Репетиторы по биологии 8 класс в Москве онлайн

Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского, биолого-химический факультет, специальность: учитель химии с дополнительной специальностью, 2006 год.

Увлеченный обучением педагог, с современными подходами к обучению.

На протяжении более 10 лет преподавал химию в различных общеобразовательных учреждениях, вел индивидуальные занятия по предмету.

Поступление в медицинские и химические ВУЗы, средний бал по итоговой аттестации - более 80.

Основные принципы обучения - доступность, наглядность научность. Высокий уровень теоретической подготовки в сочетании с достаточной практической составляющей.

Государственный педагогический университет - биолого-химический факультет

Могу найти подход к ученикам, хорошие результаты сдачи экзаменов.

Преподаватель в школе

Подготовка и сдача ОГЭ и ЕГЭ, ВПР

Уделяю время ЕГЭ, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Объяснение, повторение и закрепление.

ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет Минздрава России, врач-педиатр.

С 2017 занимаюсь преподавательской деятельностью. Нравится, когда объясняю материал и получаю результаты от учеников.

Веду индивидуальные занятия с 2017 года по текущий период.

По биологии результаты ЕГЭ 80 +, по химии ближе к 82-83 балла.

Люблю читать классическую литературу, спорт: 1 разряд по дзюдо. Научная деятельность в медицине.

Это прежде всего общение. На занятиях создаю дружескую атмосферу.

Московский государственный педагогический университет, ИЕСТ, факультет Биологии и Химии, учитель биологии и химии.

Я увлекаюсь биологией и химией и хочу помочь лучше понимать эти предметы своим ученикам. Также преподаю русский язык.

Готовлю к ОГЭ и помогаю повысить уровень знаний учеников по биологии, химии.

Успешная подготовка к экзаменам и повышение уровня своих знаний, хорошие оценки в школе.

Увлекаюсь творчеством (рисование, вязание, вышивание) и люблю готовить.

Стараюсь ответственно подходить к занятиям, использовать в процессе обучения интерактивные задания принципы развивающего и воспитывающего обучения.

Волгоградский социально-педагогический университет, естественно-географический факультет, отделение биология-химия, 2003 год.

Биология занимает большую часть моей жизни. Свободное от любимой науки время, провожу с семьей и своими детьми. Мы гуляем, вместе смотрим фильмы и готовим. Так же, полноценным членом семьи является наш красивый британский котик, которого мы все очень любим!

Занимаюсь репетиторством с 2003 года, являюсь внештатным сотрудником Медицинской академии, отделения биологии.

Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам, подтягиваю текущие оценки школьной программы

Люблю свой предмет. Всё свободное время провожу с лекциями и тестами.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуально разрабатываю программу, в зависимости от первоначальных умений и возможностей ученика.

Вуз: Московский Городской Педагогический Университет Направление: пед. образование с двумя профилями: Естествознание и биология Статус: бакалавр

Жизнерадостный и позитивный преподаватель, который будет с тобой на одной волне. Люблю рассказывать сложное простым языком.

Занималась репетиторством два года. Есть опыт подготовки учеников с нулевым уровнем знаний за два месяца к Единому Государственному Экзамену.

- Подтягивание успеваемости ребенка по предмету; - Закрепление старого, пройденного материала; - Индивидуальные занятия для расширения знаний по предмету; - Подготовка ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

Сертификат МЦКО (высокий уровень)

Занимаюсь единоборствами уже больше 10 лет,сейчас уже больше как хобби. Лето с удовольствием провожу на вожатстве, поэтому работа с детьми - это мое всё)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

- Интерактивность - Содержательность и информативность - Креативность - Умение применять знания в реальной жизни

