Репетиторы по физике 9 класс в Санкт-Петербурге онлайн

Ульяновский государственный педагогический университет, физико-математический факультет, 2001 год.

Занимаюсь подготовкой учеников к выпускным экзаменам по физике в формате ЕГЭ и ОГЭ с 2008 года. За время своей педагогической деятельности более ста моих учеников успешно сдали экзамены по физике, набрав высокие баллы поступали в ведущие вузы страны по техническим специальностям. Постоянно занимаюсь саморазвитием, слежу за достижениями в области физики, изучаю новые методики работы с детьми в школе. Ежегодно прохожу аттестацию по физике в формате ЕГЭ, набираю 96-100 баллов. С 2013 года принимал участие в олимпиаде для учителей физики. За это время становился победителем, призером и лауреатом данной олимпиады. При подготовке учеников к экзаменам ставлю перед собой цель объяснить суть физических процессов, чтобы дети смогли ответить на конкретный вопрос опираясь на те или иные физические законы. Многие физические задачи можно решить несколькими способами, учу детей находить наиболее рациональный путь решения каждой конкретной задачи. Я считаю, нельзя ребенка "натаскать" по физике, можно научить понимать физику, любить данную науку и получать удовольствие от решения сложных задач. И как говорил Лев Ландау "Физик стремится сделать сложные вещи простыми, а поэт - простые вещи - сложными", если привить ребенку любовь к науке, все сложное станет намного проще.

С 2001 года работаю учителем по физике.

Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, повысить уровень знаний.

Удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 102331 от 12.04.2019 года по теме "Совершенствование предметной компетентности учителя физики в условиях реализации ФГОС".

Физика - наука о природе. Главная задача науки Физика - объяснить процессы и явления, происходящие в природе и ответить на вопрос, почему так происходит. Связь теории с практикой, научность , доступность, наглядность.

Стерлитамакский Государственный Педагогический Институт, физико-математический факультет, учитель физики и математики, 2004 год.

Я - в меру строгий преподаватель. Стараюсь создать дружескую атмосферу на уроке.

Опыт работы в школе учителем - 8 лет и репетитором - 9 лет, online-репетитор - 2 года.

Подготовка к ОГЭ, ВПР, повышение успеваемости. Систематическая работа с учениками для достижения желаемого результата. Успешная сдача экзаменов ОГЭ и ЕГЭ с поступлением в ВУЗы.

Чтение, спорт.

Помочь учащимся в усвоении школьного материала, а также устранить "пробелы" в предмете. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, специальность: техническая физика (бакалавриат),специальность: физика структур пониженной размерности (магистратура).

Выпускник лицея, входящего в ТОП-30 школ Российской Федерации. По образованию - инженер, но душа всегда лежала к преподаванию. Конечно, у любой задачи должен быть строгий алгоритм решения, и это основа успеха инженера, но преподаватель должен разбирать каждую ситуацию отдельно. В совокупности двух подходов я и вижу основу успеха: каждая задача требует определённого алгоритма действий, но обучение этому алгоритму невозможно без индивидуального подхода. Именно индивидуальный подход я и готов гарантировать Вам на наших уроках.

Веду индивидуальные занятия с первого курса университета. Центр дополнительного образования для одарённых детей "Кванториум". Курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ онлайн. Имею опыт подготовки на высокие баллы, многие ученики способны решать задания "СтатГрад".

Все мои ученики достигали желаемых результатов: бывали те, кто справился на 90+ баллов, но не меньше я горжусь и теми, кто решил сдавать физику в середине года и мечтал о своих 50+ баллах.

Профессиональный бокс.

Принцип обучения - как бы банально это ни звучало, индивидуальный подход к каждому. Каждый ученик - человек со своими чертами характера, всем нужна разная интенсивность уроков, кому-то необходимо объяснять темы от и до, кто-то всё понимает, как только я проговорю половину правила или закона. Те и те, а также все остальные, получают подходящий именно им формат занятий.

Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева, по специальности физика, квалификация учитель физики, 1990 год.

Коммуникабельна, уважительно отношусь к личности ученика и одновременно проявляю разумную требовательность, пунктуальна, трудолюбива.

С 1990 года работаю учителем в школе.

Подтянуть знания по предмету в средней школе. Подготовка к ОГЭ.

Вязание спицами, рисование картин шерстью.

Доступность и посильность, систематичность и последовательность, индивидуальный подход.

