Репетиторы по математике 8 класс в Санкт-Петербурге онлайн

Механико-математический факультет МГУ, 5 курс

Учусь на мехмате МГУ, заканчивала профильную физ-мат школу. Успеваемость в ВУЗе на 4-5, средний балл 4,5. Была призером школьных олимпиад(олимпиада «Физтех» и «Шаг в будущее» по математике, «Курчатов» по физике), вузовских олимпиад(олимпиада МГУ по обыкновенным дифференциальным уравнениям, олимпиада МГУ по уравнениям в частных производных), увлекаюсь математикой как наукой(веду исследования в области комплексного анализа). Работаю репетитором с первого курса, за этого работала со множеством школьников, в преподавании вижу главную цель научить пониманию и знанию предмета, и только потом уже «натаскивать» на форматы(ОГЭ, ЕГЭ). Люблю математику и стараюсь привить эту любовь всем, кто решил подружиться с этой наукой.

Специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ(профильный уровень)

ЕГЭ на 68 и 72 балла, ОГЭ на 5

Призерство на школьных олимпиадах(при обучении в школе), призерство в олимпиадах ВУЗа

Научная деятельность(исследования в области математического и комплексного анализа), чтение книг на иностранном языке, нейронаука.

Важно понимать математику, понимать как выводятся правила и формулы, их взаимосвязь. Главное это не зубрёж правил и формул, а объяснение самой сути математики, то что все взаимосвязано и разными путями можно получать одно и тоже, потому что математика многогранна и точна.

Бакалавр - наноинженерия в материаловедении, магистратура - инженер-конструктор, вуз НГТУ

Коммуникабельна, нахожу общие интересы с учениками и иногда с их родителями, за всю практику ни одного отрицательного отзыва, ученики и родители довольны конечным результатом

Повышение успеваемости, сдача огэ/егэ на высший балл, для прохождения на бюджетное место

Олимпиада по мат.анализу и линейной алгебре

Фотографии, музыка

Тренировка и практика, чем больше вариантов ты разберёшь, тем высока вероятность того, что трудного варианта на экзамене тебе не попадётся

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», образовательная программа «Математика», бакалавр, год окончания: 2020

Имею очень хорошую подготовку по школьной и университетской программе. Есть опыт участия в международных школах. В августе 2018 года ездила в Чехию для обучения в летней школе, а в марте 2019 года - во Францию на весеннюю школу. Также помогла в организации международных конференций в Вышке. Есть несколько научных статей.

Репетитор по математике с 2017 года, стажёр-исследователь международной лаборатории Топологических методов в динамике апрель 2019 – декабрь 2019.

Для меня важно, чтобы ученик понял материал и смог потом его объяснить. Достижения учеников: 1) большинство сдали ЕГЭ на 80+ баллов; 2) ученики, которые пришли с плохим пониманием предмета, смогли сдать ЕГЭ; 3) ученик пришёл ко мне на занятия с 3 за 1 четверть, 2 четверть он смог закончить на твёрдую 4.

1) Участие в летней международной математической школе в Чехии «Algebraic Geometry», 03.08.2018 – 02.09.2018; 2) Участие в международной конференции во Франции «Integrability and Randomness in Mathematical Physic», 11.03.2019 – 15.03.2019; 3) Помощь в организации и участие в международной конференции в России «Topological Methods in Dynamics and Related Topics», 03.01.2019 – 06.01.2019; 4) Прослушала курс лекций «Introduction to Geophysical Fluid Dynamics», 08.04.2019 – 12.04.2019; 5) Организация и проведение Летней математической школы «Интеллектуал» от НИУ ВШЭ - НН, 21.07.2017 – 30.07.2017; 6) Организация проектной работы учеников школы «Белая ворона» от НИУ ВШЭ - НН, 23.04.2017.

Играю на гитаре и фортепиано.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1) освоение теории; 2) связь теории с практикой; 3) приведение примеров для наглядности; 4) закрепление полученных знаний; 5) проверочный тест.

Санкт-Петербургский Государственный Университет, математико-механический факультет, специальность "Механика и математическое моделирование"

Объяснять сложное простыми словами, сопровождая ученика в его нелегком пути – это то, что я умею и люблю делать.

Репетитором я работаю уже более 4 лет, также вела кружки по олимпиадной математике для 5, 6 и 8 классов.

Могу подтянуть ученика по школьной программе, подготовить к поступлению в физ-мат школу, провожу занятия по олимпиадной тематике и помогаю в сдаче таких экзаменов, как ОГЭ и ЕГЭ.

К каждому занятию я подхожу ответственно – готовлюсь и прорабатываю материал, который буду рассказывать, а также разбираю практические задания, чтобы лучше понимать, с какими проблемами ученик может столкнуться при их решении. Каждый ученик для меня – отдельная личность, со своим характером и индивидуальностью. Я всегда стараюсь сформировать не только персональные методические материалы для ученика, отталкиваясь от его потребностей и способностей, но и персональный подход к каждому ребенку.

