Репетиторы по географии по подготовке к ЕГЭ в Москве онлайн

Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова, историко-географический факультет, специалист-географ, 2012 год.

Окончила университет в 2012 году по специальности "Географ". С 2012 по 2014 году проходила обучение в магистратуре, в результате чего мною была успешно защищена магистерская диссертация по методике преподавания географии.

Преподаю географию с 2011 года. Ежегодно имею выпускные 9 и 11 классы, веду их подготовку к успешной сдаче выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ. Неудовлетворительных результатов учащихся на данном этапе не было. Активно веду внеурочную деятельность, руковожу творческими объединениями учащихся по дисциплине "География".

Успешная сдача выпускных экзаменов ОГЭ и ЕГЭ, поступление учащихся в ВУЗы и ССУЗЫ по географическим направлениям. Призовые места на городских предметных олимпиадах школьников по географии.

Путешествия, история, литература.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принцип сознательности, системности и последовательности. Отзывчивость, терпение, взаимопонимание, дружеская атмосфера при ведении урока.

Высшее, окончила Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова

учитель химии, географии, экономики и финансовой грамотности

преподаю в школе более 25 лет

Научить своих любимых учеников учиться, ставить цели и идти к ним

Диплом с отличием по программе "Теория и методика преподавания предметов "Химия", География" в условиях реализации ФГОС СОО: углубленный уровень"

Чтение и путешествия, пусть даже виртуальные!

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Личный пример - лучший пример.

МГПУ, географический факультет, специальность - учитель географии и экологии

37 лет, женат, двое детей.

Открытие окружающего мира, формирование целостной картины мира (как физической, так и экономико-политической). Успешная сдача экзаменов

Есть, указаны в резюме и портфолио при встрече

Соцсети, путешествия, столярное дело.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Из пазлов отдельных знаний сложить целую картину. И после добавлять новые пазлы, расширяя картинку.

МОПИ им. Н.К.Крупской

Часто выезжала с учащимися в походы, на экскурсии и практические занятия в Подмосковье, на Онежское озеро, а так же организовывала краеведческие походы в Крым, на Алтай, в Хибины. Личный сайт [...] Высшая категория, диагностика МЦКО - экспертный уровень ЕГЭ

Участвовала с учениками во многих конкурсах проектных и исследовательских работ, конференции "Эврика", Международных конференциях, организованных такими ВУЗами, как Областной педагогический университет, РУДН. За прошедший учебный год мои ученики стали победителями и призёрами во Всероссийских и Международных конкурсах проектных и исследовательских работ, в конкурсе Школа Реальных Дел. Результаты ОГЭ на хорошо и отлично

Центр педагогического мастерства, «Технология проектной и исследовательской деятельности»; ООО Учебный центр «Профессионал», «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»

Яхтинг, собаководство, скиджоринг, лыжи, фитнес

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Интерес, мотивация, знание других предметов

Высшее ИГПИ им П.П Ершова 2010 год учитель биологии и географии Профессиональная переподготовка Тюменский областной государственный институт развития регионального образования с присвоением квалификации "Учитель английского языка"

Диплом Министерства Образования и Науки Российской Федерации Лауреат премии по поддержке талантливой молодёжи установленной Указом Президента РФ от 6 апреля 2006 г.№ 325 « О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи 2012 год Диплом за участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства педологических работников «Педагог года 2013» в номинации «Педагогический дебют» 2013 г Диплом победителя Всероссийского конкурса учителей математики, физики, химии, и Биологии. Фонда Дмитрия Зимина. За победу в номинации «Наставник Будущих учёных» 2013 г Благодарственное письмо от Администрации Упоровского муниципального района за инновационную деятельность, вовлечение учащихся в научно - исследовательскою деятельность 2013 Победитель Областного общественного конкурса «Гордость Тюменской области – 2014» в номинации «Образование» Благодарность от Думы Упоровского муниципального района «За большой вклад в развитие исследовательской, научной, научно-технической деятельности школьников» - 2019 г.

10 лет преподавания в общеобразовательной школе

Успешность, конкурентоспособность ученика, его уверенность в своих знаниях.

2016 г. «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС» - 72 ч. 2017 г. «Актуальные вопросы профессионального педагогического развития учителя иностранных языков в условиях реализации ФГОС» - 70 ч. 2019 г. «Модернизация содержания обучения и методики преподавания по межпредметным технологиям в рамках учебного предмета (иностранный язык). – 72 ч.

Спорт, изучение чего-то нового

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Успех каждого ребенка в обучении

Пермский государственный университет, географический факультет, специальность-географ, 2013 г. (бакалавр, магистр).

Выясняю какой результат нужен ребенку. Нацелена на максимальные достижения. Индивидуальный подход к ученику. Стараюсь быть на одной волне с детьми. Говорить просто о сложном. Быть эффективной и помогать людям.

