Репетиторы по истории по подготовке к ОГЭ в Москве онлайн

ФГБОУ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, теолог, преподаватель истории, 2014 г.

меня зовут Алексей, уже полгода преподаю историю России в Тетрике. С самого детства страстно люблю историю, очень хорошо знаю ее и могу многому научить подрастающее поколение. При обучении особое внимание уделяю развитию критического мышления, даю ориентир на научное познание истории. Буду рад видеть Вас на своих занятиях!

Частная практика с марта 2019 г. - по настоящее время Онлайн-школа Тетрика, преподаватель истории, с 2020 г. — по настоящее время Онлайн школа THiNK! - методист, с ноября 2020 - по настоящее время

подготовка к ЕГЭ и ОГЭ; устранение пробелов в знаниях.

№1093844, 2020 г.

шахматы, история, литература

1) В ходе собеседования на вводном уроке определяю сильные и слабые стороны ученика. 2) Занятия с репетитором — это командная работа, а ученик — активный участник образовательного процесса. Каждый урок — это и диалог, и тандем, и эксперимент. 3) Обучение я построил таким образом: есть два типа занятий — теория и практика. Уроки теории происходят в виде работе со скриптами (заготовками конспектов), практика включает в себя работу с картами, разбор заданий ЕГЭ и ОГЭ, всех тонкостей и нюансов. Особое внимание уделяю историческому сочинению — сначала я сам пишу образец сочинения, комментируя все важные нюансы, затем ученик по образцу пишет самостоятельно эссе по каждой исторической эпохе, и мы вместе разбираем его творчество, корректируем и дополняем в случае необходимости. В онлайн-классе Тетрики есть очень удобный конструктор заданий, я составляю задания по типу ЕГЭ по всем пройденным темам — это одновременно и контроль знаний, и тренировка ученика. 4) Для закрепления пройденного материала дается домашнее задание (анализ исторического источника, работа с картами, историческое сочинение) — его надо делать вовремя. 5) Уверен, что не бывает невыполнимых задач. Вместе мы свернем горы — так что закатаем рукава и вперед!

Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена, педагогическое образование, история, 2021 год. Российский Государственный Педагогический Университет им. А. И. Герцена, педагогическое образование, 2023 год.

Придерживаюсь демократичного подхода в обучении и воспитании: ребенок для меня является полноценным и равноправным участником образовательного процесса, мнения и желания которого учитываются в первую очередь. Применяю личностно-ориентированный подход, в основе которого лежит принятие особенностей каждого ученика и построение индивидуальной образовательной траектории в зависимости от познавательных способностей и образовательных задач учащегося.

С 2021 года по настоящее время являюсь преподавателем истории в частной школе г. Санкт-Петербург. Имею опыт работы в форме индивидуального обучения. Сфера научных интересов: геймификация в образовании.

Повышение уровня знаний, исправление оценок. Использую современные методики обучения и воспитания.

Сертификат о прохождении курса "Психология педагогического взаимодействия" РГПУ, 2021 год.

Музыка, искусство, история, настольные игры.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Ивановский государственный университет, специальность — историк, учитель истории, 2013 г.

Скромный учитель Истории. Быстро нахожу общий язык с учениками и родителями. Не конфликтный, спокойный и дипломатичный.

Начал работать в школе с 2011 года. С 2017 года преподаю онлайн.

Главная задача - это раскрыть потенциал ученика на 100 %, избавить его от страха и волнения перед экзаменом.

В свободное от работы время занимаюсь плаванием. Киноман. Раз в год стараюсь посещать археологические раскопки на территории России. Являюсь членом нескольких туристических клубов.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Научность и объективность вместе с критическим подходом и принципом историчности.

Московский государственный областной университет, история и политология права, классическая история, 2020 год.

Целеустремлённый преподаватель, понятно и интересно объясняю материал.

Преподаю историю в школе с 2020 года.

Победы в олимпиадах, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, повышение уровня знаний.

Диплом "дополнительное образование АСОУ", 2021 год.

Историческая реконструкция.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой.

