Репетиторы по литературе по подготовке к олимпиадам в Санкт-Петербурге онлайн

ВУЗ: БГПИ (Борисоглебский государственный педагогический институт); факультет: историко-филологический; специальность: учитель русского языка и литературы

Доброго времени суток! Меня зовут Макка. Мне 30 лет. Родилась и выросла в Воронежской области (г.Борисоглебск). В 2016 году переехала в Грозный, где проживаю по настоящее время. Окончила педагогический институт, работаю по специальности неполных 6 лет. Люблю свою работу настолько, что чуть ли ею не живу. :)

- Преподавание; - классное руководство; - подготовка к ОГЭ, ВПР, индивидуальные репетиторские занятия; - участие в конкурсе "Молодой педагог 2018" (лауреат); - участие в научно-практической конференции (подготовка победителя); - работа в экспертной комиссии (пока 1 год).

НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000-2005

Стараюсь быть строгой, но у меня не всегда получается. Но для меня принципиально важно, чтобы к тому, чем мы занимаемся совместно (изучение предмета), был очень серьезный интерес. Настраиваю учеников на то, что репетитор не может учиться за них, репетитор может только давать ценные советы и помогать, поддерживать интерес. Домашку буду проверять очень внимательно; обязательно всегда ее задаю.

Работаю индивидуально с детьми и небольшими группами, всегда учитываю индивидуальные особенности ребенка. Где нужно - всегда стараюсь совместить русский язык и литературу. Некоторые мои ученики говорят, что я их вдохновляю изучать оба предмета, чем я очень горжусь.

Мои ученики успешно сдают экзамены (ОГЭ, ЕГЭ), поступают в тот вуз, в который они запланировали поступить.

Курсы повышения квалификации "Эффективные способы повышения детской грамотности в рамках реализации ФГОС", 2018

Игра в шахматы, чтение, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно учесть индивидуальные особенности ученика. У кого-то отличная зрительная память, но плохо с написанием текстов, у кого-то, наоборот, получаются превосходные сочинения, но грамотность оставляет желать лучшего. Кто-то не знает ни одного правила, но пишет без ошибок, а кто-то, зная все правила, не знает, как ими пользоваться. Всегда стараюсь понять и почувствовать способности ученика и его потенциал. Что можно - усилить и развить. Сделать упор на то, что не получается.

Тверской ГУ филолог Педагогический колледж №1 учитель немецкого языка

Я работаю в школе учителем русского языка и литературы.

Опыт работы - 5 лет.

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальность: педагогическое образование, профиль - филологическое образование (магистратура), 2017 год.

Компетентность, заинтересованность в результате своей работы, требовательна к себе.

Средняя общеобразовательная школа - преподаватель.

Освоение школьной программы, подготовка к ВПР.

Чтение, музыка.

Доступность, наглядность, сознательность и активность, систематичность, научность.

Санкт-петербургский государственный университет, журналистика

Современная система образования построена на запугивании, однако страх вредит и на экзамене, и просто в жизни. Поэтому я стараюсь делать все, чтобы помочь ученику избавиться от страха перед предметом. В свое время я смогла поступить на бюджет СПбГУ в первой волне благодаря хорошим баллам за ЕГЭ по русскому и литературе, занимала призовые места на городских, краевых и всероссийский школьных олимпиадах. Я все еще хорошо помню, какого быть школьником, сдающим экзамен. Это помогает найти общий язык с учениками.

Частный репетитор с 2016 года, преподаю в различных учебных центрах.

Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по русскому и литературе, помогаю подтянуть оценки по предметам. Вывожу учеников с ''тройки'' на ''четверку'', ''четверки'' на ''пятерку''.

Сертификаты курсов Фоксфорда: ''Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку в рамках ФГОС'', ''Подготовка учащихся к ЕГЭ по литературе, ''Методические рекомендации по использованию произведений визуального искусства (фильмы, театральные постановки и др.) на уроках литературы'', ''Подготовка к ОГЭ по литературе с учётом перспективной модели КИМ-2020''

Люблю читать, стараюсь периодически писать в блоге о любимых книгах. Иногда рисую.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Доброжелательность, чувство юмора, терпение, поиск индивидуального подхода к каждому ученику.

Оренбургский государственный педагогический университет. Специальность: филолог Год окончания: 2020

Действующий учитель средних и старших классов в школе, репетитор. Стркмлюсь к установлению контакта. Стараюсь использовать различные методы и формы обучения.

