Репетиторы по русскому языку 5 класс в Москве онлайн

Ошский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы, 2011.

С 2019 года работаю в общеобразовательной школе.

1) Обеспечить в ходе урока усвоение нового материала; 2) Сформировать у учащихся умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать свои мысли (работа с текстом); 3) Восполнить пробелы в знаниях; 4) Обеспечить контроль знаний и умений по изучаемой теме; 4) Подвести учащихся к пониманию изучаемого материала. Среди достижений моих учеников - диплом "Живая классика", диплом победителя в конкурсе сочинений от Россотрудничества, множество грамот за призовые места в олимпиадах по русскому языку на платформе Учи.ру.

Я творческий человек. На досуге я с большим удовольствием осваиваю новые рецепты и готовлю различные блюда. Мне нравится рисовать и шить.

Моя задача - через учебный процесс научить детей учиться.

Сибирский государственный университет путей сообщения, факультет управления транспортно-технологических комплексов, специальность-сервис и техническая эксплуатация транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, 2026 год.

С 2021 года занимаюсь репетиторством по русскому языку.

В свободное время, занимаюсь изучением психологии, что помогает мне лучше понимать людей и себя в коммуникации. Большой интерес у меня вызывают машины, что понятно из моей специальности. Также в этой сфере интересны мероприятия факультета и клубов по интересам, что практикует коммуникацию с разными людьми. Мечтаю создать свой собственный стартап, для начала, в рамках университета. Я верю, что сочетание моих знаний поможет мне в этом.

Индивидуальный подход к каждому ученику, адаптируя материалы и методики в зависимости от их уровня знаний и потребностей. Стремлюсь создать поддерживающую и мотивирующую атмосферу.

Самарский национальный исследовательский университет им. С.П. Королева, факультет филологии и журналистики, специальность: журналистика (2026 г.).

С 2021 года веду репетиторскую деятельность по русскому языку для учеников 1-9 классов.

Не только подтягиваю успеваемость учеников, но и поддерживаю их интерес к предмету, а также готовлю к ОГЭ и ВПР.

Чтение, дизайн.

Наглядность материалов, связь теории с практикой, научность, доброжелательное и этичное общение с учениками.

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы, 2014 год.

С 2014 года веду преподавательскую деятельность по русскому языку.

Спорт (тренажёрный зал).

Тщательность, доступность, активность, последовательность.

Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы, 1995 г.

Подтягиваю уровень знаний по общей школьной программе.

Много читаю. Очень люблю русскую классическую литературу. Люблю ходить в лес за грибами и рыбалку.

Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой, филологический факультет, специальность: филология, 2005г.

С 2002г. занимаюсь педагогической деятельностью.

Улучшение успеваемости по предмету, подготовка к ВПР, ОГЭ.

ЭКСПЕРТ. Курсы повышения квалификации: "Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды", 2022г. Курсы повышения квалификации: "Эффективные практики профилактики учебной неуспешности", 2023г.

Онлайн образование во всех его проявлениях.

Персонализация, применение приемов развития личностного потенциала на уроках.

Петрозаводский Государственный Университет, 2003 год. Филологический факультет. Филолог. Преподаватель по специальности "Филология""

С 1999 года занимаюсь преподавательской деятельностью. ЭКСПЕРТ. Четырежды участник Всероссийского конкурса "Учитель года" (2008 год - финалист муниципального этапа. 2014 год - победитель муниципального этапа. 2018 год - финалист муниципального этапа. 2023 год - финалист муниципального этапа).

Повышение уровня знаний ученика, подготовка к ОГЭ. Разбиваем с учениками долгосрочные цели на более маленькие шаги, так как долгосрочные цели могут показаться недостижимыми, поэтому важно разбить их на более маленькие, достижимые шаги. Цели должны быть понятными и достижимыми. Постановка слишком амбициозных целей может привести к разочарованию и потере мотивации.

• 26.02.18 – 04.04.18 «Развитие качества образовательной деятельности по русскому языку и литературе в условиях введения и реализации ФГОС общего образования с модулем «Развитие профессиональной компетентности» (144 часа) • 30.01.19 – 14.03.19 «Теоретико-методологические основы содержания ФГОС ООО: для учителей истории и обществознания» (108 часов) • 13.04.20 – 16.04.20 «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ» (24 часа) • 02.12.20 – 05.12.20 «Методика оценивания устных ответов учащихся в рмках проведения итогового собеседования по русскому языку» (24 часа) • 01.03.21 – 06.03.21 «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ» (24 часа) • 13.04.21 – 11.05.21 «Организация процесса обучения литературе в условиях реализации ФГОС ООО, СОО. Мир русской литературы XIX-XX вв» (72 часа) • 13.04.21 – 11.05.21 «Компетентностный подход в обучении русскому языку в соответствии с ФГОС ООО» (72 часа) • 13.04.21 – 11.05.21 «Организация обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС среднего общего образования» (72 часа) • 11.10.21 – 13.11.21 «Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций» (36 часов) • 15.09.21 – 13.11.21 «Внедрение программы личностного роста в деятельность образовательной организации» (144 часа) • 04.05.22 – 02.06.22 «Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС ООО» (72 часа) • 13.04.22 – 16.04.22 «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ» (24 часа) • 24.5.22 – 13.10.22 «Педагогическое образование. История и обществознание в условиях реализации ФГОС ООО, СОО» (520 часов) • 07.04.23 15.04.23 ««Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ» (24 часа) • 26.06.23 – 01.07.23 «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями» (36 часов) • 08.09.23 «Академия госпабликов» (3 часа)

Чтение, цветоводство, кулинария, рукоделие, есть любимая собака, рыбалка, лес.

