Репетиторы по истории по подготовке к ДВИ в Москве онлайн

Брянский Государственный Университет. Учитель истории и обществознания.

Учитель первой квалификационной категории.

Поступление в ведущие ВУЗы.

Брянский институт повышения квалификации работников образования.

Играю на гитаре, занимаюсь вокалом.

Индивидуальный подход, использование методической литературы ведущих издательств, системность.

ТГПУ специальность история и обществознание

Позитивный человек

Занимаюсь подготовкой к егэ огэ и олимпиадам

Мои ученики поступают в ВШЭ, НГУ, СФУ, ТГУ , МПГУ, СПбИК и др.

Сертификат от ЕГЭ Студии Эврика

историческая литература

В подготовке к экзаменам важно, что бы у ребёнка была чётко определена и поставлена цель, не менее значимы регулярная подготовка, выполнение заданий, самостоятельное изучение предмета в дополнение к занятиям.

Казанский Федеральный университет, Институт международных отношений, истории и востоковедения. 2009 - 2014 гг. Диплом с отличием.

Всем привет! Я Ирек Ильдарович Садиков, являюсь преподавателем истории и обществознания. Педагогический стаж работы более 7 лет, учитель первой квалификационной категории, обладатель гранта "Наш новый учитель", лауреат "Учитель года-2016" города Казани и многих других профнаград. Могу привить любовь к истории и обществознанию. Буду рад видеть каждого ученика на моих занятиях.

Работаю в "Лицее №145" г. Казани с 2014 по настоящее время

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по предметам история и обществознания, средний балл сдачи 82. Подготовил более 50 учеников за время работы. Так же мои ученики становились призерами всероссийской школьной олимпиады на уровне республики, призерами олимпиады СПБГУ, КФУ и многих других рейтинговых конкурсов.

Грант "Наш новый учитель - 2015"; третье место в районном туре "Смотр кабинетов"; лауреат конкурса "Учитель года-2016" в Казани; почетная грамота за активное участие в городских проектах, конкурсах для педагогов в 2016-2017 году; почетная грамота за заслуги в воспитания нового поколения Республики Татарстан - 2019

Гуманизация, вариативность, поступательность, десократизация.

Кемеровский государственный университет: специалист в области международных отношений Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций Томский государственный университет: магистр в области европейских исследований НИУ ВШЭ Кандидат политологических наук

Здравствуйте, мне почти 32 года, всю свою жизнь я изучаю и использую английский язык - в обучении, в работе, сейчас передаю знания своей дочери и моим ученикам

3 года частных занятий

Поступление в профильные лингвистические ВУЗы в Москве и в Новосибирске. Подготовка студентов к работе в сфере экономики за границей (США)

Business English: Basics Université des sciences et technologies de Hong Kong Étudier en France: French Intermediate course B1-B2 par École polytechnique

Чтение, иностранные языки, история искусств, рисование маслом

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Определить цели и задачи обучения, подстроить их под учебный процесс, выстроить план обучения, а также найти подход к ученику

Учусь в РГПУ им. А.И. Герцена

Сдала ЕГЭ по истории на 96 баллов!

Обожаю историю, историю Петербурга, архитектору, литературу и искусство!

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Влюбляю в историю и объясняю все понятным языком!

РГПУ им. А.И. Герцена, Факультет философии, История философии (2006 г.). Аспирантура при кафедре истории философии (2011). Кандидат наук.

Доброжелателен и терпелив, но в той же мере требователен и настойчив. Считаю, что не нужно слишком скупиться на похвалу - в большинстве случаев ученик просто будет стараться соответствовать.

С 2020 года работаю со школьниками (ССМШ при Санкт-Петербургской консерватории, 2020-2022) по предметам "История", "История Мировой культуры", включая подготовку к ОГЭ по истории. В частном порядке имею опыт подготовки детей к ЕГЭ по истории и обществознанию. Стаж 3 года.

В первую очередь я стараюсь заинтересовать - пробудить в ребенке потребность в знании с тем, чтобы в какой-то момент он сам себе задал вопрос "Почему?". Если ученик задается этим вопросом, это избавляет его от необходимости в механическом зазубривании материала.

Кино, литература.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Знание невозможно без понимания. Поэтому в своей работе с учениками я уделяю особое внимание развитию в них критической способности мышления, подвигая к попытке самостоятельно установить причинно-следственную связь между событиями и процессами истории. Мы не просто рассматриваем голые факты, мы разбираем контекст, что обеспечивает объемное видение и, безусловно, способствует запоминанию.

В обоих школьных аттестатах - за девятый и за одиннадцатый класс - оценка "четыре" у меня стоит только по математике, физике и химии. Поступила в лучший лингвистический ВУЗ России (МГЛУ) на преподавателя иностранных языков и русского как иностранного на бюджетной основе. Здесь сейчас и обучаюсь.

Здравствуйте! Я студентка первого курса на направлении Лингвистика и могу сказать, что моим главным интересом являются языки, их изучение и преподавание. Также увлекаюсь культурами народов России и стран СНГ, историей, люблю читать (предпочитаю классику!). Стремлюсь к абсолютному познанию, а годам к шестидесяти надеюсь прочитать самые значимые книги в оригинале :-)

Успешно подготовила двух человек, ребят младше меня на год, к ОГЭ, а так же помогла другим ребятам повысить успеваемость в школе. Много раз объясняла непонятные моменты до степени "А, всё так просто!" незнакомкам в интернете, которым срочно было необходимо понять сложную тему.

