Репетиторы по русскому языку 1 класс онлайн

СГУ, «Русский язык и литература», филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1986 г.; СПбГУ, РКИ, «Русский язык как иностранный», 2018 г.

Привет! Меня зовут Надежда Николаевна, я преподаватель русского языка в онлайн-школе Тетрика. Люблю свою профессию, много лет помогаю ребятам преодолеть неуверенность в себе и страх перед «неотвратимыми» экзаменами. Считаю способным каждого вовлеченного в познавательную деятельность. Создаю позитивный эмоциональный климат, комфортный для ученика. Горжусь результатами и победами каждого!

Онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка, с 2020 г. — по настоящее время; ГБОУ школа №320 г. Санкт-Петербург, 2014—2018 гг.; МОУ СОШ №6 г. Надым, ЯНАО, 2004—2014 гг.

Выпустила учеников, окончивших школу с золотой медалью. Подготовка к ЕГЭ: некоторые выпускники получали 100 баллов. Мои ученики поступали на бюджет в лучшие вузы страны (МГУ, СПбГУ и др.).

Свидетельство о повышении квалификации по программе «ФГОС ООО: проектирование современного урока русского языка и литературы на базе технологий деятельностного типа», 2017 г.

Играю джаз на фортепиано, изучаю итальянский язык.

1) Личностный подход к ученику с учетом возраста и психологических особенностей. 2) Осознанное обучение, основанное на искреннем интересе (понимание без особого затруднения, где мы находимся и что мы делаем). 3) Последовательная и постепенная подача материала. 4) Полноценные знания и навыки через многократные осознанные упражнения. 5) Мы — команда и действуем сообща!

1. Санкт-Петербургский государственный университет, факультет журналистики, (социология и PR), журналист, копирайтер, 1996 год. 2. Московская академия профессиональных компетенций, педагогика, учитель начальных классов, 2020 год.

Золотая медалистка и пожизненная перфекционистка. Люблю находить в детях изюминки. Предпочитаю исключительно паритетные отношения с ребенком в обстановке солнечной раскрепощенности. Если ребенок на уроке улыбается - мы на верном пути!))

В сфере образования работаю с 2017 года как репетитор, педагог доп. образования, учитель начальных классов в частной "Русской классической школе".

Как к репетитору ко мне часто приходят запущенные двоечники - вытягиваем до четверки. Скучающих троечников с потухшими глазами удавалось зажечь до состояния "математика - это круто!". А мой главный ученик - моя дочь – многократный победитель республиканских олимпиад, творческих и научных конкурсов, региональных этапов Всероссийской олимпиады по гуманитарным предметам.

Чтение в любом месте и в любое время (классика, история, поэзия), театр. Интеллектуальные игры и квесты всей семьей, пишем стихи, устраиваем домашние концерты.

Гибкость, креатив, легкость. Ученику на уроке должно быть не просто комфортно, а о-о-очень комфортно: поэтому у нас даже котята могут почувствовать себя львами и в результате стать ими. Ученику должно быть не просто понятно, а максимально близко то, что преподается: поэтому с любителями макарон мы решаем задачи про время их варки и количество кастрюль съеденных спагетти, а в задачах на скорость несемся спасать обожаемую одноклассницу/одноклассника. В процессе общения с ребенком всегда можно нащупать "волшебные кнопки", которые помогут активировать интерес к предмету и добиться поставленных целей.

Преподаватель русского языка и литературы. Имею высшую квалификационную категорию.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Калужский педагогический университет (учитель английского языка с отличием)

Пунктуальна, ответственна и позитивна

16 лет работы в международной компании Mercedes Benz в Японии, Германии и России

Грамматика и устный английский, бизнес английский

Чтение и катание на лыжах

Через игровую форму и с применением разных инструментов запоминания

Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, учитель русского языка и литературы ( 2004 г.).

Качественно подготовлю к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, устному итоговому собеседованию, итоговому сочинению.Ежегодно мои ученики имеют стабильно высокие баллы ОГЭ и ЕГЭ ( 80+, 90+).

