Репетиторы по окружающему миру 1 класс в Москве онлайн

1. Вятский государственный гуманитарный университет (педагогический факультет), квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного образования, 2005 год. 2. Халтуринское педагогическое училище, специальность: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация: учитель начальных классов, 1993 год.

Меня зовут Елена Николаевна, я работаю преподавателем начальных классов в онлайн-школе Тетрика уже более года. Веду уроки по математике, русскому языку, литературе и окружающему миру. Помогаю ученикам подтянуть знания по школьной программе и подготовиться к ВПР. Также я готовлю дошколят к поступлению в школу. Считаю, что залогом успеха являются доверительные отношения между преподавателем и учеником.

Онлайн-школа Тетрика, преподаватель начальных классов, педагог по подготовке к школе, старший воспитатель; детский сад г. Котельнич, заведующая, 2005—2020 гг.

подготовка к школе, подготовка к ВПР

Фото- и видеосъемка, рисование

Доверительные отношения с учеником, индивидуальный подход, заинтересовать предметом

Армавирский педагогический университет, педагог начальных классов, 2020 год.

Молодой учитель, который знает новейшие методики преподавания. Не только даю знания ученикам, но и пробуждаю интерес самого ребенка для обучения.

С 2020 года занимаюсь с детками 1-4 классов по всем предметам.

Формирование новых понятий и способов деятельности, системы научных знаний, более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, систематизации. Помогаю успешно сдать ВПР и другие проверочные работы.

Чтение, дизайн, рисование.

Принцип развивающего и воспитывающего обучения, сознательности и активности, наглядности, систематичности и последовательности, принцип доступности.

Среднее специальное образование Мезенский педагогический колледж. Школьное отделение, Коррекционная педагогика в начальном образовании Орловский государственный университет, Институт заочного и очно-заочного образования, Специальное дефектологическое образование (2 курс)

Закончила Педагогический колледж по специальности "Коррекционная педагогика в начальном образовании", решила продолжить свое обучение и поступила в Орловский государственный университет, по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Закончила музыкальную школу

Имеется опыт преподавания индивидуальных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Сначала мы оценим уровень осведомленности об основных областях знаний. Поставим цель и сроки их выполнения. В процессе обучения ребенок должен быть активным участником педагогического процесса. Организую учебный процесс таким образом, чтобы ребенок был мотивирован на получение знаний, понимал для чего ему необходимо учиться и где он сможет применять полученные знания в реальной жизни. Для достижения указанного, использую различные формы и виды обучения, чтобы процесс обучения был не скучным и монотонным, а увлекательным, интересным, заставляющим проявлять активность, размышлять, проявлять навыки самостоятельности т.д. Еще одним важным аспектом считаю индивидуальный подход к учащимся. Учебный процесс строю с учетом реальных учебных возможностей каждого ученика, позволяя каждому продвигаться в усвоении знаний оптимальным темпом.

Самарский педагогический институт им. В . В. Куйбышева. Учитель и методист начальных классов.

Люблю свою работу, имею большой опыт работы как учителем, так и репетитором, много лет веду занятия по проектной деятельности с учащимися 1-4 классов, занимаюсь методической работой.Постоянно с учащимися принимаем участие с различных международных и всероссийский конкурсах, занимаем места . По натуре творческий человек.

Работаю учителем начальных классов более 30 лет, занимаюсь репетиторством более 20 лет ( основные предметы начальных классов, подготовка к школе). Разрабатываю программы, дидактический материал, медиа продукты для работы.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, оказываю помощь в подготовке домашних заданий.

Курсы повышения квалификации Фоксфорд. Курсы повышения квалификации по работе с (Смарт Боард).

Я творческий человек. Пишу стихи, увлекаюсь созданием видео.

Я считаю, что главное в занятиях это внимание к ученику, к его проблемам, хороший педагог должен уметь грамотно подобрать разнообразные формы и методы работы и материал дидактический для решения и устранения пробелов в знаниях.

Образование высшее. МПГУ им Ленина. Факультет педагоги и психологии. Специальность: Психолог.

Люблю учится, путешествовать и проводить время с семьёй.

2010-2020гг-работа в частном учреждении для детей от 8 мес до 8 лет. В должности: Монтессори-педагог-- Подготовка и проведение развивающих занятий для детей от 3 до 8 лет. Педагог по подготовке детей к школе (4-7 лет) Методист - составление программ обучения, обучение и сопровождение педагогов. Регулярное общение с родителями. Составление индивидуальных программ обучения. Проведение психолог-логопедических консультаций и диагностика детей к школе. 2004-2005 гг -Практика в общеобразовательных школе в роли детского психолога. 2005г - вожатая в лагере Чайка. (3 смены)

Цели: 🔹Всесторонне развитие личности ребёнка. 🔹Формирование высокой учебной мотивации у ребёнка. 🔹Развитие умений и навыков. 🔹Овладение предметными знания для данного возраста (Фгос). 🔹Комплексный и индивидуальный подход к обучению детей.