Харьковский университет

100% поступление

Достижение поставленных учебных целей

Московский Педагогический Государственный Университет

На данный момент я являюсь учителем химии одной из школ города Москвы, в 2009 и 2010 годах я был признан лучшим учителем, на конкурсе "Учитель года", имею призеров и победителей олимпиад на окружном, и городском уровнях, разрабатываю с детьми проекты, с этими проектами мы успешно выступаем на международном уровне. За все время работы подготовил не мало выпускников сдавших ЕГЭ и поступивших в профильные ВУЗы. Являюсь аккредитованным экспертом по проверке письменной части работы по химии (ГИА и ЕГЭ с 2012 года), 2016 - 2017 01850-22 Подготовка членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по химии ГИА-9 в 2017 году Мой девиз Многому я научился у своих наставников, Еще больше - у своих товарищей, Но больше всего - у своих учеников

2018 г. ГАОУ ВО МИОО – Подготовка членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по химии ГИА – 9 2019 г. ГАОУ ВО МИОО – Подготовка членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по химии ГИА – 9

Казанский Федеральный (Поволжский) и Санкт-петербургский Государственные университеты

Здравствуйте! Я с детства увлекаюсь биологией и заинтересовываю ей других. Помогаю разобраться в логике предмета тем, у кого с ним сложности.

Я преподаю с 2016 года. Имею опыт преподавания в школе, кружках, сети технопарков "Кванториум".

Мои ученики по научной работе неоднократно становились финалистами всероссийских конференций. Ученики по ГИА перестают бояться сложности предмета и начинают изучать его с интересом, что хорошо подтягивает их по предмету.

"Нейрофизиология поведения" от МГУ и "Физиология в поведении" от МГУ

Я увлекаюсь когнитивными науками (о восприятии информации), что помогает подобрать способ подачи материала к каждому конкретному ученику. Так же я люблю конструировать, лепить и рисовать - последнее особенно помогает мне доносить материал предмета понятно.

Принципы моего обучения: объяснять понятным и простым языком с примерами, максимально использовать демонстрационный материал (рисунки на доске, фото), закреплять и повторять материал вместо чтения нотаций в случае неудач.

Бакалавриат (2014-2018): ЧелГУ, биологический факультет, физиология (гистология) Магистратура (2018-2020): МФТИ, факультет биологической и медицинской физики, кафедра молекулярной и клеточной биологии Аспирантура (2020-2024): МФТИ, факультет биологической и медицинской физики, кафедра молекулярной и клеточной биологии

Научный сотрудник лаборатории клеточных основ развития злокачественных заболеваний, аспирант.

Репетиторство

Основной задачей обучения я считаю помочь обучающимся научиться самостоятельно выделять достоверную информацию среди большого данных, а также находить способы структурировать , запомнить информацию и использовать полученные данные.

Биология, спорт , нутрициология.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Планирование процесса, регулярная практика и соответствие темпу обучаемости

Московский государственный педагогический университет - специальность биология. Российский университет дружбы народов - магистратура биология, экология.

Нравиться преподавать, хочу научить своих учеников тому что умею и знаю сама. Готова подготовить к отлично к ОГЭ, к ЕГЭ. Учусь на заочном отделение в магистратуре.

Частные уроки. Прохождение практики в школе. Стаж 3 года.

Подготовка к ОГЭ и повышение уровня знаний по биолгии.

Чтение, изучаю анатомию, языки английский и французский.

Подготовка наглядных материалов, презентаций, большая часть работы будет в виде тестирования и в устной форме.

МГУ, Биологический факультет, Кафедра Биоинженерии, выпускник

Я очень жизнерадостный человек, который в определенные моменты может быть достаточно строгим, чтобы у ученика появилась мотивация :)

Я являюсь компьютерным биологом и занимаюсь структурной биологией, преподавала олимпиадную биологию детям в школе на протяжении двух последних лет, с первого курса университета преподаю индивидуально

Основной целью обучения является понимание предмета у учеников, а также прослеживание основных закономерностей биологии и химии, их корреляция и взаимодействие, которые позволяют ученику более осознанно смотреть на эти предметы

Диплом о высшем образовании, сертификат английского (C1)

Пленочная фотография

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В подготовке важно методичное выполнение всех заданных заданий в определенный срок, именно это позволяет материалу осесть в памяти, также важен диалог между преподавателем и учеником

Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования/учитель биологии

Учитель биологии, классный руководитель. Рассматривает репетиторство как основную занятость.