С 2009 года работаю преподавателем географии в школе, являюсь экспертом по проверке работ ОГЭ по географии.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, олимпиадам, исследовательским работам.

"Деятельностные технологии подготовки к олимпиадам и интеллектуальным конкурсам по географии в условиях перехода на ФГОС" "Теоретические и методические основы преподавания географии в основной и средней школе в условиях ФГОС" "Подготовка членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в экзаменационных работах ГИА-9 по образовательным программам основного общего образования" "Современные модели индивидуализации образования в условиях ФГОС второго поколения" "Тьюторское сопровождение учащихся основного и среднего уровня образования по индивидуальным образовательным траекториям"

География, сплавы-походы, путешествия, краеведение, автомобиль

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Интересы ребенка на первом месте. Ребенок - активный участник образовательного процесса. Системное и последовательное обучение. От теории к практике. Обучение должно быть доступно и понятно. Интерактивные методы обучения. Технология критического мышления, работа с текстом. Компьютерные технологии, проектные и исследовательские технологии.

Педагогическое

Ответственен, грамотен, тактичен, коммуникабелен, целеустремлён.

Повышение успеваемости, успешное прохождение всех видов контроля, привитие интереса и любви к русскому языку

Книги, прогулки, Истрия русского языка и Санкт-Петербурга

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Целеустремлённость, мотивация, результат

СПбГУ, Институт наук о Земле, География

Студентка 4 курса Санкт-Петербургского государственного университета (направление "География). Сдавала ЕГЭ в 2017 году, поэтому хорошо знакома с форматом экзамена, его "подводными камнями". Умею находить общий язык с подростками, легко иду на контакт. Всегда готова помочь и ответить на любые вопросы!

Репетиторство, проведение онлайн-марафона по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, кураторство в онлайн-школе

Цели - ликвидировать пробелы в знаниях; увлечь ученика, сделать обучение захватывающим и интересным; сдать экзамены на максимальные баллы; поступить в университет мечты

Программирование, испанский язык

В процессе подготовки важно уделять внимание не только теории, но и практике (выполнять задания и пробные варианты, тренироваться в заполнении бланков для экзамена). Нужно обязательно отвечать на все вопросы, возникшие в процессе обучения. Более того, нужно поддерживать ученика, искренне верить в его успех.

РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина

Работаю и делаю карьеру в институте. Занимаюсь научной деятельностью. Автор и соавтор более 20 научных работ (список статей есть в резюме). Последние два года веду различие занятия (лабораторные, семинарские) по разным направлениям геологии. Понял, что люблю преподавать и могу доступно, понятно объяснять. Поэтому решил найти работу в школе

• 2015 – 2017- инженер кафедры разведочной геофизики в РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина • 2017 по настоящее время – хранитель фондов минералого-петрографического музея им. Л.В. Пустовалова, РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина. • 2018 по настоящее время младший научный сотрудник базовой кафедры геологии углеводородных систем РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина • 2018 по настоящее время ассистент кафедры литологии РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина • На постоянной основе с 2017 года на музейной и технической базе кафедры литологии веду занятия для групп повышения квалификации в РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина.

Работал со студентами. После каждого семестра нахожусь в списке лучших преподавателей факультета по результатам опросов студентов

1) Курсы повышения квалификации «Электронная образовательная среда ВУЗа» (ФГБОУ ВО «РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина»), №451 от 31.05.2018 (объем -21 час) 2) Курсы повышения квалификации «Fractured Reservoirs» (Total Professeurs Associes’), 16-20 сентября 2019 г.

Футбол, волейбол, плавание, шахматы, выезды в пещеры ближайшего подмосковья

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Желание, чтобы тебя поняли. Старание в подборе материала, настрой на получение удовлетворенности от проведения занятия

Южный Федеральный Университет, Зарубежное регионоведение Высшая школа экономики, Профессиональные основы педагогической деятельности

Мне нравится быть интересным и общаться с интересными людьми. Люблю быть нужным, полезным, люблю помогать. Во многом бескорыстен, очень честен, справедлив и открыт. Не люблю ложь, не люблю безответственных людей, достаточно прямолинеен, но в то же время тактичен. Люблю жизнь, мир и географию:)

Опыт работы в государственных и частных образовательных учреждениях в качестве учителя географии.

Мои ученики успешно и с первого раза сдают экзамены. Общий высокий уровень знания и понимания географической науки среди учеников.

Курс повышения квалификации по программе: «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом» в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования; Курс повышения квалификации по программе: «Актуальные вопросы обучения географии» в Калужском государственном институте развития образования, г. Калуга.

Люблю ходить в театр, музеи, выставки, чтение как различной профессиональной, так и классической литературы, пешие прогулки, физическая активность.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Нужно всегда задавать себе вопрос: "Зачем?", а также ставить цели. "Зачем детям нужно научиться этому? Зачем мне нужно их этому учить?"... "Какую цель мы преследуем на уроке?"...

