Репетиторы по развитию памяти в Москве онлайн

Образование - среднее специальное, специальность - педагог дошкольного образования. Саратовский областной институт развития образования Факультет: Педагогика и методика начального образования Специальность: Учитель начальных классов (2014 г.).

Педагог дошкольного образования, учитель русского и литературы, учитель начальных классов. Работала в ДОУ "Ступеньки" г.Саратов, ДОУ "Гусенок" г. Москва. Успешный опыт педагогической деятельности более 20 лет по программам начального общего образования . Дисциплинирована, стрессоустойчива, пунктуальна.

Педагогический стаж более 25 лет. Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Применение разнообразных методик и приемов обучения.

1) подготовить детей к обучению как новому для них виду деятельности (мотивационная готовность, познавательно - речевое развитие и пр.); 2) подготовить детей к обучению именно в школе (т. е. к работе в коллективе, общению со взрослыми и сверстниками и пр.). Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Разнообразные игры не только помогают приобрести основные навыки письма и счета, но и способствуют развитию начала критического и творческого мышления, логического рассуждения, учат делать логические умозаключения.

Курсы повышения квалификации - «Теория и методика преподавания русского языка и литературы», ГОУ ДПО СарИПКиПРО, 2012 г. Нейропсихология детского возраста АНО ДПО УрИПКиП. 2017 год.

Йога, живопись, путешествия.

Принцип доступности в обучении детей начальной школы включает в себя три стороны: учет закономерностей возрастного развития ученика; организация и осуществление дидактического процесса в соответствии с уровнем развития ученика; сообщаемые знания основаны на имеющихся у ребенка знаниях , на его жизненном опыте. Основные принципы работы при подготовке детей к школе: учёт индивидуальных особенностей и возможностей детей старшего дошкольного возраста, уважение к ребёнку, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумной требовательностью; комплексный подход; систематичность и последовательность; вариативность занятий; наглядность.

Энгельсское педагогическое училище, школьное отделение, учитель начальных классов. Российский государственный социальный университет филиал в г. Саратове, Психология. Преподаватель психологии (1994 г.).

Педагог- психолог: - психологическая диагностика дошкольников; - развивающие занятия с детьми дошкольного возраста; - семейный клуб для родителей детей раннего возраста. Учитель начальных классов: - обучение и развитие детей младшего школьного возраста. Имея педагогический опыт работы более 20 лет - это 500 выпускников начальных классов. 3 года онлайн-43 ученика, с уверенностью могу сказать, что каждый ребенок это личность и к каждому необходим индивидуальный подход.

Именно в начальной школе начинается закладка фундамента знаний, на котором ученик будет строить свое дальнейшее образование. Методика проведения моих занятий основывается на том, чтобы ребенок не только получил знания, но и самостоятельно мог их применять на практике. Материал каждого занятия носит познавательный характер и включает ребят в проблемную ситуацию, выход из которой необходимо найти, используя собственные знания и умения рассуждать и доказывать.

Мне важно, чтобы Ваш ребенок был самостоятельным и уверенно мог справиться с любой учебной задачей и чувствовал, что в него верят. Сохранение индивидуальности ребенка, создание благоприятных условий для адаптации и обучения ребенка.

Борисоглевский педагогический государственный институт. Филологический факультет

Нравится читать

Преподаватель в школе

Грамоты, участие в олимпиадах

Вязать. Чтение

Сотрудничество с учениками и родителями

Дошкольное педагогическое училище г. Анжеро-Суджеск, воспитатель дошкольного учреждения, 1994 год. Кемеровский государственный университет, специальность: "Педагогика и методика начального образования", учитель начальных классов, 2002 год. ГОУ ДПО (ПК)С КРИПКиПРО г. Кемерово, 44.06.01 Образование и педагогические науки. "Исследователь. Преподаватель - исследователь", аспирантура, 2021 год.

Я люблю познавать мир, люблю открывать новое неизведанное. Играя обучаемся, вместе познаём окружающий мир. Развиваю логическое мышление, память, внимание.

Воспитатель дошкольной организации, учитель, преподаватель.

