СПбГУ, физический факультет (неполное высшее)

Небольшой блиц с фактами обо мне: ✦ начал свою преподавательскую деятельность еще в старших классах школы, так как являлся активным участником и призером различных олимпиад по точным наукам; ✦ обладаю умением видеть математику в нестандартном ключе: к примеру, сейчас занимаюсь изучением математических взаимодействий в теории музыки — именно поэтому моей визитной карточкой является умение работать даже с самыми гуманитарными гуманитариями :) ✦ в последнее время провожу индивидуальные занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, а также помогаю и более младшим ученикам справляться с трудностями в освоении математики или физики; ✦ знаю многое про математические и физические отделения топовых российских университетов, так как сам имею опыт изучения высшей математики в МГТУ им.Баумана, освоения теоретической физики в СПбГУ и написания олимпиад на матмехе и МГУ; ✦ я убежден, что математика и физика вовсе не являются скучными и унылыми "обязательными" предметами — напротив, это целый мир порядка и гармонии, безукоризненных взаимосвязей и твердой уверенности, открыв который лишь раз, ученик уже никогда не перестанет быть самым "заумным в компании" и уверенным при написании экзаменов по математике или физике)) Моя задача проста — стать его надежным проводником. Видео-визитка: [...]

За эти три когда успел посотрудничать и подружиться с самыми разными детьми, начиная от маленьких учеников 2-3 класса и заканчивая студентами первых курсов университетов.

В основном, мои дети готовятся к переводным экзаменам между классами или же к сдаче ОГЭ/ЕГЭ. Бывают ребята, которые просто хотят подтянуть свой общий уровень знаний, чтобы не отставать от класса. Отсюда и достижения: все ребята, которые готовились к переводным, сдавали экзамены на ту оценку, которую хотели изначально (бывали ребята с нулевыми знаниями и двумя неделями на подготовку, они искренне не могли поверить, что смогут сами сдать хотя бы на "3", а бывали ребята с уже имеющимися, но плавающими знаниями -- они радовались своим "4", а некоторые и "5" :)) Маленькие детки (самые маленькие у меня были с 8ми лет, но их было не очень много) приобретали интерес к математике, что очень радовало их родителей. Что касается до ЕГЭ и ОГЭ -- тут все индивидуально, но поставленных планок большинство добилось :)

Свидетельство об окончании ЗФТШ от МФТИ с отличием; Свидетельство о прохождении спец.курсов по подготовке к олимпиадам по математике, физике и информатике

Музыкант :)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На моих уроках особое место занимает живой и интенсивный контакт с учеником. Мне не очень интересно, чтобы он скучал или засыпал, ведь именно интерес ученика к обучению в первую очередь обуславливает успешность этого обучения :) Также один из моих важнейших принципов – это вовлечение в исследование. Дело в том, что каждая тема в математике и физике может быть подкреплена неким мысленным (иногда даже живым) экспериментом: как правило, у ребят, привыкших просто решать задачки, загораются глаза и они втягиваются в осмысление и исследование поставленного эксперимента, соответственно втягиваясь в изучаемую тему. Наконец, еще одним из главных моих принципов является самостоятельность ученика и его равновесное положение. Я стараюсь образовать с учеником команду, целью которой является достижение поставленной на сегодня цели (например, решение теста повышенной сложности), и в этой команде ученик находится "у руля", а я выполняю роль штурмана.