Репетиторы по начальным классам 4 класс в Санкт-Петербурге онлайн

Окончила КФУ Институт Математики и Механики имени Н.И. Лобачевского в 2017 году - бакалавриат, 2019 год - магистратура. На данный момент являюсь аспирантом КФУ ВШИТИС. Окончила школу на золотую медаль.

Мягкий человек с огромной жизненной выдержкой.

4 года репетиторства

Повышение успеваемости

Рисование - стиль (дотворк, полинезия), все, что связано с музыкой - ее создание, пение песен, графика в песнях на дисплеях в такт музыки, очень люблю животных, особенно собак, люблю читать - писать рецензии по прочитанному, иногда люблю экспериментировать в кулинарной сфере.

По моим наблюдениям непонимание предмета порождает апатию и полное отсутствие заинтересованности в нем. Я не даю ребятам монотонный конспект, а затем сборник заданий: «Решайте, теория перед вами». Мои занятия идут в диалоговой форме: вопрос - ответ, только по одному предложению или одному примеру я могу задавать кучу вопросов по предшествующим темам, считаю, что так закрепляем прошлый материал, учим быстро реагировать и развиваем внимание. В свою очередь я люблю, когда мне задают вопросы, ведь глупых вопросов не бывает.

НИУ БелГУ, Экономика, Финансы и кредит

Домохозяйка.

официально не имеется

Обучение в АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" по дополнительным профессиональным программам «Педагогика и психология», "Педагогическое образование: Русский язык в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования"

Мозаики, чтение книг

Индивидуальный подход к каждому ребенку, основанный на анализе его психических свойств и интеллектуальных особенностей; нацеленность на результат.

Московский педагогический государственный университет, г. Москва Дата окончания: 2014 год Факультет начального образования Специальность: педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, специалист Форма обучения: очная Московский педагогический государственный университет, г. Москва Дата окончания: 2018 год Институт детства, факультет начального образования 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр Форма обучения: очная Курсы профессиональное переподготовки: Дата окончания: 2018 год ООО «Инфоурок», г.Смоленск Программа «Воспитание детей дошкольного возраста» Специальность: воспитатель детей дошкольного возраста Форма обучения: дистанционно

Люблю учиться новому. С удовольствием готова улучшать свои профессиональные навыки. Стараюсь найти подход к каждому ученику. Воспитываю двоих детей (2014 и 2018 г.р.).

Период работы: Сентябрь 2012 – июнь 2014 Должность: Репетитор начальной школы Название организации: Частное Должностные обязанности: Выполнение домашнего задания, объяснение непонятого материала Период работы: Июнь 2019 – сентябрь 2019 Должность: Репетитор начальной школы Название организации: Частное Должностные обязанности: Объяснение непонятого материала, повышение уровня успеваемости Период работы: Сентябрь 2019 – настоящее время Должность: Репетитор начальной школы Название организации: Частное Должностные обязанности: Повышение успеваемости по предметам, объяснение непонятого материала Период работы: Октябрь 2019 – март 2020 Должность: Репетитор начальной школы Название организации: Частное Должностные обязанности: Выполнение домашнего задания, повышение успеваемости по предметам, объяснение непонятого материала

Повышение успеваемости, устранение "пробелов", помощь с домашним заданием.

2017, ООО Учебный центр «Профессионал», г.Москва Программа повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условия реализации ФГОС», 72 часа 2020, НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", г.Москва, Программа повышения квалификации "Современные технологии в педагогике: нейрологопедия", 100 часов 2020, АНО ДПО "Школа анализа данных", г.Москва, Программа повышения квалификации "Работа с трудным поведением: принципы и инструменты", 16 часов 2021, ООО "Фоксфорд", г.Москва, Программа повышения квалификации "Психология тревоги", 72 часа Февраль 2020 - Диагностика МЦКО, экспертный уровень

Алмазная вышивка, рисование по номерам.

Доброжелательное отношение, личностно-ориентированный подход, нацеленность на результат

ГБПОУ НО НМК, фармация

РГПУ им. Герцена - Учитель начальных классов

Я выпускница одного из лучших педагогических вузов страны - РГПУ им.Герцена. Имею образование - учитель начальных классов. На данный момент являюсь репетитором начальных классов и детей дошкольного возраста . Вредных привычек не имею. Ответственная, эмоционально устойчивая, пунктуальная, доброжелательная. Легко адаптируюсь к новым условиям труда. Имею рекомендации. Профессиональные навыки: * Свободное владение ИКТ * Знание новейших методик преподавания (+ свои собственные разработки) * Имею опыт работы с учащимися разного уровня, детьми с ОВЗ и детьми-иностранцами * Владею методиками преподавания русского языка, математики, литературного чтения 1-4 класса по разным программам.

Работаю репетитором более 4 лет. Преподаю уроки русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира для детей младшего школьного возраста. Так же занимаюсь подготовкой дошкольников к школе - обучение чтению, письму, основам математики. Кроме того опыт работы в частном детском саду воспитателем с детьми в возрасте 4-6 лет. Опыт работы вожатой в лагере "Зарница"

Повышение успеваемости, подготовка учащихся к ВПР. Учащиеся получают высокий балл за ВПР, а так же повышают успеваемость в школе.