Повышение квалификации : 🔹МГАПС МИСАО - Логопед-дефнктолог. 🔹Монтессори педагог (0-6 лет) 🔹Обучение по методики Петерсон.

Увлекаюсь нумерологией.

Научить читать и писать ребёнка очень легко, когда заложен "фундамент" для успешного освоения и обучения. Развитие психических процессов и психологическая готовность ребёнка к школе - это главные составляющие обучения и адаптации ребёнка к школе.

Ставропольский государственный университет

Позитивная, в меру строгая и требовательная, доброжелательная. Полученный опыт работы в школе, затем в вузе, а также жизненный опыт успешного обучения сына 7-классника помогает быстрее найти общий язык с каждым учеником.

Опыт работы: преподаватель биологии в лицее; методист магистратуры медико-биолого-химического факультета Ставропольского государственного университета; доцент кафедры ботаники и фармакогнозии; кафедры экологии и природопользования СГУ. В настоящее время - частный репетитор.

Повышение успеваемости учащихся, помощь в усвоении школьной программы, устранение пробелов в знаниях. Подготовка к контрольным, ВПР, ОГЭ. Консультации, помощь в подготовке и защите курсовых и дипломных проектов.

Факультет повышения квалификации Ставропольского государственного университета, специальность "Психология" (540 ч); курс повышения квалификации по программе "Современные педагогические технологии в системе компетентностно-ориентированного высшего профессионального образования" (72 ч).

Фитодизайн, современные открытия в мире ботаники и биологии в целом. Практическая психология, психология общения.

Считаю важным найти взаимопонимание с учеником, создать доброжелательную атмосферу на занятии. Правильно оценить базовый уровень знаний ученика, особенности его восприятия, сроки подготовки. Для результата важна также готовность учащегося к получению знаний, поэтому стараюсь мотивировать его в освоении предмета. Стараюсь объяснять просто и доступно, используя яркие, запоминающиеся примеры, презентации. В обучениии руководствуюсь высказыванием В.А. Сухомлинского: " Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь. А зажечь факел может лишь тот, кто сам горит".

Ульяновский государственный педагогический университет, факультет начального образования, специальность: педагогика и информатика, 2010 г.

Люблю заниматься с детьми, нахожу индивидуальный подход к каждому. Творчески подхожу к работе.

Работала 2010 -2011 г работала учителем начальный классов. С 2012 - 2021 работала воспитателем в детском саду.

Повышение уровня.

Люблю заниматься рукоделием.

Наглядности (постоянно использую различные материалы).

Пензенский социально-педагогический колледж, педагогический факультет, специальность: преподавание в начальных классах, 2023 год.

Быстро нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, быстро обучаюсь. Победитель конкурса: "Большая перемена". Внесена в кадровый резерв системы образования РФ.

С 2021 года работаю репетитором начальных классов. Готовлю детей к ВПР по математике, русскому языку и окружающему миру. С 2023 года преподаю в Пензенском социально-педагогическом колледже. Веду занятия у студентов 1-3 курса по специальности: преподавание в начальных классах.

Устраняю пробелы в знаниях по основным школьным предметам. Подготавливаю детей к сдаче ВПР.

Удостоверение о повышении квалификации: «Организация воспитательного процесса в системе среднего профессионального образования», 2024 год.

Чтение книг и спорт.

Принцип доступности, наглядности, последовательности.

ГБПОУ Некрасовкий колледж №1

Обладаю высокой работоспособностью и трудолюбием, дисциплинированная, ответственная, целеустремленная, наблюдательная, терпеливая. Склонная к обучению, постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения.

Вожатый ГБОУ «Балтийский берег» 2021 г. (4 мес.) Вожатый ДОЛ «Связист» 2022 г.(2 мес.) Воспитатель частного детского сада 2021-2022 (1 год) Мастер КБ Гранд-Каньон 2022 г. (3 мес.)

формирование профессионально и социально компетентной личности, способной к творчеству и самоопределению в условиях меняющегося мира, обладающей развитым чувством ответственности и стремлением к созиданию.

«Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты» Онлайн школа «Мама Знайка»

Саморазвитие в сфере детской психологии и педагогики.

- научность - доступность - наглядность - сознательность и активность

Южно-Уральский государственный университет, педагогический факультет, специальность: возрастная психология, 2002 г. Челябинский педагогический университет, педагогический факультет, педагог-психолог начального образования, 2022 г.

Доброжелательная. Мне интересно найти доступные и вдохновляющие способы обучать каждого.

С 2012 года работаю в школе.

В процессе обучения важно обеспечить понимание и принятие учеником образовательной цели как лично для них значимой. Это сделает их деятельность мотивированной и целенаправленной. Цели: повторение, усвоение и закрепление основных понятий, теорий, законов и научных фактов; формирование и закрепление специальных умений по конкретному учебному предмету, общенаучных умений и навыков: раскрытие причинно-следственных связей, критическая оценка полученной информации, корректное ведение дискуссии, сравнение и анализ, умение делать выводы.