Подготовить детей к обучению в 1 классе, развивать способности у детей. Использую приемы мнемотехники для запоминания информации. Обучение в 1 классе может быть интересно вместе с занимательным русским языком и занимательной математикой. Дополнительные занятия помогут ребенку освоить два предмета Русский язык и Математику.

Удостоверение ПК "Ментальная арифметика. Сложение и вычитание"

Активный отдых, путешествия, фитнес.

Наглядность, доступность. Каждый ребенок - способный только нужно способности развивать!

Учитель начальных классов, педагог-психолог, педагог дополнительного образования

Домохозяйка

Репетиторство, преподаватель.

Обучение по общеобразовательным программам, участие в олимпиадах и дистанционных мероприятиях, а также в мероприятиях образовательных учреждений.

Удостоверения курсов повышения квалификаций. Наличие Портфолио и индивидуального сайта.

Уделяет время интересам в свободное от работы время.

Научность, доступность, систематичность, наглядность, доступность; работа в режиме индивидуализации и дифференциации.

Имею высшее педагогическое образование (Пензенский педагогический университет им В.Г. Белинского) по специальности "Учитель начальных классов" (2000 г.). Также имею диплом педагога-психолога.

Мое педагогическое кредо: "Чтобы иметь право учить других, нужно постоянно учиться самому".

Имею высшую квалификационную категорию. Являюсь победителем и призером муниципального этапа профессиональных конкурсов "Воспитать человека-2017" и "Учитель года -2018".

"Быть человеком-значит чувствовать свою ответственность" - именно это я воспитываю в своих учениках: ответственный подход к основной своей деятельности - учебе. Мои ученики являются победителями и призерами различных творческих конкурсов, проектов, онлайн-олимпиад, участниками областного этапа Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Ученик ХХI века: пробуем силы–проявляем способности».

Пройдены курсы по повышению квалификации в мае 2020г., Сертификаты об участии в многочисленных онлайн-вебинарах и семинарах по методике преподавания в начальной школе. В данный момент прохожу курсы по повышению квалификации на тему "Цифровая образовательная среда".

Вышивка, алмазная вышивка, мои дети (два сына).

Мой главный педагогический принцип - очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность. Считаю не менее важным принимать ребенка таким, какой он есть, никогда не сравнивать его с другими и воспитывать личным примером. Глубоко уверена, что качество знаний зависит от системности занятий, а также от понимания ребенком «зачем ему это нужно».

ТГПИ, «Педагогика и методика начального обучения», 1998 г.

Здравствуйте, меня зовут Татьяна. Я преподаю в начальной школе уже 23 года. На своих уроках обеспечу заинтересованность детей предметами начальной школы с помощью развивающих игр, наглядности, доступного объяснения нового материала. Буду рада видеть вас на своих занятиях!

МБОУ Большинская СОШ, преподаватель в начальной школе

школьная программа начальных классов, ВПР, олимпиады, подготовка к школе. Высокие баллы ВПР, призовые места на олимпиадах.

чтение, путешествия

1) Каждый ученик — личность, каждый индивидуален, к каждому нужен свой подход. 2) Диалог на уроке. Постоянный контакт и обратная связь. 3) Разбирать и раскладывать по полочкам все, что не понятно. 4) Без домашней работы не обойтись! Полученные знания нужно закрепить.

Салаватский педагогический колледж, специальность: учитель начальных классов, 1998 г. Государственный педагогический университет РБ, специальность: педагогика и методика начального образования, 2003 г.

Девиз моей жизни - стремление к постоянному развитию. Даю прочные основы знаний, умею заинтересовать и мотивировать, привить сознательную дисциплину и любовь к учебе.

Преподавала в школе. Провожу индивидуальные занятия.

Повышение уровня, исправление оценок.

Большой опыт, проверенная методика и индивидуальный подход к каждому ребенку. Научность, наглядность, доступность учебного материала, индивидуализация развития детей, системность обучения.

Высшее педагогическое образование.