Программа профессионального обучения по профессии рабочего, должности служащего "Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)" Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Педагогический колледж N° 8", Вожатый

Работа и есть хобби. Плюс спорт

Важно быть с ребенком "на одной волне". Необходимо с юмором говорить о важном.

Адыгейский Педагогический Колледж имени Х. Андрухаева Преподавание в начальных классах Учитель начальных классов Южный Федеральный Университет Институт Социологии и Регионоведения Зарубежное Регионоведение

Ответственная Коммуникабельная Трудолюбивая Вежливая Отзывчивая

Работала с развивающими методиками в общеобразовательной школе. Занимаюсь репетиторством, используя игровые и коммуникативные методики преподавания.

Мои ученики успешно выполняют задания ВПР при переводе в 5-ый класс.

Закончила Колледж с Красным Дипломом. Участвовала в Международном Конкурсе Молодых профессионалов "WorldSkills". В этом конкурсе я принимала участие дважды: в 2018 году заняла Второе место, а в 2019-ом - Первое.

Я увлекаюсь музыкальным искусством. Особенно меня привлекают занятия вокалом. Также я занимаюсь журналистикой: пишу статьи и подрабатываю корреспондентом.

В процессе обучения важно сочетать теоретические знания с применением их на практике. Также, я думаю, что в современной системе образования преподавателям стоит придерживаться инновационных методик обучения. Это позволяет максимально привлечь учеников и делает процесс получения новых знаний не только максимально эффективным, но и безумно интересным.

МПГУ Учусь на 4 курсе

Мне 21 год и сколько я себя помню , всегда любила что-то рассказывать, объяснять. Это и повлияло на выбор моей будущей профессии.

Высокие баллы по предметам

имеются отзывы учеников

Чтение, музыка, написание рассказов.

Я придерживаюсь в своей методике открытого диалога. Я общаюсь с учеником и узнаю его сильные и слабые стороны, далее, мы так же общаемся , но, уже на учебные темы.

МГПУ ИСПО им. К. Д. Ушинского Среднее профессиональное образование по специальности "Преподавание в начальных классах"

Легко нахожу общий язык с детьми. Умею найти индивидуальный подход. Целеустремлённая, коммуникабельна, ответственна в работе.

Опыт работы с детьми разного школьного и дошкольного возраста в качестве преподавателя, вожатого и наставника.

Нацеленность на результат Индивидуальный подход Понимание материала обучающимися

Сертификат диагностики МЦКО.

Интересно творческие виды деятельности.

В процессе обучения для меня важен не только результат, но и так же понимание и осознанный подход к обучению. Для меня важно найти с обучающимися общий язык, чтобы процесс обучения стал приятен для всех. Ценю индивидуальный подход в обучении. Стремлюсь сделать образование доступным для всех. "Научить детей учиться самим" - один из основных принципов обучения по ФГОС НОО, которого я стараюсь придерживаться. Чтобы предмет стал на самом деле интересен, ребенку важно его понять, и "зубрежка" мало чем помогает. По этой причине в процессе преподавания я стремлюсь именно к пониманию материала обучающимися.

ГГТУ г. Орехово-Зуево, учитель русского языка и литературы

Я ответственный, стрессоустойчивый, коммуникабельный, честный человек.

Победы на школьных олимпиадах.

Курс «Педагогическая деятельность учителя литературы в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования». Курс «Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя (в контексте профессионального стандарта педагога)».

Индивидуальный подход к каждому ученику.

МПГУ (Московский педагогический государственный университет) o Начальное образование; o Английский язык.

Занимаюсь педагогической деятельностью с 2016 года. Обладаю высокой работоспособностью и трудолюбием, любознательна и отзывчива. Быстро нахожу контакт с учащимися. Считаю, что сложные знания легко усвоить, если преподносить их в доступной и увлекательной форме для ученика.

o Репетитор по английскому языку - 3 года; o Вожатый в лагере – 2 смены (2018г.); o Проведение занятий в начальной школе в период практики (с 2017 по 2020гг.); o Подготовка к школе – 1 год.

o повышение успеваемости; o повышение мотивации к предмету (англ. яз.); o подготовка к ВПР;

o The importance of connections in language learning (The National Geographic Learning); o Интерактивные методы в работе педагога 21 века (Образовательные проекты ПАКК); o Improving Student Engagement: Inquiry Based Learning with Oxford Discover Futures (Oxford Professional Development Webinar); o Plan your lessons like a star. Lesson Planning – If and When You Need a Plan B (Macmillan Education); o Педагогика начального образования (МПГУ); o МЦКО – метапредметные умения (начальное образование).

Люблю читать книги

При обучении иностранному языку использую традиционные дидактические принципы: o Сознательности → ученик сознательно участвует в процессе, взаимодействует с учителем, имеет внутреннюю мотивацию и положительно настроен к предмету; o Активности → максимальная заинтересованность; o Систематичности → подача материала порционно, последовательно и взаимосвязано; o Прочности → применение изученного материала на практике; o Наглядности → визуальное восприятие; o Доступности → подача информации в доступной форме.