Имею 2 высших педагогических образования. Педагогический стаж 20 лет.

Мои ученики - это целеустремленные люди, поэтому все они получают высокие баллы на ЕГЭ и поступают в престижные ВУЗы.

Принципы моей педагогической философии просты. Учитель не навязывает ученику единственно верное решение той или иной задачи, а даёт возможность ребёнку самому пробовать, находясь не «над ним», а «рядом с ним». Приходя на урок или просто общаясь с детьми, я раскрываю им своё мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг.

(СГПИ) Ставропольский государственный педагогический институт, специальность "Учитель русского языка и литературы", 2011г.

Самым интересным и продуктивным в своей педагогической деятельности считаю репетиторство, которым непрерывно занимаюсь уже 10 лет.

С 2011-2015 МБОУ СОШ №12, г.Невинномысск, учитель русского языка и литературы. С 2016 года НАЧ ПОУ "НЭПТ", преподаватель русского языка, литературы и культуры речи.

Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ), повышение успеваемости. Подготовила более 40 выпускников к успешной сдаче экзаменов на желаемые баллы.

Повышение квалификации по программе "Использование электронной информационно-образовательной среды в научно-образовательном процессе", НЧО УВО "НИЭУП" Повышение квалификации по программе "Инновационные педагогические технологии преподавания филологических дисциплин (русский язык, литература)", "Южный Университет (ИУБиП)", 2016г.

Высокие результаты учеников в обучении, сдаче экзаменов и неиссякаемый интерес к языку - мои главные источники вдохновения.

Основной принцип - создание комфортного и интересного учебного процесса. Знание современных методик преподавания позволяет выстроить индивидуальный план работы, учитывая поставленные цели, уровень знаний на момент начала обучения и личностные особенности каждого ученика.

Орловский педагогический университет, факультет русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, 1995 год.

Мне 49 лет, проживаю в городе Орле. Доброжелательная, довожу до результата.

Работа учителем русского языка и литературы в школе, репетиторство.

Повышение успеваемости по предмету.

Чтение, йога.

Старательность, системность, внимательность, доступность, наглядность, активность и желание освоить учебный материал.

Воронежский государственный педагогический университет, специальность: бакалавр, педагогическое образование, профили "Русский язык", "Литература", 2018 г. Воронежский государственный педагогический университет, специальность: магистр, педагогическое образование, направление "Литературное образование", 2020.

Доброжелательная, целеустремлённая, упорная, ответственная, дисциплинированная, требовательная.

С 2012 года работаю в общеобразовательном учреждении учителем русского языка, литературы, мировой художественной культуры, литературного краеведения в 5 - 11 классах. Веду курсы по внеурочной и проектной деятельности. Являюсь учителем высшей квалификационной категории. С 2019 года по совместительству осуществляю деятельность заведующего по учебно-воспитательной работе. Ежегодно успешно участвую в профессиональных конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней, посещаю вебинары с целью повышения профессиональной эффективности. Организовываю творческие конкурсы для учеников 5 - 11 классов, где ребята проявляют себя, демонстрируя свои знания. Стаж преподавания - 9 лет.

Помогаю овладеть грамотной устной и письменной речью, обучаю своих учеников премудростям русского языка и готовлю к ВПР, Итоговому собеседованию, ОГЭ, Итоговому (зимнему) сочинению, ЕГЭ. Ученики свободно владеют орфографическими, пунктуационными, грамматическими, орфоэпическими, лексическими, стилистическими нормами языка в устной и письменной формах.