Этапное обучение: сенсорное знакомство с темами. Формирование образа получая сенсорный опыт, ученик имеет возможность сформировать собственный взгляд. Разработка алгоритмов, формирование понятийного аппарата.

Студентка 4 курса заочного отделения в МПГУ (Московский педагогический государственный университет). 3 года занимаюсь репетиторством. Стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. В работе использую простые объяснения и примеры, чтобы ребенок лучше и быстрее понял материал.

Повышение уровня оценок в школе, систематизация общих знаний по предметам

Вышивание, чтение, танцы

Чтобы ребенок понимал тебя лучше, нужно научиться мыслить как ребенок

Бурятский государственный педагогический колледж, специальность - учитель начальных классов 2019 г. Тихоокеанский государственный университет, факультет - психология и образование, специальность - детский психолог. (3 курс) 2024 г.

Имеется подход к каждому ребенку. Личностный подход. Воспитывающее обучение.

Преподаватель в школе с 2019 г.

Участие в олимпиадах всероссийских, городских.

Приморский краевой институт развития образования, конструирование и использование заданий на основе содержания международных исследований качества образования в начальной школе Timss, повышение квалификации 2021г Высшая школа делового администрирования, робота классного руководителя в рамках организации ФГОС, повышение квалификации 2021 г. РАНХиГС, содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности по различным категориям обучающихся, повышение квалификации 2021г. Высшая школа делового администрирования, методика преподавания курса основы религиозных культур и светской этики, повышение квалификации 2021г.

Увлекаюсь психологией.

Индивидуальный подход. Наглядность, игровой метод.

Башкирский государственный педагогический университет "Педагогическое образование. Направленность: Русский язык и литература" 2021 г.

Мягкая, спокойная, не конфликтная. Если что-то нравится, то стараюсь доводить до конца.

С 2019 г. проводила занятия в бэйби клубе вела общеразвивающие занятия. С 2021 г. перешла работать в школу учителем начальных классов.

Научиться читать, проводить звуковой анализ слов. Учу читать через звуки. Методика Николая Зайцева, методика Жуковой.

Проходила курс специалиста по раннему развитию 2020 г.

Снимаю видео в тик ток, чтение книг, готовка, коньки, зимние виды спорта.

Применяю складовой метод в обучение и в игровой форме провожу занятия. Принцип: бережное развитие интеллекта. Важно в занятии использовать элементы игры.

Закончила Кубанский Государственный Университет в городе Краснодар, факультет художественно-графический в 2019году. С двумя профилями подготовки: изобразительное искусство/дополнительное образование. Так же проходила курсы графического дизайна в онлайн школе "Нетология" в 2023 году.

Привет, я Вероника Шаблинская! Мама и педагог. Занимаюсь с детьми более 3-ех лет в студии творчества "МОСТ" и в детском модельном агенстве "CMG" в городе Анапа. Делаю интересные презентации для детей и взрослых. Работаю не только с подростками, но и с малышами от 4 лет. Люблю учится и развиваться, и увлекаю этим других.

С 2020года являюсь преподавателем в модельной школе "CMG" . Студия детского творчества "Мост" г.Анапа с 2022.

Мои ученики всегда активны и любознательны. Постоянно участвуют в конкурсах, где показывают свой уровень образования и являются лауреатами I,II,III степени, а так же неоднократно награждались дипломами и грамотами всеросийских конкурсов.

Благодарственные письма от модельной школы "CMG", Сертификат от онлайн школы "Нетология" о переквалификации по курсу "Графический дизайн: старт в профессии".

В свободное время занимаюсь рукоделием и графическим дизайном.

Сознательность и активность; Последовательность; Научность; Интерес для обучающегося: Учет уже имеющихся навыков и умений; Учет возрастных и психологических особенностей учащегося.

1. Сибирский федеральный университет, институт торговли и сферы услуг, кафедра бухгалтерского учета и аудита, специальность: финансы и кредит, 2016 год. 2. Сибирский федеральный университет, институт торговли и сферы услуг, кафедра бухгалтерского учета и аудита, специальность: стратегические финансы, 2019 год.

Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна, нацелена на результат, не заставляю заучивать, а помогаю разбираться.

С 2021 года веду профессиональную деятельность в области преподавания. С 2022 года веду преподавательскую и репетиторскую деятельность в формате онлайн в начальных классах.

Полное понимание учеником предмета. Успешная сдача аттестаций. Умение применять знания на практике. Подготовка к ВПР.

ООО "Мультиурок", диплом о профессиональной переподготовке, квалификация: учитель начальных классов, 2021 год.

Чтение, музыка.

Наглядность материалов, поиск и прояснение непонятых слов, активность, последовательность в обучении.