Павлодарский Государственный Университет

46 лет, высшее образование, 12 лет стажа работы в школе и лицее

На ЕГЭ "двоек" не было ни разу у учеников.

вяжу, шью, плету и вышиваю

личностно ориентированный подход к обучению, воспитанию, развитию учащегося

Волгоградский государственный педагогический университет.

Женат , три сына. Второе высшее образование по направлению экономика, независимый оценщик.

Опыт работы репетитором и в школе 10 лет.

Повышения уровня знания учеников при сдаче ЕГЭ.

Курсы повышения квалификации в 2018 году.

Велоспорт, теннис.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Развивать желание к обучению и помогать быть обучаемым. Принципы: 1. процесс обучение от простого к сложному. 2 . Строить познавательный процесс с учетом имеющихся знаний у ребенка, его наклонностей и интересов.

Учитель физики высшей категории. Стаж работы 24 года. Работала в классах с углублённым изучением физики, имею опыт работы по программе «Школа-ВУЗ». Работаю как с детьми, которые настроены на изучение предмета, так и с детьми с заниженной мотивацией к предмету. Высшая квалификационная категория. Образование: Даугавпилсский педагогический институт, физико-математический факультет, специальность – физика и математика, квалификация – учитель физики и математики (1992); магистр педагогики по специальности «дидактическая физика» (1997 г.). Опыт преподавания – с 1990 года (средняя школа, колледж; в настоящее время преподает в лицее). Репетиторская деятельность – с 1993 года.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

НГТУ ФТФ Специальность:физик-оптик

Студентка 3го курса НГТУ

Преподаю успешно уже около 2х лет инженерные предметы: физика, математика и черчение

Ученики успешно сдают переводные экзамены и ОГЭ

Отсутствуют

Физика и музыка

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Важным принципом в подготовке является регулярность и грамотная программа подготовки.

СПбГУ, физический факультет (неполное высшее)

Небольшой блиц с фактами обо мне: ✦ начал свою преподавательскую деятельность еще в старших классах школы, так как являлся активным участником и призером различных олимпиад по точным наукам; ✦ обладаю умением видеть математику в нестандартном ключе: к примеру, сейчас занимаюсь изучением математических взаимодействий в теории музыки — именно поэтому моей визитной карточкой является умение работать даже с самыми гуманитарными гуманитариями :) ✦ в последнее время провожу индивидуальные занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, а также помогаю и более младшим ученикам справляться с трудностями в освоении математики или физики; ✦ знаю многое про математические и физические отделения топовых российских университетов, так как сам имею опыт изучения высшей математики в МГТУ им.Баумана, освоения теоретической физики в СПбГУ и написания олимпиад на матмехе и МГУ; ✦ я убежден, что математика и физика вовсе не являются скучными и унылыми "обязательными" предметами — напротив, это целый мир порядка и гармонии, безукоризненных взаимосвязей и твердой уверенности, открыв который лишь раз, ученик уже никогда не перестанет быть самым "заумным в компании" и уверенным при написании экзаменов по математике или физике)) Моя задача проста — стать его надежным проводником. Видео-визитка: [...]

За эти три когда успел посотрудничать и подружиться с самыми разными детьми, начиная от маленьких учеников 2-3 класса и заканчивая студентами первых курсов университетов.

В основном, мои дети готовятся к переводным экзаменам между классами или же к сдаче ОГЭ/ЕГЭ. Бывают ребята, которые просто хотят подтянуть свой общий уровень знаний, чтобы не отставать от класса. Отсюда и достижения: все ребята, которые готовились к переводным, сдавали экзамены на ту оценку, которую хотели изначально (бывали ребята с нулевыми знаниями и двумя неделями на подготовку, они искренне не могли поверить, что смогут сами сдать хотя бы на "3", а бывали ребята с уже имеющимися, но плавающими знаниями -- они радовались своим "4", а некоторые и "5" :)) Маленькие детки (самые маленькие у меня были с 8ми лет, но их было не очень много) приобретали интерес к математике, что очень радовало их родителей. Что касается до ЕГЭ и ОГЭ -- тут все индивидуально, но поставленных планок большинство добилось :)

Свидетельство об окончании ЗФТШ от МФТИ с отличием; Свидетельство о прохождении спец.курсов по подготовке к олимпиадам по математике, физике и информатике

