Репетиторы по русскому языку 4 класс в Москве онлайн

Дагестанский государственный университет, филологический факультет. Специальность: учитель русского языка и литературы (диплом с отличием), 2002 г.

Люблю детей. Коммуникабельная, целеустремлённая, стараюсь начатое дело доводить до конца.

С 1 сентября 1997 года и по сей день преподаю русский язык и русскую литературу в старших классах. Имею высшую категорию. Являюсь руководителем МО учителей русского языка и литературы, организатором в проведении ОГЭ и ЕГЭ. В 2011 году присвоено звание "Почётный работник общего образования РФ".

Готовлю учащихся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Мои ученики набирали высокие баллы по предмету, занимали призовые места на олимпиадах школьного и муниципального уровней. Подтягиваю знания по общей школьной программе.

"Школа современного учителя литературы", 2021 г. "ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку", 2021 г. "Роль учителя в цифровом классе", 2021 г.

Чтение, вязание на спицах, выпечка.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, прочность (основное изучение материала), научность, доступность, связь теории с практикой.

Костромской государственный университет

Поддерживаю активный образ жизни, изучаю иностранные языки. Обучаю интересному программированию с помощью индивидуального подхода к каждому ребенку. Проходила двухмесячную стажировку в одной из крупнейших IT-компаний, занимающейся разработкой и продвижением сайтов. Работала руководителем учебного процесса в крупнейшей международной сети компьютерного доп. образования.

более двух лет

Моей целью является привлечь детей к развитию своего мозга и саморазвитию. Научить учиться)

IT индустрия, домашние животные, путешествия, научпоп, спорт

-Учитываю интересы и хобби ученика; -Применяю разнообразные игры и активности, чтобы сделать уроки увлекательными; -Применяю игры и конкурсы, чтобы сделать обучение более интерактивным и захватывающим.

1. Кунгурское педагогическое училище Специальность "Преподавание в начальных классах" с дополнительной специализацией "Учитель русского языка и литературы в 5-6 классах". 2. Пермский государственный педагогический университет, специальность: "Педагогика и методика начального образования".

Ответственность, целеустремленность, повышение своих профессиональных качеств, заинтересованность в успехах учеников

Учитель начальных классов Классный руководитель Педагог-организатор в начальной школе Руководитель летнего лагеря с дневным пребыванием Руководитель районного методического объединения учителей начальных классов

Призеры научного общества учащихся "Первые шаги" Победители конкурса "Самый классный класс" Победители школьной Спартакиады Призеры олимпиад, конкурсов

Участие в конкурсе "Учитель года - 2015" Призер конкурса открытых уроков "Аукцион креативных идей" Призер конкурса открытых уроков "Цифровые образовательные ресурсы на современом уроке" Проведение открытых уроков и мастеров-классов для педагогов начальной школы Инновационная работа в начальной школе

Лепка из пластилина, рисование, вышивка крестиком

Доброжелательность Каждый ученик - личность Ответственность Коммуникабельность

Работала в сфере образования 25 лет с разными УМК в начальной школе (математика Петерсон Л.Г. Моро М.И.,Рудницкая В.Н. Дорофеева Г.В.). Внимательно отношусь к каждому ученику, готова помочь в изучении математики, русскогоязыка. На уроках мне удается организовать деятельность учащихся, не с целью передачи им знаний, а с целью им передачи способов работы со знанием. Использую современные методы и формы работ, индивидуальный подход к каждому ребенку. Обладаю глубокими знаниями, творческим потенциалом, высоким уровнем профессионального мышления.

ВПР, улучшить оценки в школе, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, развить логику и внимательность, поступить в школу с углублённым изучением предмета, школа России

Курсы повышения квалификации : «Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности» «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе в учителя» «Оценочная деятельность как ресурс менеджмента качества образования в начальной школе» «Обеспечение доступности и эффективности системы обучения русскому языку в поликультурной образовательной среде НОО» "Формирование читательской грамотности" "Формирование математической грамотности" "Формирование креативного мышления" "Формирование финансовой грамотности" "Формирование естественнонаучной грамотности".

Изучаю языки, интересуюсь психологией .

-В центре моей педагогической деятельности находится ребенок, который является не объектом, а субъектом обучения и воспитания; - Уметь чувствовать ребенка, уважать его, строить свою работу таким образом, чтобы ребёнок не чувствовал над собой жесткого контроля и в то же время ощущал поддержку; -Терпеливо и с пониманием отношусь к ошибкам учеников.

