Репетиторы по окружающему миру 3 класс в Санкт-Петербурге онлайн

Белгородский государственный университет, учитель начальных классов, педагогика и методика начального образования, 1998 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, стрессоустойчива, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что они умные, способные, добрые.

Общий стаж работы учителем начальных классов 18 лет, высшая категория, награждена грамотой министерства образования РФ. Победитель районного конкурса "Учитель года", 2010 год. Финалист областного конкурса "Учитель года", 2011 год. Работала заместителем директора по воспитательной работе, печатные работы в педагогических изданиях.

Подтягивания знаний по общей школьной программе. Мои обучающиеся являются призёрами и победителями региональных олимпиад.

Сертификат о прохождении курса, КПК "Создание условий для реализации основной образовательной программы начального общего образования", 2017 год. Сертификат о прохождении курса, "Формирование ИКТ-компетентности учителя в условиях введения ФГОС", 2019 год. Сертификат о прохождении курса, "Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО", 2020 год.

Увлекаюсь любительским спортом (шахматы,фитнес).

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Среднее специальное образование Мезенский педагогический колледж. Школьное отделение, Коррекционная педагогика в начальном образовании Орловский государственный университет, Институт заочного и очно-заочного образования, Специальное дефектологическое образование (2 курс)

Закончила Педагогический колледж по специальности "Коррекционная педагогика в начальном образовании", решила продолжить свое обучение и поступила в Орловский государственный университет, по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Закончила музыкальную школу

Имеется опыт преподавания индивидуальных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Сначала мы оценим уровень осведомленности об основных областях знаний. Поставим цель и сроки их выполнения. В процессе обучения ребенок должен быть активным участником педагогического процесса. Организую учебный процесс таким образом, чтобы ребенок был мотивирован на получение знаний, понимал для чего ему необходимо учиться и где он сможет применять полученные знания в реальной жизни. Для достижения указанного, использую различные формы и виды обучения, чтобы процесс обучения был не скучным и монотонным, а увлекательным, интересным, заставляющим проявлять активность, размышлять, проявлять навыки самостоятельности т.д. Еще одним важным аспектом считаю индивидуальный подход к учащимся. Учебный процесс строю с учетом реальных учебных возможностей каждого ученика, позволяя каждому продвигаться в усвоении знаний оптимальным темпом.

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена институт дефектологического образования и реабилитации, специальное (дефектологическое) образование, начальное образование детей с нарушениями речи

Работать с детьми начала в старших классах школы. Начинала с работы няней в 14 лет. Затем занялась репетиторством: помогала ученикам начальной школы с освоением общеобразовательных предметов (русский язык, математика, чтение, английский язык, окружающий мир). С 3 курса университета занимаюсь логопедической практикой. Есть опыт работы с детьми от 2 до 11 лет, с детьми-билингвами.

Моя цель - научить учиться и привить любовь к учебе. Мои ученики не только улучшают свои знания по общей школьной программе, но и расширяют кругозор, у них появляется желание заниматься и узнавать что-то новое. Дети, компенсируя пробелы в знаниях или недостатки речи, становятся более уверенными в себе, улучшается их психологическое состояние

Увлекаюсь изучением иностранных языков: английский, немецкий, иврит. Считаю, что это помогает в работе, есть возможность посмотреть на занятие с позиции ученика. В свободное время с удовольствием читаю, хожу в театры и занимаюсь танцами.

Ребёнок всегда личность. Каждое занятие строится с учётом его увлечений, характера, настроения. Я считаю, что не нужно настраивать детей на оценки как самоцель. Важно построить учебный процесс таким образом, чтобы он приносил удовольствие, помогал стать счастливее и увереннее.

Волгоградский государственный социально-педагогический университет, специальность: учитель географии Колледж: учитель начальных классов

Я учусь вместе со своими учениками, никогда не стою на месте! Коммуникабельный и быстро идущий на контакт преподаватель

Работа в школе, центре детского творчества, репетиторство в оффлайн формате

Повышение уровня, улучшение успеваемости, успешная сдача ВПР, формирование положительного отношения к учебе и предметам

Повышение квалификации: учитель первой категории

Рисование, чтение художественной (для удовольствия) и профессиональной (для развития) литературы

Игровая форма, индивидуальный подход, коммуникативная методика

Чечено-Ингушский Госпединститут,специальность -Педагогика и методика начального обучения ,учитель начальных классов

Здравствуйте. Я педагог- методист начального образования. Работаю учителем начальных классов с 1994 года, организатором, репетитором с 1996, куратором курса,, подготовка к школе,, наставником молодых педагогов с 2010 года Мама троих уже взрослых детей(студенты) Непрерывно развиваю профессионализм. Применяю новые знания с удовольствием, всегда готова помочь как ребёнку, так и родителям и, конечно, педагогам. Программы педагогов- новаторов применяю в работе на базе традиционных. Опыт в составлении программ начального обучения,развивающих программ Применяю инструменты эйдетики, мнемотехники и скорочтения , ТРИЗ для успешного запоминания информации детьми. Онлайн работаю с 2019 год.