Астраханский Государственный Университет

Пунктуальная, ответственная, сдержанная, коммуникабельная

Я молодой специалист

Сертификат об обучении по финансовой грамотности; сертификаты за участие в научных конференциях

В свободное время пишу пейзажи

Ко всем одинаковое отношение

Краснодарский гуманитарно-технологический колледж. Среднее профессиональное. Специальность: 090203 "Программирование в компьютерных системах" Квалификация: Техник-программист

Уверенный пользователь ПК, Internet и компьютерных программ Wicrosoft Word, Excel, Access, совсем небольшой опыт в 1С.

Проходила очную форму обучения в течении 4-х лет,поэтому опыта работы нет.

Цели: Заинтересовать ребёнка в каком-либо предмете, возможно в игровом варианте.

В прошлом танцы и пение, сейчас я считаю своим хобби фрилланс.

Главное, заинтересовать детей в процессе обучения, чтобы им самим хотелось узнавать что-то новое. Как по мне, все домашние задания должны выполняться с учителем, а не с родителем, так как пройденная тема должна с начала и до конца изучаться с одним человеком для лучшего восприятия ребёнка.

РосНОУ Бакалавр специальное (дефектологическое образование) РосНОУ Магистр психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования

Я такой человек, если дело моё - им горю, считаю, что в любой профессии и любой деятельности работать надо на результат, а не постольку поскольку, я человек идейный, но порой не всегда могу найти способы реализации своих задумок. Неконфликтная, никогда не конфликтовала ни с родителями учеников, ни с коллегами, ни с руководством, считаю, что любую проблему и недопонимание всегда можно решить словами и работать необходимо в режиме диалога. Достаточно легко учусь всему новому, особенно люблю получать новые навыки.

год и 3 месяца работы с детьми в возрасте от 3 до 12 лет в "детском клубе" города Лыкарино - проведение мастер классов, занятий по развитию, развитию речи. 6 месяцев работы в МОУ Островецкая СОШ педагогом-организатором с сопровождением начальной школы и заменой уроков в начальной школе. 2 года ( с мата 2018 по настоящее время) работы в академии интеллектуального развития Амакидс - работа с детьми от 5 до 15 лет, обучение ментальному счету и счету на абакусе, обучение скрочтению, обучение чтению с нуля, развитие памяти.

Основной целью моих учеников на последнем месте работы является развитие мозга, так же мы ставим цели по увеличению скорости чтения, понимания и запоминания текста, умение быстро, а самое главное правильно считать в уме, увеличение продуктивности памяти. Дети, обучающиеся в моих группах достигают отличных результатов, в подтверждение тому тот факт, что они не хотят уходить по окончании курса и приходят на занятия по новым методикам. Минимальный результат у моих учеников на курсе скорочтения - увеличение скорости чтения в 3 раза и увеличение понимания с 40% до 80%, так же результаты детей видны родителям и учителям, многие рассказывают об увеличении концентрации внимания (что я тоже вижу на уроках), улучшении успеваемости в школе как по отдельным предметам, так и общей.

имею три диплома по специальностям: тренер по ментальной арифметике, тренер по либерике (скорочтение), тренер по букварике ( обучение чтению с нуля для детей букварного периода)

Саморазвиптие, чтение книг, ведение и составление мастер классов, люблю заниматься рукоделием, например, составляю букеты из еды, из гофробумаги, из конфет, люблю составлять различные подарочные наборы, композиции, люблю готовить и печь.

Я считаю, что для учителя важно заранее готовиться к уроку, тщательно изучать все предложенные материалы, чётко структурировать урок, к каждому ребенку находить индивидуальный подход, все необходимые материалы готовить заблаговременно, а так же иметь позитивный настрой ( все проблемы личного характера оставлять за пределами урока и работы с учениками), доброжелательность и целеустремленность. Для меня важно важно работать на результат!

Московский Педагогический Государственный Университет, факультет дефектологии, кафедра логопедии

Занимаюсь коррекцией и развитием высших психических функций: мышление, внимание, память, речь, восприятие, воображение, готовлю дошкольников к поступлению в школу. Большое количество пособий и игрушек. Зонды для работы проходят стерилизацию. Мягкий и коммуникабельный человек. Дыхательная гимнастика. Артикуляционная гимнастика. Пальчиковая гимнастика. Индивидуальный подход. Нацеленность на результат

Работала в частном детском развивающем центре речи "Солнышко". Опыт работы в онлайн школах более 2 -х лет

Моя цель: помочь ребенку познать мир во всём его многообразии

Все занятия провожу в игровой форме, с игрушками, карточками, красочными картинками

Методист вводного урока

Частное репетиторство и проведение вводного урока в Тетрике

Ученики, которых я знакомлю с нашей платформой и методикой обучения на вводном занятии, в 99,9% случаев остаются учиться у нас :-)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На первом месте для меня стоит комфорт ученика. Мне важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой и стараюсь максимально точно определить его текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.