Логопеды по подготовке к школе в Санкт-Петербурге онлайн

Государственный социально-гуманитарный университет, специальность-учитель музыки, 2010 год. Диплом о профессиональной переподготовке АНО ВО "МИСАО", "Специальное дефектологическое образование", профиль "Организация и содержание логопедической работы", 2017 год.

Работаю логопедом 5 лет в центре реабилитации с ОВЗ. Очень люблю детей и стараюсь всегда подарить им положительные эмоции от занятия.

С 2017 года работаю логопедом с дошкольникам и ученикам 1-2 классов.

Формирование правильного звукопроизношения, артикуляционная гимнастика, постановка и коррекция звуков, автоматизация и дифференциация звука в слогах, словах, предложениях и т.д. Формирование фонематического восприятия, формирование фонематического слуха, работа над слоговой структурой. Развитие грамматического строя речи: словообразование и словоизменение. Развитие лексической стороны речи, формирование связной речи.

АНО ВО "МИСАО", "Логомассаж: метод и технологии коррекционно - педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата", 2017 год. АНО ВО "МИСАО", "Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности", 2017 год. МЦДО ООО "Бакалавр - Магистр", "Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС НОО", 2018 год. "САСЗ", "Логопедический Массаж", 2019 год. ООО "Столичный учебный центр", "Песочная терапия: Организация психологической помощи, современные методы терапии для детей", 2019 год. "САСЗ", "Система логопедической работы с неговорящими детьми. Психолого - педагогическая коррекция, логопедические технологии и практики", 2020 год. ООО "Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки" "Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС", 2020 год.

Спорт, рисование, путешествовать с семьёй.

Первый принцип: «Не навреди», научить применять полученные знания.

Томский Государственный Университет. Психология. Московский институт гештальта и психодрамы. Сертифицированный гештальт терапевт. Семейный психолог. Педагог дополнительного образования (фольклорно-игровое направление). Педагог-психолог.

Педагог-психолог. 44 года. Люблю свою работу и людей. Веду здоровый образ жизни. Семьёй и с друзьями ходим в походы, плаваем. Создали семейный фольклорный ансамбль.

Опыт работы с детьми дошкольного, младшего школьного возраста и подростками (в т.ч. с ОВЗ). С проблемами внимания, памяти, мотивации, гиперактивности, замкнутости, агрессии, негативизма, неуверенности. Консультирование подростков, родителей и педагогов. Семейная психология. Кризисная-ресурсная психология. Проведение тренингов и вебинаров для родителей и педагогов. Построение отношений с детьми и близкими. Частная терапевтическая практика с подростками и взрослыми. Проблемы в семье, в отношениях, серьёзные заболевания, поиск смысла, радости, любви. Мой инст [...]

Работа на повышение уровня внимания, запоминания, учебной мотивации. Осознание себя в коллективе. Адекватная самооценка. Уважение себя и признание своих достоинств. Эффективное взаимодействие со сверстниками и взрослыми. Навыки регулирования своего эмоционального состояния. Гнева, обиды, эмоциональной подвижности. Интерес к знаниям, к своему профессиональному самоопределению.

Семейная психология. Кризисно-ресурсная психология. Педагог по детскому фольклору. Создание здоровой психологической среды в детском коллективе.

Плавание, активный образ жизни, походы.

Гуманная педагогика (Ушинский, Толстой, Амонашвили). Элементы народной педагогики. Игры, народный театр, материнская педагогика. Семейная терапия. Кризисно-ресурсная психология. Кризис - как ресурс личного развития.

Удмуртский государственный университет, факультет психологии, педагогики и социальных технологий, специальность: социальная работа, 2010 год.

Люблю детей, свою работу и радуюсь каждому прожитому дню.

Занимаюсь частной практикой 4 года. На занятия беру детей с 3х лет. Занимаюсь коррекцией звукопроизношения, нарушений письма и чтения.

Наша основная задача: за короткий срок получить высокий результат. Первые результаты будут видны через пару занятий.

Дом учителя, сертификат: логопедический массаж, 2018 год. Международный Восточно-Европейский университет, профессиональная переподготовка, специальность: логопедия, 2018 год.

Актёрское мастерство и режиссура

В работе для меня самое важное - эффективность. Индивидуальный подход к каждому ученику. Работаю по запросу родителей.

АГУ -юриспруденция 2013г.КубГУ -логопед 2016г.ООО "Инфоурок"-Психолог 2020г.

Общительная,коммуникабельная,трудолюбивая,отзывчивая.

С 2010 года работаю в образовании.Свою деятельность начинала в детском саду воспитателем.Проработав 4года поступила КубГУ и получила диплом Логопеда ,в 2020 г получила диплом психолога.

Мои ученика в полном объёме получили знания и самое главное помощь .Сейчас многи учаться и получают знания в школе.Используя и применяя знания полученные в ходе нашей совместной работы.

2012г ЧОУ ДПО "ЦСО"ТЕМА :Реализация вариативной части основной общеобразовательной программы Д/О.2015г.ГБОУ"ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ"ПО ТЕМЕ: "Концептульные основы введения ФГОС дошкольного образования".2017г ГБОУ"ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ"ПО ТЕМЕ: Особенности осуществления дефектологической и логопедической помощи обучающимся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ОВЗ и ФГОС ДО.2019г. ООО"ИНФОУРОК" "Система сопровождения ребёнка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду".2020г. ООО "ИНФОУРОК" "Инновации в патопсихологии детского возраста".2020г ООО"ИНФОУРОК" "Использование сказкотерапии с тревожными детьмми".

Психология, живопись, чтение книг.