ЮФУ, Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации, Зарубежная филология (французский язык)

Преподаватель великого, могучего, правдивого и свободного русского языка

Работала репетитором

Моя основная цель - показать ученикам, что они в силах иметь отличный результат и что вся сила кроется в знании

DALF C1 (французский язык)

Люблю свою работу

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Стремлюсь доказать, что многие правила лишь кажутся сложными, и ценю креативный подход

Северо-Осетинский государственный университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность: учитель начальных классов, 1994 год.

Организованная, коммуникабельная, люблю детей, владею педагогической теорией, порядочная, сдержанная.

С 1994 по 1999 работала в СОШ № 18 учителем начальных классов. С 1999 по 2009 работала в ДОУ воспитателем. С 2014 по 2018 работала в РЛИ "Лицей искусств" учителем начальных классов. С 2018 года работаю в ГБОУШИ "Аланская гимназия".

Повышение уровня знаний, помощь в подготовке к ВПР.

Систематичность и последовательность.

Самарская Государственная Академия им. Наяновой - 2001- 2010 (гуманитарный факультет). Самарское музыкальное училище им. Шаталова - 2010-2014 (артист оркестра, педагог). Ростовская Государственная Консерватория - 2014-2019 (артист оркестра, педагог).

Я участвовала в конференциях и олимпиадах по русскому языку и литературе. Есть опыт написания научных статей, репетиторства, я готовила школьников и студентов к экзаменам, а также у меня обширный опыт общения с детьми.

Я 2 года преподавала в Джазовой школе им. Кима Назаретова. Также, у меня есть опыт репетиторства с учениками от 6 лет и со взрослыми людьми.

Восполнить пробелы, усвоение материала, подготовка к ВПР.

Участие в конференциях по русскому языку

Музыка, фотография и литература, урбанистика, экология

Индивидуальный подход, психологический комфорт, доверие и уважение к ученикам. Учебные программы: "Начальная школа XXI века", "Школа России", "Перспектива", "Школа 2100", "Гармония", "Перспективная начальная школа", авторская программа Рамзаевой.

Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова, переводческий факультет, английский язык, 2025 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, оптимистична.

С 2020 года занимаюсь репетиторством по русскому языку.

Повышаю уровень знаний, улучшаю оценки, подготавливаю к ОГЭ.

Чтение, актерское мастерство, рисование.

Наглядность, нацеленность на результат, индивидуальный подход, системность.

Казанский федеральный университет, специализация :педагогическое образование, направление: преподавание русского языка и литературы в средней и высшей школе, 2021 год.

Доброжелательна, легко нахожу общий язык с учениками, коммуникабельна, довожу начатое до результата.

С 2019 года работаю в школе учителем русского языка и литературы, первая квалификационная категория.

Подтягиваю знания по школьной программе, поддерживаю и развиваю интерес ученика в области предмета.

Повышение квалификации: "Создание интерактивного виртуального методического кабинета для конструирования учебного занятия по русскому языку и литератур", университет управления, 2021 год.

Люблю детей, поэтому выбрала сферу преподавания. Стараюсь вдохновить своих учеников на знание и саморазвитие.

Системность, последовательность, доступность, связь теории с практикой.

Коми государственный педагогический институт, филологический факультет, специалитет, преподаватель русского языка и литературы, 2009 год.

Коммуникабельный, творческий, ответственный человек.

8 лет педагогического стажа в качестве преподавателя русского языка и литературы в средней общеобразовательной школе. Параллельно 2 года занималась с учениками в качестве репетитора.

Подготовка к ОГЭ и ВПР, освоение базовой школьной программы по преподаваемым предметам, повышение общей успеваемости ученика.

Курсы повышения квалификации по функциональной грамотности, "Школа современного учителя", г. Москва, 2022 год.

Увлекаюсь вокалом, игрой на гитаре.

Принципы доступности, сознательности и активности, всегда учитываю индивидуальные пожелания ученика и родителя.

1. Российская Таможенная Академия, таможенное дело, специалист таможенного дела, 2024 год. 2. Московский государственный психолого-педагогический университет, юридическая психология, психология и педагогика девиантного поведения несовершеннолетних, 2027 год.