Опыт работы в школе - 3 года, опыт работы репетитором - 5 лет.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (от 76 до 93). ЕГЭ по литературе (86 баллов).

Педагог дополнительного образования, 2021.

Чтение литературы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Применяю интегрированный подход. Совмещение теории и практики. Разные формы обучения, письменная и устная.

НГПУ, институт филологии, массовой информации и психологии, филологическое образование

Здравствуйте! Меня зовут Золина Елена, я педагог-филолог с пятилетним стажем. Основная цель моей работы - помочь вам в решении ваших задач, связанных с русским языком и литературой. Я помогу вам добиться высоких результатов на важном экзамене, чтобы может обеспечить вам бюджетное место в желаемом ВУЗе или повысить успеваемость, научить работать самостоятельно.

Работаю репетитором с 2016, подготавливаю учеников к важным экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ), средний результат моих учеников 80+. Помогаю повысить успеваемость и разобраться во всех сложных темах.

Основные образовательные цели моих учеников - это успешная сдача экзаменов ЕГЭ и ОГЭ и повышение успеваемости в школе. Результат заметен после первых трёх занятий.

Диплом о высшем филологическом образовании, сертификат из университета Сервантеса Испании, подтверждающий владение языком на уровне B1

Спорт, путешествия, психология

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В подготовке часто важна структурированная подача материала. Также важно понимание проблемы ребёнка и постепенное его решение.

Орловский государственный университет, факультет - институт филологии, специальность - филолог 2017 г., (бакалавриат), магистратура 2019 г.

Люблю детей. В преподавании главное не заучивание, а практика. Подача информации для учеников в игровой форме, для старших классов с применением и вовлечением материала соответствующего интересам учеников.

С 2017-2021 г.г. преподавала в лицее, с 2022 г. преподаватель в школе.

Хорошие результаты сдачи экзаменов, призеры региональных олимпиад.

Институт развития образования, курс инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС, повышение квалификации 2021 г.

Йога, путешествия, походы, чтение. Люблю животных и современное искусство.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Увлечение ученика, индивидуальный подход. Любовь к предмету.

Бакалавриат - Новосибирский государственный педагогический университет по специальности "Филологическое образование" Магистратура - Новосибирский государственный педагогический университет по специальности "Филологическое обеспечение рекламы"

Педагог в третьем поколении. Чтение художественной литературы считаю своим главным увлечением. Самые интересные люди - это дети. Участвовала в проекте "Учитель для России", успешно прошла все этапы отбора.

Учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы с 5 по 9 классы. Репетиторство: повышение уровня успеваемости, снижение психологического напряжения к учёбе, подготовка к ОГЭ

Заполнение пробелов в знаниях по русскому языку Успешное выполнение ВПР Позитивный психологический настрой Успешная сдача ОГЭ

Чтение книг, саморазвитие, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1. Учебный материал приближен к интересам ученика 2. Комфортная психологическая обстановка 3. Логичность, последовательность и целесообразность заданий

МГОУ, факультет русской филологии, профиль подготовки «Русский язык и литература», направление подготовки «Педагогическое образование».

Молода, активна, открыта всему новому и с огромной радостью обучаюсь сама, что прививаю своим ученикам. Цель — их интерес к учёбе, и овладение метапредметными навыками.

Заканчиваю академический бакалавриат по направлению подготовки «Педагогическое образование».С февраля по декабрь 2019 года проходила научно-исследовательскую практику в МБОУ СОШ №13 им. В. А. Джанибекова. Область научных интересов: межпредметные связи и интеграция, которым посвящена выпускная квалификационная работа и ряд исследований. Активно практиковала интеграцию во время прохождения практики. Обладаю навыками составления технологических карт и матриц интегрированных уроков и других форм обучения, заявленных ФГОС. Имею опыт организации внеурочной деятельности, организации и проведения культ-массовых мероприятий.

Со второго курса активно занимаюсь репетиторством с выпускниками 9 и 11 классов. Практикую эффективные методы обучения и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, чему свидетельствуют высокие баллы моих учеников.

Исключительно онлайн-школы и вебинары.

Веду здоровый образ жизни, увлекаюсь спортом и правильным питанием. Имею музыкальное образование, художественное образование.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Ещё со школьной скамьи вижу преподавание и работу с детьми деятельностью своей мечты. В ней приветствую мягкость, гуманность, тактичность, личностно-ориентировпнный и деятельностный подходы, игровые формы обучения и креативность.