Подготовить ребенка к плавному переходу от дошкольника к школьнику. Научить взаимодействовать с педагогом и сверстниками в ходе образовательного процесса. Научить читать ,работать с текстом. учить стихи легко и весело. Освоить счет в пределах 20,100.Решать простые задачи. Чертить, писать печатными и письменными буквами. Классифицировать и синтезировать предметы, фигуры. Развивать фонематический слух и выполнять звуко-буквеннный анализ слов По итогам : 100% поступление в выбранные учреждения и успешное прохождение различных тестов. Школьники повышают успеваемость .Отлично сдают ВПР, пишут контрольные и успешно участвуют в олимпиадах, Оказываю помощь в выполнении д/з, написании рефератов и проектных работ.

1.Курс повышения квалификации в Институте опережающего образования по программе "Секреты эйдетики. Развития внимания и памяти детей методами эйдетики."2018 год 2.Курс "Скорочтение" в Международной Ассоциации Дополнительного Образования (МАDO education) 2018 год 3.Курс "Читать правильно" Юлии Пчелинцевой "Словолодочки",2019 год 4.Персональный компьютер IBM PC Образовательного центра Скрин при МГУ,1998 год

Люблю учиться, изучаю философию, квантовую психологию, стилистику, этикет, нутрициологию .

Учимся легко в атмосфере доверия и взаимопомощи, достигаем высоких результатов , использую интерактивный подход

Работаю учителем начальных классов 25 лет.

Апробирую и внедряю в свою работу: Проблемное обучение. Технология критического мышления. Информационно-коммуникативные технологии. Игровые технологии. Проектно-исследовательская деятельность. Здоровье сберегающие технологии.

Охотно включаются в процесс решения новых задач, проявляют заинтересованность в отметках, побеждают в конкурсах и олимпиадах.

Люблю посещать спектакли, творческие встречи и концерты, рукодельничаю, занимаюсь садоводством, путешествую .

Учитель начальных классов оказывает огромное влияние на будущее детей — он учит работать и мыслить самостоятельно, правильно себя вести в обществе, расширяет кругозор, формирует мировоззрение.

Студентка 4 курса заочного отделения в МПГУ (Московский педагогический государственный университет). 3 года занимаюсь репетиторством. Стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. В работе использую простые объяснения и примеры, чтобы ребенок лучше и быстрее понял материал.

Повышение уровня оценок в школе, систематизация общих знаний по предметам

Вышивание, чтение, танцы

Чтобы ребенок понимал тебя лучше, нужно научиться мыслить как ребенок

Бурятский государственный педагогический колледж, специальность - учитель начальных классов 2019 г. Тихоокеанский государственный университет, факультет - психология и образование, специальность - детский психолог. (3 курс) 2024 г.

Имеется подход к каждому ребенку. Личностный подход. Воспитывающее обучение.

Преподаватель в школе с 2019 г.

Участие в олимпиадах всероссийских, городских.

Приморский краевой институт развития образования, конструирование и использование заданий на основе содержания международных исследований качества образования в начальной школе Timss, повышение квалификации 2021г Высшая школа делового администрирования, робота классного руководителя в рамках организации ФГОС, повышение квалификации 2021 г. РАНХиГС, содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности по различным категориям обучающихся, повышение квалификации 2021г. Высшая школа делового администрирования, методика преподавания курса основы религиозных культур и светской этики, повышение квалификации 2021г.

Увлекаюсь психологией.

Индивидуальный подход. Наглядность, игровой метод.

Казанский федеральный университет, Институт психологии и образования, направление: Дошкольное образование, 3 курс, 2024 год.

На базе университета исследую мотивы поведения детей и провожу психологические анализы детских работ. Активно разрабатываю свою систему развития дошкольников.

3 года еженедельной практики в современных детских садах.