Я обожаю делиться своим опытом и помогать ребятам достигать высот, поступать в ВУЗы мечты! Я сдала ЕГЭ по русскому языку на 98 баллов. Живу в Москве, хоть родом из маленького городка в подмосковье. После успешной сдачи ЕГЭ поступила в ВУЗ мечты.

С 2021 года готовлю старшеклассников к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Работала с детьми с расстройствами аутистического спектра в течение года. Проходила практику в детском саду "Первый Московский Образовательный комплекс".

Помогаю ученикам довести знание русского языка до идеала. Готовлю к поступлению в ВУЗ мечты и сдаче ЕГЭ на наивысший балл.

Я рисую с самого детства - с тех пор, как впервые взяла в руки карандаш. Закончила художественную школу в родном городе. Всегда любила учиться и учить. Умею играть на укулеле и пела в школьном хоре. Пишу стихи и рассказы. Обожаю компьютерные игры.

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Свободное общение, комфортная обстановка, системность и структурированность обучения.

"Волгоградский социально-педагогический университет", профиль - начальное образование

в 2013г закончила "Волгоградский социально-педагогический колледж", в 2017 г - "Волгоградский социально-педагогический университет", в 2017г - прошла переподготовку "учитель музыки, ИЗО, технологии", в 2020г - переподготовка "Логопед"

С 2008 года работала заведующей детского сада, с 2016 года работаю в школе, с 2018 года - учитель начальных классов, стаж работы 3 года (в данной должности)

Сформировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

Развивающее и воспитывающее обучение, системность и последовательность, научность

высшее КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РАБОТАЮ В ШКОЛЕ В 5-10 КЛАССАХ

УСПЕШНАЯ СДАЧА ОГЭ

Свидетельство об участии в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету: русский зяык, уровень: экспертный. дата 12.07.2018г, № 00143038

ЧТЕНИЕ, ИЗУЧЕНИЕ АНГЛ ЯЗЫКА

ОТРАБОТКА НАВЫКОВ ПРАВОПИСАНИЯ, ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИНА ПРАКТИКЕ

Таганрогский Радиотехнический Государственный Университет, г. Таганрог специальность – «Перевод и переводоведение» квалификация – лингвист, переводчик

Замужем, трое детей. Здоровый образ жизни.

Работа с учениками, возраст 6-15 лет. Обучение русскому языку, направленность на устранение трудностей в понимании, ошибок.

Повышение грамотности, подготовка к сдаче экзаменов. Результаты - любовь учеников к русскому языку, к работе со словарями, и справочниками ,повышение грамотности, успешная сдача экзаменов.

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, г. Москва квалификация – «Методист образовательной организации»

Фитнес, настольные семейные игры, музыка, чтение, стихи.

Задача - научить ученика самостоятельно находить информацию в справочниках, уметь работать со словарями. Использование методов структурирования информации (майнд-карты), удобный способов запоминания (карточки, схемы).

ЧГУ им. И.Н. Ульянова, факультет русской филологии

Очень внимательная и уравновешенная

Январь 2016 — май 2018 Благотворительный фонд «Арифметика Добра», программа «Шанс» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Москва Преподаватель русского языка и литературы Сопровождающее обучение школьников, ликвидация пробелов в знаниях (5 – 8 классы), подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (9 – 11 классы) Январь 2006 — июнь 2015 Учебный центр «Кругозор» Чувашская Республика Преподаватель русского языка Сопровождающее обучение учащихся (5 - 8 классы), подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (9 - 11 классы). Проведение лекционных и семинарских занятий по курсу «Делопроизводство», "Язык и стиль служебных документов", составление учебных программ, методических пособий Сентябрь 2001 — июнь 2004 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Чувашская Республика Ассистент кафедры русского языка как иностранного Проведение лекционных и семинарских занятий по курсам «Русский язык как иностранный», «Русский язык и культура речи», составление учебных программ, методических пособий

Основные цели занятий - повышение уровня успеваемости (в средних классах) и прохождение госаттестации, сдача ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл сдачи ЕГЭ - 80, средний балл сдачи ОГЭ - 34.

Люблю читать книги, ходить в театр и путешествовать

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Процесс обучения всегда должен быть совместной работой репетитора и ученика. Очень важно желание ученика заниматься в полную силу, основная мотивация - высокие баллы по текущей успеваемости и успешная сдача экзаменов. Хочу показать своим ученикам , что русский язык может быть нетрудным и интересным!