Московский государственный областной университет, специальность: учитель физики и информатики.

Активный и творческий человек!

Репетиторство с учениками начальной школы, подготовка к ОГЭ

Сдача экзаменов на хорошие результаты

Чтение художественной литературы, настольный теннис, мини-футбол

Коммуникативная методика, обучение ученика самоконтролю. На первом месте для меня стоит комфорт ученика. Мне важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой и стараюсь максимально точно определить его текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей ребенка.

-Нижегородский Государственный Инженерно-экономический университет, экономический, экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)», 2015 год. -Нижегородский Государственный Инженерно-экономический университет, институт экономики и управления, «бизнес-информатика», 2022 год. - Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, первый курс магистратуры, «управление в системе дошкольного образования»

Общительная, тактичная, обучаемая, быстро схватываю информацию.

С 2017 года занимаюсь с детишками начальных классов по математике, так же иногда подменяю преподавателей в университете.

Подтягиваю детишек по общей школьной программе.

Диплом переподготовки «педагог профессионального образования»

Люблю путешествовать. Помимо этого занималась танцами более 6 лет.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой.

Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова, факультет физико-математический, бакалавриат, актуарная и финансовая математика, 2018 год. Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова, факультет прикладной физики, математики и информационный технологий, магистратура, преподавание математики и информатики, 2022 год.

Я Ирина и мне 26 лет. Люблю детей, добрая, внимательная. Люблю математику и считаю ее своим хобби, к которому отношусь очень серьезно.

4 года преподаю математику, помогаю с подготовкой к ВПР и ОГЭ, исправляю оценки и подтягиваю знания.

Повышаю уровня знаний, помогаю исправить оценки, успешная сдача ОГЭ и ВПР. Доношу материал в понятной и простой форме для ребенка, стараюсь найти персональный подход к ребенку, становлюсь для ребенка старшим наставником которому можно доверять и с удовольствием заниматься.

Преподавание - самое мое большое хобби, то дело в которое я вкладываю всю душу.

Систематичность, доступность, активность.

ЮУрГУ, факультет механики, математики и компьютерных технологий, кафедра вычислительной механики, механика и математическое моделирование, 2021 год. ЮУрГГП, факультет математики, физики, информатики, математическое образование в системе профильной подготовки, 2024 год.

Коммуникабельная и доброжелательная, легко нахожу общий язык, пунктуальна. В основе моей методики преподавания лежит принцип партнерства. Только совместно работая с учеником, мы сможем добиться успехов.

Опыт работы репетитором по математике составляет 4 года. С осени 2022 год являюсь преподавателем математики в колледже.

Подтягиваю знания по школьной программе, помогаю подготовиться к экзаменам (ОГЭ).

Увлекаюсь рисованием, чтением и просмотром разных сериалов, фильмов.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Дальневосточный федеральный университет Бакалавр, дошкольное образование. 2013-2017 Магистратура, социологическое образование. 2017-2019

Общительная и открытая. Всегда готова к улучшению себя и изменениям, люблю когда меня кто-то направляет своими советами или замечаниями. Являюсь лидером, люблю объединять людей. Легка на подъем, готова к любым переменам.

Работала воспитателем в частной группе. Учитель ментальной арифметики и таблицы умножения в Startum. Репетитор по подготовке к школе, счёт, азбука, чтение, таблица умножения .

Каждый ребёнок с которым я когда-либо работала всегда оставался после моих занятий с каким-либо результатом. Достижения моих учеников заключается в росте над самим собой.

Курсы: учитель ментальной арифметики

Плаванье, литература, кино, обучение.

На мой взгляд самым главным является не остановиться на полпути, моими принципами являются найти любые способы чтобы ребёнок смог достичь цели и ушел со знаниями и умениями от меня.

МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, кафедра математической логики и теории алгоритмов

Помогаю школьникам и студентам понять математику

Занимаюсь подготовкой учеников к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ, ВПР, олимпиадам, SAT math, а также помогаю подтянуть знания по общей школьной программе. Мои ученики поступают в ведущие вузы страны. Самый высокий результат - 100 баллов, самый скромный - 55 (с нуля за несколько месяцев). Да и в целом, математика перестает быть особой проблемой, становится гораздо понятнее с каждым занятием.

Увлекаюсь философией, разными видами творчества, спортом, изучаю языки, читаю.

Я считаю, что самое главное в занятиях - это развитие у ученика интереса к математике и особого стиля мышления. Хороший преподаватель должен уметь определить основные проблемы, с которыми сталкивается человек, изучающий математику, и помочь ему устранить их. Это могут быть пробелы в знаниях, неправильный подход к обучению, отсутствие интереса к предмету. Всё это требует от репетитора индивидуального подхода к ученику. К тому же, немаловажно поддерживать активную связь во время занятия, постоянно поддерживать его внимание. Вовлекать ученика в процесс, давать достаточно времени на самостоятельное решение, вести диалог и обсуждать задачу с разных сторон.