СГСПУ исторический факультет, МГУ магистратура исторического факультета

История не бывает скучной! Главное найти подход к ученику. Считаю, не бывает сложных тем, бывают бездарные учителя. Потому что еще Эйнштейн сказал : "если вы не можете что-то объяснить 5-му ребёнку, значит, вы сами не понимаете ничего в этом".

История 97 баллов, обществознание 100 баллов, география 89баллов

Многократный призер и победитель научных конференций

Военная история, чтение, каллиграфия, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Понимание уровня подготовки ученика, его степень заинтересованности и специфику всех его физических и психических данных

Географический факультет МПГУ в 2015 году, по направлению "География и биология", с выпускной квалификацией "Учитель географии и биологии" (050103), по программе специалитета в очной форме обучения (5 лет).

На 4 и 5 курсе работал учителем географии и экологии в 6-11 классах ГБОУ "ЛИТ 1533" г. Москвы. После окончания обучения поступил на срочную службу в армию. После окончания службы в армии работал в ЧОУ СОШ ИМТП, в должности преподавателя географии, в течении 6 месяцев, параллельно работая в ГБОУ "Школа-интернат «Интеллектуал»", где до сих пор продолжаю работать в качестве учителя географии и педагога дополнительного образования, а так-же являюсь куратором индивидуального профиля "география-история". С сентября 2017 по июль 2019 работал учителем географии и биологии в ГБОУ Школа "№323", откуда уволился в связи со слиянием ГБОУ "Школа №323" с ГБОУ "Школа №1541".

Победитель всероса по географии, 2 призёра региона (г. Москва), 7 призёров муниципального этапа.

Прошел независимую диагностику МЦКО (89% выполнения), 6 часовые курсы повышения квалификации для организатора вне аудитории ЕГЭ.

Оригами, музыка, кино, рисование.

Свобода, равенство, братство.

МПГУ, бакалавр Географического факультета, сейчас учусь в магистратуре МПГУ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (технологии географического образования)

Коммуникабельность, мобильность, дружелюбность, возможность быть всегда на связи и владение современными технологиями

Репетиторство по географии при подготовке к ОГЭ, учитель частной школы по географии (5,6 и 8 классы)

Расширение знаний об окружающем мире, умение читать географические карты, развитие патриотических чувств в учащихся и осознание их места в мире и обществе; результаты подготовки к ОГЭ (2–>4; 3->5)

Английский язык, экскурсоводческая географическая деятельность (ВКР была по школьным краеведческим экскурсиям)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Деятельностный подход, не зазубривание материала, а его понимание; главное замотивировать на изучение географической информации, различная игровая деятельность на уроках

Высшая школа экономики, совместный бакалавриат Вшэ и Рэш

я - противоречие (с) ))

Тьюторинг практически всю студенческую карьеру, (прежде всего мои мейджоры - экономика, математика, иногда история), плюс годовая работа в Китае учителем английского . Небольшой опыт частного преподавания в старшей школе.

главное достижение - горящие глаза)

олимпиады по математике и экономике различного уровня, включая Всеросс в 2009 и 2012 соответственно

Спорт, журналистика, мода, литература, поэзия, рэп баттлы... есть мечта сделать какую нибудь милую девочку победительницей Всеросса, как и я .. ну и развивать английский в СНГ, чтобы в будущем все могли хотя бы понимать мировую повестку из оригинальных источников ..

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

энтузиазм, химия и 'вайб' между учителем и студентом, особенно для детей. Также важно понятно донести информацию, используя аналогии, образы, в случае математики и естественных наук - красивые концепции и модели. В идеале не только достигать целей, но делать это красиво.

Московский Педагогический Государственный Университет Высшее образование – бакалавриат сентябрь 2014 - июнь 2019 Специальность: "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки - география и иностранный язык (французский)

В свободное время занимаюсь спортом, люблю готовить.

Profi.ru Репетитор сентябрь 2014 - по настоящее время Основные обязанности: Частные уроки географии, помощь в освоении школьной программы, а также углубленное изучение предмета. Подготовка школьников к ЕГЭ и ОГЭ в индивидуальной форме. iQ Центр Преподаватель географии январь 2018 - май 2018 Основные обязанности: Организация учебно-воспитательной деятельности, планирование учебного плана на семестр. Подготовка школьников к ЕГЭ и ОГЭ в индивидуальной и групповой формах.

сдача учениками государственных экзаменов выше 75 баллов

Участие в научно-практической конференции Молодых ученых географов в 2019 году (научная публикация)

Посвящаю время профессиональному развитию, продолжаю обучение в магистратуре.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В начале обучения я считаю необходимым узнать уровень ученика, поскольку завышенные или заниженные ожидания приводят к неправильной постановке целей, разработке учебного плана, что в свою очередь негативно сказывается на результате.