ОГЭ, ВПР, ЕГЭ.

да, присутствуют

Спорт, тренажерный зал.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Медийные методы: презентации, слайды, доп материалы. На доступных примерах объясняет учебные темы.

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «сибирский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения российской федерации (фгбоу во сибгму минздрава россии) - студент 6 курса.

В 9 классе я четко и уверенно определился с тем, что хочу быть врачом. Я начал усердную подготовку к ЕГЭ, смог поступить самостоятельно, и вот уже через пару месяцев я заканчиваю медицинский. Я не пожалел о своем выборе, путь был непростой, но начался он именно с биологии! Поэтому я хочу помочь детям в изучении этого предмета, в подготовке к ЕГЭ по биологии, и поделиться знаниями, которые помогут вам понять и определиться, а точно ли вы хотите в медицинский!

Имею опыт репетиторства по предметам медицинской направленности во время обучения в вузе ( биохимия, анатомия, физиология, фармакология, терапия). Успешно помогал студентам понять сложные темы и подготовиться к экзаменам.

Моя цель — помочь ученикам лучше понять биологию, развить интерес к предмету и успешно подготовиться к поступлению в медицинский вуз. Работаю над тем, чтобы каждый ученик достиг своих образовательных целей, чувствовал уверенность в своих знаниях и смог верно определиться с направлением для поступления.

Интересуюсь медициной и биологией, особенно вопросами физиологии и анатомии. В свободное время читаю научную литературу, участвую в университетских и научных мероприятиях. Увлекаюсь кулинарией, люблю кино, музыку и спорт.

Ставлю акцент на индивидуальный подход, объясняю материал простыми и понятными примерами, делаю акцент на практическое применение знаний. Считаю важным поддерживать интерес к изучению и помогать ученикам увидеть возможности, которые открывает перед ними биология.

Студент 1 курса РГПУ им. А.И. Герцена биологического факультета, направление "Педагогическое образование"

Готовлю к выпускному экзамену — ОГЭ, а также помогаю разобраться в школьной программе. Считаю, что биология — это творчество вокруг нас. Используемая методика: — Включаю в процесс обучения игровые элементы, интерактивные задания и 3D-модели — При объяснении материала или подборе заданий руководствуюсь интересами и хобби ученика, что повышает вовлечение в изучение предмета — Использую метод рефлексии на уроках, что повышает осознанность своих успехов у учеников

3 года. Работал в онлайн-школе куратором по предмету.

Мои ученики научились решать задания, размышляя, а не заучивая варианты ответов. Все мои ученики улучшили оценки за полугодие в среднем на 1,7 балла. Мой ученик разобрался в самом нелюбимом разделе, после чего избавился от чувства неприязни к этой теме. Два ученика отметили, что научились хвалить себя за достижения в предмете после моих занятий.

Интересуюсь поп-музыкой, сериалами, фильмами, фотошопом и дизайном.

На своих уроках изучаем не только теорию, но и знакомимся с практическим применением знаний, которые понадобятся в жизни и дальнейшем деятельности. Индивидуальный подход для меня означает не только использование интерактивных элементов, но и сочетание знакомого для учеников масс-медиа (фильмов/сериалов) с текущим уровнем подготовки. В качестве домашнего задания использую, помимо тестов, заданий и видео, реальные эксперименты. На своих уроках ученику всегда есть место для высказывания своих версий и идей. Для меня важным является вовлечённость ученика на уроке, чтобы он проявлял свои креативные навыки. На уроках мне важен комфорт учеников, который благоприятно влияет на восприятие и воспроизведение информации. Я считаю, что в современных реалиях необходимо учиться хвалить себя за каждый маленький шаг к своей большой победе, что мы и учимся делать на уроках в специально отведённого для рефлексии время.