Меня зовут Наталья Николаевна, 42 года. Преподаватель начальных классов. Готовлю детей к школе , преподаю предметы по программе начальных классов, русский язык 5 класс. Мне интересно работать с детьми и они отвечают мне взаимностью.

Профессиональный опыт 10 лет. 5 лет преподавания в ДХШ. 5 лет преподавания в Обучающем центре г. Хургада АРЕ.

Освоение, повторение, закрепление знаний. Углубленное изучение предметов. Все ученики успешно проходили промежуточную полугодовую аттестацию при посольской школе в Каире.

Принцип главный и первый - уважительное отношение к ученику. Спокойная, доброжелательная обстановка на занятиях, интересная подача материала. Доскональный разбор непонятого материала.

Магнитогорский государственный университет, учитель начальных классов, педагог-психолог, 2005 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, доброжелательна, довожу до результата.

Опыт работы с детьми более 10 лет.

Подготовка к школе, коррекция и устранение пробелов в знаниях, подготовка к ВПР.

Творчество, игра на фортепиано.

Сознательность и активность, системность и последовательность. Наглядно-образные материал, карточки. Красочное представление предмета.

Каменец-Подольский национальный университет им. И. Огиенко, факультет - филологический, специальность - учитель начальных классов 2010 г.

Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей.

Стаж работы учителем начальных классов - 10 лет. Преподаю русский язык, литературное чтение, математику, окружающий мир. 5 лет совмещаю работу в школе с индивидуальными занятиями и подготовкой к школе (обучение чтению, письму, счету).

Использование методов и форм обучения, стимулирующих познавательную активность, самостоятельность, креативность; развитие индивидуальных качеств обучающихся. Мои воспитанники принимают активное участие в предметных олимпиадах различного уровня, творческих конкурсах (интерактивное видео, конкурс чтецов, конкурс рисунков).

ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», ДПП «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании в соответствии с ФГОС», 72 ч., 10.01.2021 - 16.01.2021 г.г. АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», ОП «Методика преподавания ОРКСЭ», 16 ч., 13.09.2020 - 14.09.2020 г.г. ООО «Мультиурок», ДПП «Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе», 72 ч., 07.05.2020 - 30.05.2020

В свободное время увлекаюсь шитьем развивающих книжек для детей из фетра.

В своей работе использую следующие принципы обучения: принцип доступности, принцип наглядности, принцип научности, принцип связи теории с практикой.

Московский педагогический государственный университет, психолог-дефектолог, 1996 год.

Люблю свою работу. На уроке стараюсь создать доброжелательную атмосферу, чтобы ученику было комфортно заниматься.

С 2012 года работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

Развивающие занятия с дошкольниками. Образование и адаптация младших школьников. Помощь в повышении уровня знаний, исправлении оценок по предмету.

Чтение книг, саморазвитие.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность. Индивидуальный подход. Проработка проблемных моментов. Развитие с акцентом на сильные стороны. Создание оптимальной среды для обучения и развития.

В 2011 году окончила с красным дипломом педагогический колледж по специальности "преподавание в начальных классах". В 2017 году окончила бакалавриат в ЮФУ.

Имею 1 квалификационную категорию, опыт работы в школе и репетитором более 10 лет. Являлась участником конкурса "Учитель года". Мои ученики успешно пишут контрольные и олимпиады, а так же учатся на "хорошо" и "отлично". Работа с детьми строится на индивидуальном подходе к каждому ребёнку.

С 2011 года работаю в школе учителем начальных классов.

Имеются сертификаты учеников с хорошими успехами в различных предметных олимпиадах, конкурсах.

МГИМО, специальность: социологическая диагностика, Год окончания :2023

Любознательный человек, мне доставляет радость делиться знаниями!

Репетиторство в оффлайн и онлайн формате, работа на кафедре.

Успешная сдача разнообразных экзаменов, повышение уровня знаний и улучшение оценок.

Повышение квалификации по трудовому праву

Научная деятельность, работа в лаборатории Российской академии наук, антропология, история, обществознание и др.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход и интерактивность, выстраивание учебного плана отталкиваясь от текущего уровня ученика.