рамках реализации ФГОС", 2016 г.

Психология, танцы, кулинария и чтение.

Качество очень важно в выполнении заданий.

1. Каменский педагогический колледж, дополнительная подготовка в области английского языка, учитель начальных классов, 2006 год. 2. Барнаульский государственный педагогический университет, педагогика и психология, педагог-психолог, 2011 год. 3. Алтайский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2023 г.

Ответственность, любовь к детям.

Работаю в средней общеобразовательной школе учителем начальных классов.

Подготовка к ВПР, олимпиадам, исправление оценок, повышение уровня знаний. Постоянно повышать качество и уровень образования учащихся.

1. АНО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения", Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО, 2021 год. 2. ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 2021 год. 3. ООО "Центр повышения квалификации "Луч знаний", Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС, 2021 г.

Кулинария, цветоводство.

1. Уважение к ребёнку, к процессу и результату его деятельности в сочетании с разумной требовательностью; 2. Практическая направленность; 3. Наглядность.

Сыктывкарский государственный институт, учитель начальных классов, педагог-психолог, 2004 год.

Имею высшую квалификацию. Образовательные программы: Школа России, Школа 2100, Планета Знаний.

Преподавание в начальных классах.

Освоение школьной программы, подготовка и успешная сдача ВПР.

Литература, чтение.

Использование индивидуального и комплексного подхода для каждого ученика. Дружелюбная атмосфера на занятиях. Стараюсь заинтересовать ученика предметом, максимально просто и наглядно преподношу материал. Большое внимание уделяем практике.

Тольяттинский государственный университет, специальность педагог-психолог, Тольяттинское педагогическое училище, специальность учитель начальных классов.

Работаю с учениками среднего и высокого уровня подготовки. В своей деятельности активно использую игровые и информационные технологии. Работаю по учебнику математики автора Л.Г. Петерсон.

Опыт работы учителем начальных классов - 28 лет.

Повышение уровня по отдельным предметам.

2010 г. Победитель Всероссийского конкурса "Лучшая презентация к уроку". 2015 г. Победитель городского конкурса "Лучший учитель начальных классов".

Театр, литература

В обучении учитываю индивидуальные и возрастные особенности детей, учу профессионально, используя современные образовательные технологии.

Мордовский государственный институт им. М.Е. Евсевьева, квалификация — учитель начальных классов и музыки, специализация «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Музыкальное образование», 2000 г.; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет приборостроения и информатики», квалификация — менеджер, специализация «Управление персоналом», 2013 г.

Здравствуйте. Меня зовут Екатерина Александровна, я преподаватель начальных классов. Могу заинтересовать ребенка на уроке и доступным языком объяснить сложный материал. Помогаю ликвидировать пробелы в знаниях. Буду рада видеть Вас на своих занятиях, ведь начальная школа — это начало всех начал. «Как мы ребёнка подготовим, так он по жизни и пойдет!»

ГБОУ Школа № 707; онлайн-школа Тетрика, преподаватель начальных классов

основная цель — научить ребенка учиться, создать условия для становления субъектных качеств, активизировать деятельность учащихся, повысить уровень знаний по предметам начальной школы. Мои ученики становились призерами и победителями конкурсов и олимпиад.

«Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования», «Проектирование урока в формате технологической карты в соответствии с требованиями ФГОС», «Организация музейно–педагогической деятельности в образовательных организациях», «Системный подход к построению партнерских отношений с родителями», «Педагогические ресурсы пленэрной живописи как средство совершенствования профессиональных компетенций педагогов–художников», «Реализация метапредметного подхода в обучении в информационно–образовательной платформе «МЭШ» посредством использования, создания и размещения электронных учебных материалов»; «Оказание первой помощи работниками образовательных организаций»; «Повышение стрессоустойчивости»

путешествия, рукоделие, чтение книг

1) К каждому ученику подойти индивидуально, учесть сильные и слабые стороны каждого. 2) На моих уроках мы будем постоянно вести диалог — нельзя просто выучить правило, важно понять, как и где его использовать. 3) Прежде чем перейти к изучению следующей темы необходимо разобраться, нет ли вопросов по уже пройденной. 4) Каждый новый урок мы будем изучать с повторения предыдущего, ведь без закрепления материала эффект от занятий будет слабее.

Душанбинский государственный университет, факультет педагогика и методика начального обучения, специальность преподаватель начальных классов ( 1995).

Доброжелательная, ответственная, терпеливая, стараюсь довести ребенка до цели.

С 1995 года работаю учителем начальных классов с детьми ОВЗ.

Изучить предмет углубленно. Участие в олимпиадах.

Курс финансовая грамотность, 2021 Курс повышения квалификации, учитель дефектолог, 2017

Музыка, изучение иностранных языков, спорт, игра на музыкальных инструментах, пение.

Наглядность, создание оптимальных условий для обучения.