Ребята, которых я готовила к ОГЭ по русскому, сдали на пятёрки, чем я искренне горжусь, ведь их результат - и мой результат тоже! Примерно к таким отметкам я и стремлюсь, однако всегда есть планка выше - для меня, например, это готовить школьников к ЕГЭ, потом и к олимпиадам! А пока что я наслаждаюсь своим делом и радуюсь каждый раз, когда мои ученики осознают масштаб проделанной нами работы и восхищаются своими успехами.

В 2019 году сдавала ОГЭ по русскому, английскому и истории, за все три экзамена получила "пять". В 2021 году сдала ЕГЭ по русскому языку на 94 балла, по английскому - на 93, по истории - на 88. FCE 188/190, получила С1 в английском.

Каллиграфия, чтение, изучение языков и истории, писательство, оценка кофе в разных кофейнях Москвы.

Главный принцип обучения, с моей точки зрения, - это комфорт ученика в любой ситуации. У меня нет такого, чтобы учёба и оценки ставились на первое место, потому что самое главное - это поддержка развивающейся личности. Я стараюсь не агрессивно "вдалбливать" информацию детям в головы, а стать их другом и с заботой и любовью помочь им понять и полюбить предмет так, как люблю его я, и аккуратно отработать до автоматизма основные правила - так, чтобы ученик без раздумий писал и говорил красиво и грамотно.

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, магистр истории Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, бакалавр истории

25 полных лет, женат. Хочу работать с детьми, которым нравится история и которые понимают необходимость изучения этого предмета.

1,3 года работы на кафедре отечественной средневековой и новой истории Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова в должности старшего лаборанта. 2,5 года работа в МОУ СШ №7 г. Ярославля

Участие в местных конкурсах научно-исследовательских работ

отсутствуют

Научно-популярная литература по истории, антропологии, психологии, биологии. Современная художественная литература. Игры-стратегии

В изучении истории России важно понимать место и роль нашего государства в общемировом историческом процессе. Для этого необходимо синхронное преподавание курсов всеобщей и российской истории. Для освоения навыка анализа исторических процессов, учащиеся должны работать с историческим источником (там где это возможно) и с исторической картой. Главной задачей педагога является мотивация ребенка на изучение предмета. Учитель должен уметь подавать материал интересно и эффектно. Главные принципы, которым должен следовать учитель истории: принцип историзма, принцип исторической объективности

Дипломированный историк, на данный момент получаю второе образование - педагогическое. Люблю детей и могу найти контакт абсолютно с любым ребенком.

Готовлю учеников к ЕГЭ, ГИА, подтягиваю по основной программе уже более одного года.

Все подготовленные мной ученики сдали ЕГЭ по истории на 85+ баллов.

Увлечена своим предметом

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важнее всего в подготовке наглядный материал и его грамотное объяснение учителем.

Внимательный, педантичный

5 лет репетитор

Сдача ЕГЭ, олимпиады

История, английский язык, обществознание

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Системный подход, ориентация на процесс

Уральский федеральный университет, факультет Международные отношения, кафедра Востоковедение и африканистика, бакалавр, 2013-2017 гг. Уральский федеральный университет, факультет Журналистика, кафедра Телевидение, радиовещание и электронные средства массовой информации, бакалавр, 2014-2019 гг. Тюменский государственный университет, факультет Мировая политика, магистр, 2018-2020 гг.

Здравствуйте! Если не вдаваться в профессиональную деятельность, то я увлекаюсь новинками в кино(Marvel, DC), иногда смотрю футбол и хоккей, слежу за политическими процессами в стране и в мире.

Школьный учитель с янв. 2020 г.

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Средний балл учеников ЕГЭ-2021 равен 84-87 баллов. За год подготовки ученики к своим баллам добавляют от 49 баллов. Так, например, в начале подготовки (сентябрь) ученик смог справится с тестом ЕГЭ на 37/100 (не зачет, проходной балл с 42 б), экзамен был сдан на 86/100.

09.10.2020-06.11.2020 гг. Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Модернизация содержания обучения и методики преподавания по межпредметным технологиям в рамках учебных предметов "История" и "Обществознание" 03.11.2020 г. Сертификат участника вебинары "Концепции преподавания истории России в школах: традиции и инновации" 10.02.2021-10.02.2024 гг. Сертификат соответствия Рег. № БЙ 27529525 подтверждает, что Федотова Ирина Игоревна является компетентным специалистом и соответствует требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов "ИНФОУРОК", предъявляемым по квалификации Учитель истории и обществознания 27.02.2021-28.02.2021 гг. Сертификат об обучении в Региональном центре выявления и поддержки одаренных детей Тюменской области "Новое поколение" в рамках образовательного форума "Спутник" по направлению "Интерактивные методы работы с группами. Геймификация в образовательных процессах"

Требовательная, нацеленность на результат, обязательное выполнение домашних заданий. Обязательно призываю к тому, что необходимо помнить, чтобы получить высокие баллы на экзамене, необходимо много трудиться и не лениться учить.

Красноярский государственный педагогический институт им Астафьева/исторический факультет

Я требовательный педагог, моя цель-это научить детей составлять причинно-следственные связи. Главное наладить контакт с учащимся, вызвать доверие.

Подготовка к ОГЭ, повышение уровня знаний.

В процессе диалога изучать материал, иллюстрационные моменты, презентации.

Казанский федеральный университет - история

Студентка, учусь на историка. Хочу чтобы ученики смогли достичь результатов и поступить в хороший вуз.

частные уроки

подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Выявление пробелов и переход к устранению.

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, факультет - исторический, специальность - история 2016 г.