Курс повышения квалификации по программе "Актуальные вопросы управления в контексте разработки и реализации программ повышения качества образования", 2019 г. Курс повышения квалификации по программе "Теория и практика управления в образовательных системах в контексте реализации ФГОС ОО", 2019 г. Курс повышения квалификации по программе "Создание личностно-развивающей образовательной среды на основе моделирования событийной образовательной среды, использования наглядно-смысловых ситуаций, направленных на организацию системы формирования, развития и оценку функциональной грамотности обучающихся", 2020 г. Сертификат за участие в межрегиональной конференции "Опыт организации урочной и внеурочной деятельности в рамках взаимодействия с музеями, библиотеками и другими учреждениями культуры по развитию русского языка", 2019 г. Сертификат за участие в семинаре "Курс русского родного языка в школе", 2019 г. Сертификат за участие в межмуниципальном семинаре "Технология сопровождения индивидуального проекта обучающегося СОО, формы и способы фиксации результатов", 2020 г. Диплом за 1 место за участие в межрегиональной научно-практической конференции «Проблемы гуманитарных наук и образования в современной России», 2018 г. Диплом за 1 место за участие в научно-практической конференции с международным участием «Проблемы гуманитарных наук и образования в современной России», 2020 г. Грамота отдела по образованию, молодёжной политике и спорту администрации Хохольского муниципального района за активное участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России», 2019 г. Почётная грамота департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области, 2020 г.

Хобби: чтение художественной и научной литературы; создание вечерних причёсок на основе кос, локонов, гофре; фитнес. Интересы: компьютерная лингвистика.

Системность, позволяющая сформировать у обучающихся целостную систему знаний и умений, тем и разделов учебного материала. Доступность (посильность). Выявляю раннее сформированные знания и умения, затем постепенно осуществляю новые стадии обучения.

Воронежский государственный педагогический университет, гуманитарный факультет, 2023 год.

Обладаю высокой работоспособностью и трудолюбием, дисциплинированная, ответственная, целеустремленная, наблюдательная, терпеливая. Склонна к обучению, постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения.

Имею опыт в проведении онлайн-уроках и вебинаров. Репетиторский стаж 1 год. Учу детей решать нестандартные задачи системно и логически.

Исходный материал для самоанализа, организация познавательной деятельности, постановка замысла и цели.

Фитнес, танцы, волейбол, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Принцип наглядности, принцип систематичности и последовательности, принцип прочности знаний.

Государственный Гуманитарный Технологический Университет, Психолого-Педагогический факультет, Дефектология (диплом 2022 г.); Московский Педагогический Государственный Университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, Организация и администрирование в дошкольном образовании (2024 г.).

Моя миссия - это помощь моим ученикам освоить родной язык, а так же подготовиться к важнейшему этапу в жизни - к школе! Жду Вас на уроках! :)

С лета 2020 года работаю в онлайн формате преподавателем русского языка и математики в начальной школе, педагогом раннего развития, так же готовлю к школе.

Мои детки на уроках испытывают заинтересованность, я это ощущаю и вижу , как это отражается на их успехах. Уже после первого занятия, успеваемость моих учеников повышается, появляется интерес к предмету. Хочется отметить , что они с радостью выполняют домашнее задание! Я очень часто слышу слова благодарности от наших родителей,вижу улыбки любимых детей. Это очень ценно для меня и является главными достижениями! :)

Я закончила множество курсов, как на базе своего университета, так и на базе различных онлайн-школ, таких как "ДефектологияПроф" и "ЛогопедПлюс". Наиболее важные для меня были вебинары "Педагог + Родитель"; "Логоритмика для младших дошкольников"; "Имаготерапия, как помощь педагогам в развитии комунникативных навыков у дошкольников"; курс по адаптации дошкольников "Скоро в школу".

Я занимаюсь посткроссингом уже более 5 лет, это отличный способ поддерживать иностранные языки в норме. Так же интересуюсь искусством и много читаю, больше всего я люблю классику и современную прозу.

В своей работе я не опираюсь на один конкретный принцип, все детки индивидуальные. Поэтому я предпочитаю определяться с принципами уже после первой встречи. Бывает даже так, что принципы меняются и в процессе, для меня гибкость обучения - это хорошо. Но, я знаю одно: педагог лишь проводник ребенка к познанию нашего мира, поэтому моя задача научить ребенка саморазвитию и помочь ему с этим разобраться.