Музыкант :)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На моих уроках особое место занимает живой и интенсивный контакт с учеником. Мне не очень интересно, чтобы он скучал или засыпал, ведь именно интерес ученика к обучению в первую очередь обуславливает успешность этого обучения :) Также один из моих важнейших принципов – это вовлечение в исследование. Дело в том, что каждая тема в математике и физике может быть подкреплена неким мысленным (иногда даже живым) экспериментом: как правило, у ребят, привыкших просто решать задачки, загораются глаза и они втягиваются в осмысление и исследование поставленного эксперимента, соответственно втягиваясь в изучаемую тему. Наконец, еще одним из главных моих принципов является самостоятельность ученика и его равновесное положение. Я стараюсь образовать с учеником команду, целью которой является достижение поставленной на сегодня цели (например, решение теста повышенной сложности), и в этой команде ученик находится "у руля", а я выполняю роль штурмана.

Кубанский государственный университет Физико-технический факультет Направление подготовки бакалавриат: 03.03.02 Физика (год окончания 2017 ) Направление подготовки магистратура: 03.04.02 Физика (год окончания 2019)

Вырос в семье преподавателей, поэтому знаю всю изнанку учительской и образовательной деятельности. За время работы в образовательной организации научился находить общий язык с любыми детьми. Так же могу решать конфликты как между детьми, так и в коллективе. Благодаря, обучению в течение 6 лет в университете могу быстро вникать в проблемные ситуации, и в экстренном порядке выходить из них, решая их. Также благодаря обучению в университете перенял у высококвалифицированных преподавателей их лучшие качества в обучении и технику преподавания своих предметов. Данные качества стараюсь отразить в своей работе, и довести их до высокого уровня.

3 года работаю в общеобразовательном учреждении на должности преподавателя физики и астрономии. Провожу уроки физики в 7-11 классах. Опыт работы репетитором 5 лет.

В мои образовательные цели входит : донести до ребёнка свой предмет в понятном и нестандартном нешаблонном формате, а также привить интерес к таким предметам, как физика и астрономия. Достижения моих учеников: успешно сдают ЕГЭ на 70+ баллов, а так же результативно сдают ОГЭ. В течение месяца занятий ребята, которые не могли решать даже самые простые задачи по физике, начинают их самостоятельно решать.

1. Удостоверение о повышении квалификации с 11.10.2018 по 01.11.2018 в объёме 108 часов "Модернизация педагогической деятельности учителя астрономии в свете требований ФГОС". Место выдачи: Автономная некоммерческая профессиональная организация " Кубанский институт профессионального образования" 2. Удостоверение о повышении квалификации с 11.10.2018 по 01.11.2018 в объёме 108 часов "Модернизация педагогической деятельности учителя физики в свете требований ФГОС". Место выдачи: Автономная некоммерческая профессиональная организация " Кубанский институт профессионального образования" 3. Удостоверение о повышении квалификации "Астрономия в школе" в объёме 16 часов. Дата выдачи 23 апреля 2020. Место выдачи: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"" 4. Удостоверение о повышении квалификации "Безопасное использование сайтов в сети "Интернет" в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательных организациях". Объём: 24 часа. Дата выдачи: 24.04.2020. Место выдачи: ООО "Центр инновационного образования и воспитания" 5. Удостоверение о повышении квалификации "Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций". Объём: 16 часов. Дата выдачи: 24.04.2020. Место выдачи: ООО "Центр инновационного образования и воспитания" 6. Сертификат. Курс "Эвристическое обучение физике в 7-8 классах". Объём: 72 часа. Сертификат выдан: ООО ЦОО "Нетология-групп" Дата: 26 апреля 2020.

В свободное время хожу на тренировки по волейболу. Стараюсь уделять время своему саморазвитию: читать книги по психологии и коммуникации между людьми разных возрастов, проходить обучение по поддержанию и повышению уровня знаний.

Я считаю, что главной движущий силой в процессе обучения и подготовке к экзаменам является заинтересованность ученика в предмете. В процессе обучения я стараюсь как можно больше и обширнее связывать пройденную тему с окружающим мир, то есть проводить параллели между изучающимися законами и явлениями встречающимися в нашей жизни.

Московский Авиационный Институт Факультет 2 "Двигатели Летательных аппаратов" Кафедра 202 "Жидкостные ракетные двигатели" Инженер-конструктор

Опыт работы репетитором по математике и физике 3 года с 5-9 классами. Есть опыт работы со "сложными" учениками, сильно отстающими.