Принцип сознательности и активности. Принцип наглядности. Принцип систематичности и последовательности. Принцип прочности. Принцип доступности. Принцип научности. Принцип связи теории с практикой. Принцип создания оптимальных условий обучения. Принцип индивидуально ориентированного диалогового обучения. Принцип творческого, развивающего обучения.

Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина, факультет педагогического филологического образования, специальность: педагог-филолог (2026 г.).

С 2021 года веду репетиторскую деятельность.

Подготовка к ОГЭ, ВПР. улучшение оценок, повышение уровня знаний.

Волейбол, бег.

Базирование на теории, а потом закрепление практикой, доступность.

Санкт-Петербургский государственный экономический университет, факультет управления, квалификация - кадровый менеджмент, 2026 год окончания.

С 2022 года веду репетиторскую деятельность по русскому языку, помогаю ученикам улучшить знания в предмете, делаю упор на различные правила грамматики, исправляю пунктуацию.

Развиваю грамотность устной и письменной речи ребенка, подтягиваю пробелы в знаниях предмета по школьной программе.

Чтение, художественная направленность, спорт.

Наглядность, понятное и детальное объяснение материала, много практических заданий, обучение по пособиям профессора русского языка.

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, факультет филологии и журналистики, специальность: филолог, 2015 год. Саратовский областной социально-педагогический колледж, специальность: учитель английского языка, 2009 год.

14 лет 1) 2010 г. по 2015 г., МОУ «ООШ № 7» г. Энгельса, учитель английского языка, учитель русского языка и литературы 2) 2015 г. по 2017 г., МБОУ “ СОШ № 20” г. Энгельса, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования 3) 2017 г. по 2019 г. , МБОУ «СОШ №10» г. Энгельса, учитель английского языка, ГАПОУ СО “ЭПЭК”, преподаватель русского языка 4) 2019 г. по 2020 г., ГАПОУ СО «Энгельсский механико-технологический техникум, преподаватель английского языка, преподаватель русского языка и литературы 5) 2020 г. по 2022 г., ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум», преподаватель английского языка 6) 2022 по настоящее время , МАОУ «СОШ № 7» г. Энгельса, учитель английского языка Образование:

Восполнить пробелы в знаниях, подтянуть оценки по предмету, успешно сдать ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.

доступность, наглядность, связь теории и практики, учет особенностей (возрастных и индивидуальных)

Специализированный учебно-научный центр, Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б. Н. Ельцина, социально-гуманитарный профиль, 2022 год. Уральский федеральный университет имени Первого президента Б. Н. Ельцина, исторический факультет, педагогическое образование, специальность: образовательные технологии и проектирование (история и филология), 2027 год.

С 2022 года провожу частные уроки и лекции, помогаю детям готовиться к олимпиадам и подтянуть знания по школьной программе.

Выработка навыка понимать самим сложные тексты и термины, разбивая их на простые составные части. Понимание соотношения теории с практикой.

Читаю книги, философские тексты, социология, политология, музыка, рисование.

Наглядность, последовательность, интерес, объяснение сложных вещей простым языком, задействование увлечений учеников для большего интереса к изучаемому материалу.

Северо-Кавказский федеральный университет, гуманитарный факультет, специальность - филология, 2024 г.

С 2022 года веду репетиторскую деятельность по русскому языку и литературе, а ранее, в 2021 году, была волонтером в языковом клубе для иностранных студентов при университете.

Подготовка к ОГЭ, ВПР, повышение уровня знаний ученика, прививание любви к родному языку и литературе.

Чтение книг, пешие прогулки, вышивка и приготовление новых блюд.

Индивидуальный подход, наглядность, связь теории с практикой, интерактивность, доступность.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, факультет управления, специальность: менеджмент, 2028г.

С 2020г. занимаюсь педагогической деятельностью.

Последовательность, системность, активность и доступность.

Таганрогский институт имени А. П. Чехова, факультет истории и филологии, специальность - учитель русского и английского языков, 2024 год.

С 2021 года занимаюсь репетиторством по русскому языку.

Чтение, тайские сериалы, написание картин.

Систематичность, последовательность, сознательность, наглядность.

Педагогический институт Иркутский государственный университет, факультет педагогики, специальность - учитель русского языка и литературы, 2027 год.

Подтягиваю знания и помогаю сохранить интерес учеников к предмету.

Пишу стихи, играю в компьютерные игры, пытаюсь погрузиться в SMM.

Наглядность и доступность, связь теории с практикой.