Анна Игоревна

УДГУ г. Ижевск высшее образование, педагогическое. МБОУ

Коммуникабельность, стрессоустойчивость,пунктуальность,грамотная речь,уверенность в себе,доброжелательность,интерес к работе,умение доводить все до конца.Благодаря инициативности и целеустремлённости я постоянно стремлюсь к повышению эффективности работы, ищу возможности для её улучшения.

9 месяце учителем начальных классов

1) Принцип развивающего и воспитывающего обучения (обращать внимание на личность ученика; научить учащегося мыслить причинно); 2) Принцип сознательной активности( понимание целей и задач предстоящей работы; опора на интересы учащихся; воспитание активности у учащихся ;использование проблемного обучения; вырабатывание самостоятельности у учащихся); 3) Принцип наглядности(использовать наглядные предметы; изготавливать совместно учебные пособия; использовать технические средства обучения); 4) Принцип систематичности и последовательности( учебный материал должен быть разбит на части, блоки; необходимо использовать структурно-логические планы, схемы, таблицы; должна существовать логическая урочная система; необходимо применять обобщающие уроки для систематизации знаний); 5) Принцип научности( обучение должно происходить на основе передового педагогического опыта; обучение должно быть направлено на формирование у учащихся диалектического подхода к изучаемым предметам; необходимо использование научных терминов; необходимо информирование учеников о последних научных достижениях; необходимо поощрение исследовательской работы); 6) Принцип доступности(организация обучения с постепенным нарастанием трудности учебного материала; учет возрастных особенностей учащихся; доступность, использование аналогий); 7) Принцип завершенности процесса обучения (после изучения крупной темы или раздела проверять усвоение учебного материала учащимися; использовать такие методы обучения, которые позволяют добиться желаемых результатов за короткий промежуток времени).

Президентская стипендия

Люблю готовить различные блюда

-формирование общей культуры, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья; -становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости; -обеспечение доступности получения качественного начального общего образования; -выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности; -организация интеллектуальных и творческих соревнований, научнотехнического творчества и проектноисследовательской деятельности; -участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды; -предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы.