Репетиторы по математике 10 класс в Нижнем Новгороде онлайн

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2000 год.

Здравствуйте! Меня зовут Оксана, преподаю математику в Тетрике уже более двух лет. Я готова к тому, что все может пойти не по плану. Если вижу, что ученик не усвоил материал, я не буду переходить к следующей теме, а попытаюсь объяснить еще раз, но немного по-другому. Готова сотрудничать не только с учениками, но и с их родителями; всегда прихожу на занятия в хорошем настроении и с большим энтузиазмом.

онлайн-школа Тетрика, преподаватель математики, с 2019 г. — по настоящее время; Нижегородское высшее военно-инженерное командное училище, доцент кафедры математики, 2008—2013 гг.

подготовка к экзаменам школьников и студентов

чтение исторической литературы

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

ориентируюсь на подготовку ученика, обсуждаю подробно каждую задачу, задавая наводящие вопросы. Слушаю рассуждения ученика, корректирую по ходу решения задачи, прошу детально расписывать путь решения. Разбираю очень подробно решение любой задачи и задаю аналогичные в домашней работе — так, чтобы ученик мог использовать свои записи, сделанные на уроке.

Высшее техническое образование. Кандидат технических наук. Учитель математики (профессиональная переподготовка).

На уроках использую адаптивные методики, настраиваемые под особенности каждого ученика с учетом его начальной подготовки, психофизических особенностей, конечной целевой установки учебного процесса, сроков и интенсивности занятий

Работал в школе, занимался репетиторством.

• повышение успеваемости по школьной программе: - устранение пробелов, - сопровождение учебного процесса, - опережающие занятия • подготовка к поступлению в физико-математические и экономические лицеи • подготовка к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ

Исследовательские и методические работы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

• максимум наглядности, ассоциативности связей с уже имеющимися опорными знаниями; • индивидуальные программы на предельно допустимом для каждого ученика уровне сложности решаемых заданий; • акцент на практическом применении знаний; • регулярные проверки усвоения пройденного материала; • организация эффективной самостоятельной работы ученика между занятиями.

Тверской государственный университет, экономический факультет, 2017 год. Красноярский Государственный Педагогический университет им. В. П. Астафьева, педагогический факультет, специальность: "Педагог математики", 2018 год.

Я - молодой преподаватель, мне 27 лет. Мои профильные предметы: химия и математика. Я люблю заниматься с детьми-подростками, их я хорошо понимаю и могу разговаривать на одном языке с ними.

Частный педагог с 2013 года. Преподаватель в частной школе в 2019 году.

Повышение уровня, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Цель - показать, что школьные занятия могут быть интересными, и постараться увлечь предметом Достижения моих учеников: до занятий со мной у учеников были удовлетворительные и неудовлетворительные оценки, но после занятий со мной некоторые определись с поступлением в университет и выбирали те предметы, которые я преподавала им, а также были ученики, которые занимали призовые места на олимпиадах.

Педагогика, чтение книг.

Дружба - основа преподавания. Когда ученик доверяет преподавателю, то не боится совершить ошибку, сказать, если не понял тему и более открыт к знаниям. На занятиях, для лучшего понимания материала, объясняю по-разному. Доступность, наглядность, систематичность.

Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, факультет информатики и математики, специальность - автоматизированная система управления на воздушном движении, (4 курс) 2024 г.

Коммуникабелен и открыт, легко нахожу общий язык как с детьми, так и с их родителями.

С 2019 года занимаюсь индивидуально с учениками по математике для 5-9, 10-11 классов и 1-2 курса ВУЗов.

Подтягиваю знания ученика по программе и часто опережаем программу, при интенсивном обучении. Повышение уровня, исправление оценок.

Люблю читать, проводить время на природе, слушать музыку, общаться с интересными людьми.

Материал преподношу наглядно и в упрощённой форме. Приветствую сосредоточенность на занятии, выполнение заданий.

Университет Синергия, факультет психологии, специальность-социальный психолог, 2024 г.

Люблю работать с детьми, помогать им в освоении математики, подготовке к экзаменам и повышении успеваемости.

С 2019 года работаю репетитором по математике с детьми 5-11 классов.

Помогаю повысить успеваемость по школьной программе, подготовиться к ВПР, ЕГЭ и ОГЭ, повышаю уверенность в себе, чтобы ученик захотел выйти к доске.

Люблю психологию, баскетбол, смотреть фильмы, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Системность, доступность, осознанное изучение материала.

Магистр., Физтех-школа Радиотехники и Компьютерных Технологий (ФРКТ). Технологическое предпринимательство МФТИ(ГУ) 2022 - 2024 гг. Бакалавр. Факультет аэрофизики и космических исследований. Прикладные математика и физик. МФТИ(ГУ) 2018 - 2022 гг.

Выпускник МФТИ(ФизТех), по направлению "прикладные математика и физика". Всегда нахожусь в поисках полезных знаний для реализации глобальных идей, постепенно формирующихся в течении жизни. Нравится взаимодействовать с людьми и достигать поставленных целей.

Занимался частным репетиторством, подготавливал учеников к сдаче ЕГЭ. Также работал с младшими 5-6 классами для повышения успеваемости по математике.

Передо мной стояла цель подготовить учеников к поступлению в Московский физико-технических институт. Благодаря общим усилиям ученикам удалось набрать 92 и 86 балов по профильной математике и поступить на один из престижных факультетов МФТИ и МГТУ им Баумана.

ЗАОЧНО ФИЗИКО ТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА 2018 г.

Занимаюсь спортом для поддержания физического здоровья, ранее профессионально занимался акробатикой. Играю на пианино, закончил музыкальную школу. Люблю заниматься творчеством, что помогает отвлечься от тяжелой мозговой деятельности и перевести дух. Читаю книги.

1. Определить уровень ученика 2. Выявить слабые стороны 3. Найти индивидуальный подход для решения затруднительных моментов в отстающих темах 4. Практика

Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Магнитогорск Физико-математический факультет, математика с доп. специальностью информатика

Осуществляю подготовку учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ а так же сопровождение и консультирование в рамках школьной программы в частном порядке 7 лет. Три года работала в общеобразовательной школе учителем математики с 5 по 11й классы.

Мои выпускники успешны на ОГЭ и ЕГЭ, поступают в лицеи, профильные классы и ВУЗы Москвы и Санкт-Петербурга.

2018г - Призер конкурса городского этапа конкурса "Учитель года"; 2016г - АНО ДПО «ОЦ Каменный город», Преподавание математики в условиях введения ФГОС

Сноуборд, велосипед, научная фантастика, компьютерные игры.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В своей работе я пытаюсь донести до детей мысль о том, что математика это не просто школьный предмет, это универсальный язык познания мира, язык науки и искусства, язык самой жизни. Математика это способ мыслить, и главная ее сила состоит в том, что вместе с решением одной конкретной задачи она создаёт общие приёмы и способы, применимые во многих ситуациях.

Волгоградский государственный университет, институт истории, международных отношений и социальных отношений, специальность - психолог, преподаватель психологии, 2016 г. Волгоградский институт профессионального роста, переподготовка по специальности - учитель математики, 2017 г.

Всегда стараюсь, чтобы ученик математику не учил, а понимал.

Преподаю математику дистанционно с 2017 года. Имею опыт и квалификацию работы с детьми с ОВЗ.

Текущая школьная подготовка, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, олимпиады. В 2021 году 4 ученика на ОГЭ получили "4", 6 учеников -"5", троек не было. ЕГЭ 2021 - 50, 68, 74, 76,86 баллов.

Математика - это не только цифры и фигуры, это логика и умение выстроить алгоритм для решения любой задачи.

Студент МФТИ, факультет проблем физики и энергетики

я могу очень хорошо и понятно донести любой материал и объяснить, как его можно хорошо усвоить. Я сам сдал ЕГЭ по математике на 99 баллов.

Готовил своих учеников к сдаче экзамена по матанализу в университете, часто подменял учителей в школе, когда был ещё школьником. Сейчас провожу занятия для ребят из другого университета по матанализу.

Отличные оценки на экзамене по матанализу в МФТИ, также преподавал для студентов из одного Красноярского университета по их просьбе матанализ, были положительные отзывы.

Закончил музыкальную школу по классу гитары, после играл в рок-группе на электрогитаре, интересуюсь музыкой, классической и роком в частности. Также играю в сборной университета по волейболу, интересуюсь волейболом и как зритель, и как спортсмен.

В подготовке важен педагог, который способен объяснить всё понятными словами и, что немаловажно, способен пробудить интерес к изучению и решению задач. В этом случае подготовка будет в удовольствие, а следовательно эффективность её возрастёт в разы.

Педагогический институт иркутского государственного университета Профиль: математика и методика обучения математике Законченное высшее

Я начала увлекаться математикой еще в младших классах и уже тогда все знали, кем я буду. Но также меня не отпускает письмо. Я люблю писать статьи на различные тематики( чем более не знакома мне тема-тем лучше). К тому же, я обожаю походы.. Лес, костер, свежий воздух. Всё это позволяет перезагрузить мысли, отпустить негатив и усталость. И, конечно же, полежать с хорошей книжкой в руках - желательно что-нибудь из антиутопии или фантастики! Антиутопия-открывает глаза на многие вещи, а фантастика позволяет окунуться в другой мир и помечтать, попутешествовать.

Еще начиная со студенчества я свободное от учебы время посвящала обучению школьников. За неимением опыта, в основном работала со средней школой (5-9 классы), но главное-выкладываться и вкладываться! Итак: 2016 год - 2 ученика 7-го класса с годовой оценкой 4 и 5; 2017 год: 3 ученика - 7,8,9 класс с хорошими годовыми отметками и оценкой 4 за ОГЭ (начинали буквально с нуля, ученик часто менял школы из-за переездов) 2018-2021 гг: 3 учебных года ведения групп по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в частной образовательной организации. Работа в группах, разработка материалов, индивидуальные занятия, ведение каждого ученика к результату! В опыте я указала 3 года-так как это были самые осознанные занятия, с опытом- своего рода "прокачка" как преподавателя, где с нами работал методист. Раньше никогда не думала, что нужно как-то правильно ходить, жестикулировать на занятии- а это здорово! Теперь именно это отличает молодых преподавателей, которые готовы выкладываться на занятиях, чтобы их предмета не боялись, чтобы к ним хотели идти!

Последние 3 года я работала в частной образовательной организации. Занималась как раз подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ в групповом формате, в итоге, средний балл в 2021г по ОГЭ был 4,3 (по 5-тибалльной шкале), а по ЕГЭ - 82,8 (по 100-балльной шкале). Так же при индивидуальной работе (при работе с обеих сторон-это очень важно) всегда удавалось найти подход к ученику и отработать проблемные темы.

Копирайтинг, ведение блога, отдых на природе походы, чтение книг.

- Любовь к предмету - Ученик=личность - Вопросы- это супер! Чем их больше-тем больше твоя вовлеченность в процесс - Желание и способность сделать обучение приятным - Поддержка (предметная и моральная) - Проработка сильных сторон в предмете для достижения результата 50+ и слабых сторон для достижения результата 80+ (интересно, правда? В моей практике это именно так и работает) Для меня в профессии на первом месте стоят любовь к предмету и передача этой любви своему "подопечному". Вместе мы можем найти проблемные точки, проработать их. Из-за школьных стереотипов о моем предмете и об образе УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ребята часто боятся даже браться за предмет. Я сделаю его для тебя проще и доступнее!

Московский областной филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, управление персоналом, 2024 год.