Успешные сдачи экзамена ОГЭ, получение системных знаний в области изучаемых предметов, успешное прохождение промежуточных контрольных знаний, тестовых работ, участие в олимпиадах.

Отсутствуют

Занимаюсь игрой на музыкальных инструментах: гитара, баян, фортепиано. Чтение научно-популярной литературы в области космологии и планетологии. Посвящаю своё время футболу, зимой - горные лыжи.

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

1. Сложное- простыми словами. 2. Соблюдение терминологии 3. Контроль остаточных знаний ученика.

Ответственный, целеустремленный, легко обучаемый, всесторонне развит, веду здоровый образ жизни. Готов изучать новые методики преподавания и вести преподавательскую деятельность. Хоть пока и нет профильного образования, но желания обучать и быть открытым к преподаванию всегда имеется.

Кандидат мастера спорта по боксу Окончил курсы по ремонту компьютеров и ноутбуков в 2014г. Окончил курсы по ремонту сотовых телефонов и планшетов в 2014г. Окончил курсы по 3D-моделированию 2018г.-2019г

Быть заинтересованным в прогрессе ученика

Московская ветеринарная академия им. К.И. Скрябина - ветеринарный врач

После окончания академии работала: Ветеринарным врачом в сельскохозяйственных организациях - лечила коров и телят. В НИИ пушного звероводства и кролиководства заведовала экспериментальной кроликофермой. Работала ветеринарно – санитарный экспертом в Государственной ветеринарной службе проводила экспертизу и контроль качества продуктов животноводства (мясных, молочных продуктов, мёда, рыбы, фруктов и овощей). Работала санитарным врач осуществляла биобезопасность на предприятиях пищевой промышленности. У меня дружная семья. Двое взрослых детей. Я бабушка шестерых внуков.

30 лет - ветеринарный врач, санитарный врач

Преподавала зоотехнические и ветеринарные дисциплины студентам 1 - 3 курсов Владимирского аграрного колледжа. Все студенты успешно сдали сессии.

2017 ВГНКИ г Москва - центр качества и стандартизации GMP, надлежащая практика контроля качества 2008 СЭС г Москва - санитария и гигиена, санитарный врач 2007 НИИИ сертификации г Москва - менеджмент качества, менеджер системы качества

Профессионально интересны - генетика, фармакология в разделе лекарственные растения. Люблю детей, природу, животных. Хобби - дача (разведение сада) и путешествия на 2-3 дня по городам и весям России.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Мотивация ученика и дисциплина на уроке. Доброжелательное отношение к ученику. Материал излагается максимально кратко, интересно и доступным языком. Материал в таблицах, в схемах, картинках. Сокращение монолога в пользу диалога и дискуссии. Постоянный контроль знаний с целью выявления "белых пятен" в усвоение материала. Контроль знаний в форме ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Корректировка программы, методов преподавания под конкретного ученика или группу учеников. Личная заинтересованность в высоких результатах учеников.

Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, факультет - техническая физика, специальность - техническая физика (2курс) 2024 г.

Студент второго курса, принимаю участие в олимпиадах по физике, имею очень широкий круг увлечений начиная с игры на гитаре, сочинением авторских песен и также увлекаюсь футболом, организацией различных мероприятий с профкомом моего факультета. Обожаю общаться с новыми людьми, путешествовать.

Имею опыт преподавания французского языка, математики и физики в Канаде в течение одного года для 10-11 классов.

Поступление в высшие учебные заведения. Повышение уровня.

Сочиняю стихи, играю на гитаре. Играю в футбол и занимаюсь спортом.

Быстрая диагностика, нахождение пробелов в знаниях ученика. Моя цель - преподнести предмет доступным для моего поколения языком, многие вещи разные поколения понимают по-разному в силу отличающихся подходах к учебе и реалий. Закрепляю материал домашним заданием.

Менеджер вводного урока

Частное репетиторство и проведение вводного урока в Тетрике

Моя цель познакомить учеников с нашей интерактивной платформой и рассказать, насколько интересно и легко можно изучать новый материал, а главное - эффективно;)

Преподавание, математика

Чтобы получить хороший результат, в первую очередь необходимо позаботиться о комфорте. Поэтому для меня важно создать все условия для продуктивного обучения. Для начала, я покажу Вам,как работать с нашей платформой и расскажу о всех ее удобствах и фишках. После, моя задача - максимально четко определить уровень знаний,чтобы подобрать преподавателя и оптимальную стратегию обучения - индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.