ВлГУ учитель истории и английского языка

Общительная, целеустремленная, имею большой опыт работы с детьми разного возраста. Опыт работы репетитором по истории с 2011 года.

2011-2012 год - работала учителем истории в МАОУ "Гимназия № 35" г. Владимир 2012-2014 год - преподаватель кафедры "История России" ВлГУ настоящее время работаю в должности педагога дополнительного образования МАУДО "ДДюТ" г. Владимир

Ребята получали высокие баллы при прохождении ЕГЭ и ГИА

2 году обучалась в аспирантуре, прохожу курсы повышения квалификации

Увлекаюсь исторической реконструкцией (танца Западной Европы XV-XVI век.)

Целеустремленность ученика, его мотивация. Экзамен по истории содержит большое количество фактического материала, который должен освоить ученик за короткий срок. Стараюсь давать материал в максимально простой и сжатой форме. В то же время мои ученики много работают самостоятельно, выполняя задания тестов.

Курский государственный университет, Теория преподавания истории и обществознания (магистр)

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Сертификат лауреата педагогического форума «Учитель новой школы. Перезагрузка”.

Педагогика и психология

Важно заинтересовать ученика в изучении вашего предмета, направить на самостоятельный поиск дополнительной информации. Сделать процесс обучения максимально комфортным и увлекательным.

Бакалавриат - УлГПУ им.И.Н.Ульянова, магистратура - ВШЭ.

Опыт работы - 5 лет. (2 года - МПЭК РЭУ им. Г.В. Плеханова, 3 года- Московская школа). В преподавании использую возможности онлайн платформ, практикую различные формы работы. Окончила магистратуру в 2019 году по специальности "История", диплом бакалавра - с отличием.

Успешный опыт подготовки к экзаменам по истории и обществознанию (ОГЭ/ЕГЭ). В 2020 году сдала ЕГЭ по истории на 96 баллов.

Совершенствование навыков, использование новых методов в работе. Постоянная доработка и переработка материалов, постоянный контакт с экспертами ЕГЭ для корректировки преподаваемых предметов. Достижения учеников: сдача экзаменов по истории и обществознанию от 70 баллов.

Спорт, фортепиано, зарубежная литература 20 века, и история, конечно (самый любимый период - 19 век, по нему написана магистерская диссертация)

В подготовке важна непрерывность обучения, Постоянная отсылка к предыдущим темам, повторение, комплексный подход, всестороннее изучение тем, создание ассоциаций с каждым периодом, создание исторического фона.

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, направление "политология"

Я сама не так давно сдавала экзамены в форме ЕГЭ, поэтому понимаю, как готовиться к экзаменам, на что следует уделить больше внимания и, конечно, смогу найти общий язык со своим учеником, а это, как мне кажется, очень важно при подготовке к ЕГЭ!

отсутствует

Мои цели - повышение качества знаний учеников по истории и русскому языку и конечно, помощь в поступлении в лучшие вузы.

В недавнем прошлом - призер множества олимпиад различного уровня по русскому языку, истории и обществознанию.

История русской архитектуры

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Самое важное в процессе подготовки для меня - найти подход к каждому ученику, выбрать правильную тактику занятий и преподнести необходимый материал наиболее просто и интересно.

Ногинский филиал МГОУ 2018г. Московский городской педагогический университет 2023г.

Спокойный, без вредных привычек....

Не работал. Ищу работу по специальности.

Внимательность, целеустремлённость, интерес к учёбе, к любому предмету, желание учиться, слушать и слышать учителя.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Санкт-Петербургский Государственный Университет, Факультет: Исторический; кандидат исторических наук.

Уверена, что каждый человек талантлив.

В качества преподавателя: - проведение занятий по истории для школьников 6-11 классов; - репетиторство. В качестве методиста-разработчика составлены: -учебные программы для подготовки выпускников 9 классов общеобразовательных организаций к сдаче Основного государственного экзамена по истории, обществознанию (ОГЭ по истории, обществознанию); -тренинг-программы «Профориентация», «Борьба со стрессом» и другие.

Успешная сдача экзаменов по истории, помощь в освоении школьной программы по истории, развитие у учащихся soft-skills.