Мой самый главный принцип в работе -это индивидуальный подход к каждому человеку,и только с желанием и любовью можно добится больших высот.

2001-2007-КубГУ, факультет "Управления и психологии"-специальность "Психология" 2004-2005-Московский гештальт институт-1-2 ступени 2020-АНО ВО "МИСАО"-"Клиническая (медицинская) психология

Мне 41 год. Живу в красивейшем месте г. Сочи (с. Солох-аул ). Считаю , что важнейшее в моей профессии- это оказание помощи в принятии себя, в адаптации через приобретение новых навыков обращения со своими чувствами, эмоциями...

Педагог-психолог: 1. СОШ п. Глебова-2008-2009 2.Новороссийский радио колледж-2009-2010 3.МБОУ детский сад N168 г. Краснодар-2013-2014 Тьютор : ГКОУ школа-интернат N2 г. Сочи.

Получение навыков справляться с новыми жизненными ситуациями, оказание психологической помощи в социализации детей, психокоррекция поведения, работа с детской агрессией, страхами, оказание консультативной помощи родителям...

АНО ВО "МИСАО"-"Методологические основы коррекции и профилактики тревожности у детей младшего школьного возраста и подростков" КПК

Активный туризм

Бережное , принимающие отношение к ребёнку с учетом запроса родителей.

МПГУ им. Ленина, логопед - 2011г.

Занималась с детьми от 4 и до 10 лет в группах и индивидуально. 2 года работала в школе и 3 года частной практики.

Со своими учениками занимаюсь выявлением и исправлением нарушений речевого развития, постановкой звуков, развитием речи.

Люблю вязание крючком и шитье.

Стараюсь вызвать интерес и любовь к занятиям. Важно сделать так, чтобы для ребенка занятия в первую очередь были веселой игрой.

1. Южно- Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет Направление подготовки: педагогика и психология начального образования Квалификация: Магистр Годы обучения: 2017 - 2019 2. Южно- Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет Специальность: Логопед Годы обучения: 2018 - 2019

Легко налаживаю контакт с детьми и взрослыми. Стараюсь максимально помочь с решением проблем. К занятиям подхожу творчески. Имею разнообразный наглядный материал. Горжусь результатами своих учеников!

4 года провожу занятия с дошкольниками и младшими школьниками по преодолению речевых нарушений в игровой форме.

Речь - это великий дар! С удовольствием помогу вашим деткам научиться красиво и правильно говорить, выражать богатство мыслей, общаться с легкостью и удовольствием!

Регулярно прохожу обучение у ведущих логопедов: Олеси Жуковой, Ольги Елецкой, Марианны Лынской, Олеси Тарасовой и др.

Моя педагогическая формула = интересно + наглядно + доступно + понятно + содержательно

Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова, логопед-дефектолог, 2007 год.

Участник Всероссийских конкурсов, призер конкурса среди педагогов Современный урок, проходила дополнительно обучение по АВА-терапии и речевого развития у детей с аутизмом, работаю на данный момент в реабилитационном центре.

С 2009 года работаю в сфере логопедии, основная работа велась с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Репетиторской деятельностью занимаюсь 4 года.

Работа по коррекции и развитию речи у детей согласно их индивидуальным особенностям.

Аналитический научно-методический центр "Развитие и коррекция"-сертификат по теме "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе", 2017 год. Федеральный институт развития образования"-сертификат по теме "Основы комплексного сопровождения обучающихся с расстройствами аутического спектра", 2017 год. Сертификат-подготовка специалистов по Прикладному анализу поведение уровня ВСаВА "Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа", 2018 год.

Дайвинг, йога.

Доступность, наглядность, индивидуальность, системность.

Челябинский государственный педагогический университет. Факультет коррекционной педагогики. Специализация: Логопедия с дополнительной специальностью сурдопедагогика. Выпуск 2014 г.

Дошкольный логопед

2017-2022 : учитель-логопед в ДОУ, комбинированная группа для детей с ТНР; 2014-2017: учитель-логопед в ДОУ, логопункт; 2012-2014: логопед, педагог раннего развития, аниматор. Детский клуб развития.

Чистая и грамматически правильная речь.

Дизайн, анимация, фитнес, психология, путешествия.

1. От простого к сложному. 2. Интересно и позитивно. 3. Через игру и ситуацию успеха

Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, педагог – дефектолог, учитель-логопед, 2016 год.

Своими важными для профессиональной деятельности личными качествами считаю: ответственность, исполнительность, доброжелательность, открытость, вежливость, стрессоустойчивость, склонность к познанию нового и самосовершенствованию.

С 2018 года занимаюсь с детками от 5 до 10 лет.

Работа направлена на реализацию системы логопедической помощи детям с речевыми нарушениями, коррекцию недостатков в речевом развитии обучающихся, их социальную адаптацию.

Сертификат участника вебинара "Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования, 2016 год. Сертификат участника вебинара "Итоговая оценка: метапредметные результаты. Смысловое чтение и работа с информацией", 2017 год. Сертификат участника вебинара "Развитие психических функций детей раннего возраста", 2018 год.

Чтение классической литературы, в том числе и современной, интерес к компьютерным, программным и техническим новшествам, усовершенствование автомобилей, командные спортивные занятия, спортивные пристрастия: фитнес, путешествия, велоспорт, лыжи, коньки, посещение бассейна, бег, плаванье и другие.

Коммуникативная направленность всех логопедических занятий, активизация мыслительной и речевой деятельности, использование на логопедических занятиях всех видов речевой деятельности, использование игровых и занимательных приемов работы, учет индивидуальных особенностей, четкие инструкции, чередование напряжения и расслабления, выразительная речь педагога, эмоциональная насыщенность занятия.