Получил красный аттестат и 90+ баллов по ЕГЭ. Я лояльный преподаватель. Придерживаюсь формата сотрудничества между учеником и учителем. Исходя из начального уровня знаний выстраиваю учебный процесс.

С 2018 года провожу индивидуальные занятия. Занимаюсь с учениками средней школы, с целью повышения уровня знаний, исправления оценок по предмету, подготовки к ОГЭ и ЕГЭ(база).

Повышение уровня знаний, подготовка к ОГЭ (подняли балл с 10 до 27), подготовка к ЕГЭ(база). Ответственно подхожу к планированию занятий, применяю различные методики в зависимости от возраста, целей и индивидуальных особенностей учеников.

Увлекаюсь чтением и психологией, шахматы, проектирование и дизайн.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Курский государственный университет, профиль: математическое обеспечение и администрирование информационных систем, образование и педагогические науки, специализация: преподавание математики в общеобразовательной организации, 2022 год. Курский государственный университет, профиль: бухгалтерский учет и контроль, 2024 год.

Молодой, но уже опытный преподаватель. В силу своего возраста прекрасно нахожу общий язык с детьми и подростками, а также могу максимально просто объяснять сложные и непонятные моменты в темах школьного курса математики. Стараюсь постоянно совершенствовать собственные навыки и педагогические подходы в преподавании материала. Надеюсь на взаимное дружелюбие и ответственное отношение к занятиям.

С 2019 по 2021 год вела курсы ЕГЭ на базе МБОУ "Гимназия 25" от ЮЗГУ. 3 года готовлю учеников к сдаче ЕГЭ, помогаю с освоением школьной программы. 2 года работала в дополнительном образовании с детьми младших классов в Школе цифровых технологий.

Подготовка к ЕГЭ, повышение успеваемости. 80% моих учеников сдают ЕГЭ по профильной математике на поставленный высокий балл. Ученики 8-9 классов выходят на региональный уровень на олимпиадах по математике.

Я являюсь финалистом всероссийского конкурса "Твой Ход", интересуюсь языками программирования, 3d моделированием и проектированием.

Предпочитаю подробно и доступно разбирать непростые темы, закрепляя простыми задачами и постоянно систематизируя материал.

МГУ, механико-математический факультет, диплом с отличием (1990 г.). МГУ, механико-математический факультет, аспирантура (1993 г.). Кандидат физико-математических наук.

Доброжелательный, с чувством юмора, легко нахожу контакт с учениками. Понятно объясняю, результативен как преподаватель.

Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень) по математике, занятия на «Малом Мех-Мате», семинары по математическому анализу в МГУ, преподавание школьной математики в Университете Натальи Нестеровой.

Устранение пробелов в знаниях по школьной программе, выработка устойчивых навыков по решению задач ЕГЭ.

Чтение, кино, прогулки, путешествия.

Системность и последовательность, доступность объяснений, прочность усвоения материала.

Санкт-Петербургский им. В.Б. Бобкова филиал Российской таможенной академии, математический факультет, учитель математики, 2026 год.

Являюсь доброжелательным, искренним, оптимистичным и дружелюбным человеком, люблю свою профессию.

с 2022 года занимаюсь репетиторством по математике.

Подготавливаю к ЕГЭ, повышаю уровень знаний.

Спорт, книги, фильмы.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность.

Высшее образование (степень бакалавра) - Кубанский государственный технологический университет ("КубГТУ"), квалификация «Инженер-программист». Степень магистра (на данный момент получаю) - Московский государственный технический университет им. Баумана (МГТУ им. Баумана), квалификация «Инженер-программист».

Обладаю такими качествами как: стрессоустойчивость, целеустремленность, нацеленность на результат и качество, здоровый образ жизни, самообразование, умею объяснять сложное простыми словами.

Опыт преподавания: - Ученики начальных/средних классов - Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ - Подготовка студентов к экзаменам и зачётам по высшей математике