ГАУ Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования», удостоверение о повышении квалификации по ДПО «Деятельность организации дополнительного образования в современных условиях»; «MAXIMUM, образовательные программы и технологии», диплом об окончании курса преподавателей компании.

Природа и животные, литература и образование.

Со стороны ученика важны: усидчивость, работа и целеустремленность. Преподавателю же нужно заинтересовать ребенка в изучаемом предмете и научить находить решения самостоятельно, вооружив его всеми необходимыми методами для этого.

УРФУ имени первого президента Ельцина Б.Н. Бакалавр истории

Целеустремленная, помогаю полюбить, а не зубрить историю

Как репетитор работаю уже 2 года

Мои ученики сдают на 80+ баллов

Прежде всего помогаю ребятам полюбить историю, для того, чтобы понимать и учить её было интересно

МГУ им. М.В. Ломоносова, бакалавр истории

Человек, которому очень нравится делиться знаниями и опытом.

Три года уже работаю в Ассоциации Победителей Олимпиад преподавателем истории, имею опыт занятий, как индивидуальных, так и с достаточно большими группами детей (в прошлом году вел интенсивы по подготовке к муниципальному этапу группе школьников 9-11 кл., в которой было 19 человек). Помимо этого на протяжении последнего года веду онлайн-занятия по подготовке к ЕГЭ. Так вышло, что у учеников младше 8 класса я не преподавал, но в целом, мне непринципиально, какого возраста. Исходя из опыта, удобнее работать с ребятами постарше.

Среди детей, которых я готовил, были призеры муниципального и регионального этапа ВСОШ по истории. Ребята же, которым я веду онлайн-занятия, будут сдавать ЕГЭ в грядущем учебном году.

Красный диплом студента-бакалавра МГУ

Военная история (преимущественно античная), шахматы, латынь, русская философская мысль второй половины XIX - середины XX века, да и в общем по философии достаточно много чего читал, история повседневности, лингвистика, футбол, история международных отношений и социально-политических движений Нового и Новейшего времени.

Первоочередное в подготовке - это заинтересованность ученика в предмете. Преподаватель обязан сделать все возможное, чтобы его ученику предмет нравился. Это мотивирует гораздо сильнее, чем "мать деньги платит" или "ну эээ мне предмет для поступления нужен, а так собственно не интересуюсь". Поэтому мои занятия всегда направлены не на слепое зазубривание фактов/событий/терминов, а на то, чтобы ученик понимал предмет.

УлГПУ им. И.Н. Ульянова, историко-филологически факультет, "учитель истории и обществознания" (бакалавриат, красный диплом). МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, "Военная история и национальная безопасность России" (магистратура)

24 года, обучаюсь в магистратуре исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. Очень люблю свой предмет (историю), и готов привить эту любовь и своим ученикам.

Практика в школах 4 месяца, репетиторство 1 год.

Успешное освоение материала учениками, повышение успеваемости с твёрдой "тройки" до "четвёрки-пятёрки"

Двукратный победитель международной интернет-олимпиады по истории среди студентов (2014, 2015), победитель конкурса "Исторические портреты" на Всероссийской олимпиаде по истории среди студентов (2017)

Русская классическая литература, театр (3 года руководил студенческим театром), пишу художественные произведения, выступаю на сцене, большой опыт публичных выступлений и общения с аудиторией.

Внимательность, дисциплинированность, ответственность, нацеленность на результат, открытость к новым знаниям.

Южный федеральный университет, институт истории и международных отношений, факультет истории, специальность-историк, 2023

Молодой специалист, легко нахожу общий язык с учениками. Доступно и просто излагаю материал, посредством ассоциаций, диалога и увлекательного общения.

Работаю педагогом-организатором

Готовлю детей к ЕГЭ и ОГЭ по истории, строго по кодификатору, без лишнией информации. Представляю все необходимую раздатку с теорией. Интересно и структурно подаю материал.

Чтение, кулинария, музыка, филателия, русская живопись XIX века.

Интерактивность, индивидуальный подход, связь теории с практикой, доступность, заинтересованность ученика.

Московский государственный педагогический университет им. Крупской

7 месяцев работы в школе