Я занимаюсь повышением уровня знаний учеников по математике, русскому языку и окружающему миру. Также готовлю дошкольников к поступлению в первый класс

International Expressions of Kindness, Международная научно-практическая конференция: "Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки" победитель, 2022 год.

Каждый день посвящаю время чтению.

Обучать только через желание самого ребенка, главное - это создать условия для комфортного обучения и дальнейшего развития личности ребенка. Наглядность, доступность.

ГБПОУ КК УСПК - учитель начальных классов, ФГБОУ ВО "АГПУ" - учитель русского языка и литературы

Я учитель младших классов и русского языка, литературы. Люблю свое дело.

3 года работала в сельской школе учителем начальных классов. На данный момент работаю и обучаю детей на базе двух школ - IQ007 и AMAKids.

Повышение общего уровня знаний, исправление оценок. Все мои ученики достигали поставленных целей.

Люблю читать книги.

Провожу уроки по программе Школа России

Томский Государственный Педагогический университет, специальность: педагогическое образование с двумя профилями подготовки "Начальное образование и Дошкольное образование", бакалавриат, 2018 год.

Ответственная, исполнительная, пунктуальная. Считаю важным найти подход к каждому ребенку и раскрыть его потенциал.

- "Школа Предпринимательских навыков", должность: руководитель участников проектной деятельности; - ЦДиСО “Здоровье”, должность: вожатая в ЦДиСО (6 смен, дети от 9 до 16 лет); - Некоммерческий детский благотворительный фонд имени Алёны Петровой, должность: педагог - работа с детьми, имеющими онкологическое заболевание от 2 до 7 лет (стаж: 1 год работы); - Томский Государственный Педагогический колледж, должность: преподаватель (предметы: детская литература (с практикумом) внеурочная деятельность, методика математики) (стаж: 3 года работы, возраст обучающихся от 16 до 22 лет); - Smarty Kids, должность: учитель ментальной арифметики и каллиграфии (стаж: 1 год, возраст обучающихся от 4 до 11 лет); -Учи.Ру (онлайн школа), должность: учитель математики (стаж: 1 год, возраст обучающихся с 7 до 11 лет); - Palme Russian School, должность: учитель русского языка (стаж: 1 год, работ с переселенцами из России в Канаду, возраст обучающихся от 4 до 11 лет); - Академический лицей им.Г.А. Псахье, должность: учитель начальных классов (стаж: 1 год, возраст обучающихся от 7 до 11 лет). В настоящее время являюсь: 1) Руководителем репетиторского агентства “Амика”; 2) Руководителем Образовательного направления “Общий Дом”. Общий педагогический стаж - 8 лет.

Довести каждого ребенка до результата освоения учебной дисциплины. Подготовка к ВПР, олимпиадам, повышение успеваемости.

Спорт, кулинария.

Индивидуальный подход, учет возрастных особенностей. Принцип работы: учитель - друг и помощник для получения новых знаний.

Московский педагогический гуманитарный университет (ставропольский филиал), факультет - психолого-педагогический, специальность - учитель начальных классов 2018 г.

Молодой преподаватель. Стараюсь объяснять доступно, с помощью подручных средств. Делаю все, чтобы ученику было проще понять материал.

Преподаю в школе с 2018 г.

Подготовка к ВПР, освоение учебного материала.

Чтение литературы, самообразование.

Презентации и наглядность.

НСПК Учитель начальных классов

- Ответственность - Внимательность - Исполнительность - Коммуникабельность - Пунктуальность - Общительность

Шитье, занимаюсь художественным фото, поделки, составление оригинальных подарков.

Цель- положительный настрой ученика к учебе, формирование мотивации к учебно познавательной деятельности.

Высшее педагогическое образование.

Действующий учитель начальных классов в гимназии.

3 года профессиональной деятельности (учитель); 6 лет репетиторской деятельности

Стараюсь легко и доступно объяснять темы, используя наглядные материалы и медиа-формат (обучающие видео). Учу не зубрить предмет, а погружаться в него.

Окончила 11 классов со средним баллом 4,98 1 курс РУДН ветеринария

Найду общий язык и подход к каждому. Знаю как нужно готовиться к экзамену, чтобы точно хорошо его сдать (так как сама сдавала ЕГЭ и ОГЭ совсем недавно)

Готовлю знакомых подростков к ОГЭ последний год

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Главный принцип: не заставлять ребенка зубрить материал, а доступно его объяснять. Чтобы на экзамене не пришлось вспоминать сложные формулы, а можно было просто понять задание