Репетиторы по окружающему миру в Нижнем Новгороде онлайн

Курганский государственный университет, институт педагогики, психологии и физической культуры, учитель начальных классов, 2021 год.

Активная, люблю детей, ответственная, применяю творческий подход к обучению.

Репетиторство онлайн (чтение, математика, русский) в 1-4 классах.

Повышение уровня, подготовка к ВПР.

Чтение, рисование, игра на гитаре, рукоделие.

Наглядность, доступность, индивидуальный подход.

Высшее, КУЗБКА

Приветствую современные методы образования, спокойная, контактная, хорошо нахожу общий язык с детьми

Учитель в школе 11 лет Репетитор 6 лет

Грамоты, победы в олимпиадах конкурсах

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации начального общего образования

Тренер по пейнболу, лёгкая атлетика, плаванье, сноуборд и горные лыжи

Логический подход, система объяснения , индивидуальный подход

В 1995 году окончила школу и сразу поступила в ЛГУ им. А.С.Пушкина на факультет педагогики и психологии. Затем поступила в аспирантуру, сдала кандидатский минимум.

Друзья давайте познакомимся ! Меня зовут Наталья. Я - мама троих детей.По профессии я учитель начальных классов и педагог - психолог . С самого раннего детства мне была интересна профессия учителя начальных классов, привлекала психология. После школы я поступила в ЛГУ им. А.С.Пушкина на факультет педагогики и психологии. И сейчас, я очень благодарно этому обучению, знания, которые мне пригодились в моей жизни. Мне всегда были интересны развитие взаимоотношений в семье , отношения между детьми и родителями ,между коллегами . Чувства ,эмоции ,поведение человека в той или иной ситуации . В профессии психолог я консультирую более 10 лет, учителем начальных классов практикую уже 17 лет. Профессиональное обучение ,личная терапия ,групповая терапия ,повышающие квалификацию тренинги и семинары - всё это помогает к каждому клиенту находить свой индивидуальный подход . Мне нравится наблюдать как люди личностно развиваются и благодаря этому привносят в свою жизнь много счастливых моментов и чувство удовлетворения собой и своей жизнью. Готова своим клиентам помогать осознавать, что свою жизнь можно и нужно улучшать. Год назад я поменяла место жительство, и я освоила новый для себя метод онлайн консультирования.

С 2004 года по настоящее время работаю в МОУ "Громовская СОШ".Работала здесь и учителем начальных классов и педагогом-психологом. В 2020 году переехала в город Санкт-Петербург. С сентября 2020 года работаю учителем 1 класса в частной школе.

Главной целью своей профессиональной деятельности я вижу: формирование основных ключевых и предметных компетенций, эффективное построение учебного процесса для успешного овладения учащимися базового уровня знаний, соответствующего стандарту образования, воспитание самостоятельно мыслящей личности, способной адаптироваться в изменяющихся условиях жизни; формирование у учащихся умения и желания самосовершенствоваться. Основная цель: научить ребенка учиться, создать условия для становления субъектных качеств, активизировать деятельность учащихся. Учиться знать – что предполагает развитие умений обучающихся наращивать день ото дня свои знания и навыки; Учиться делать – означающий акцент на практическом применении полученных знаний; Большинство моих учеников занимали призовые места в различных конкурсах.

В процессе работы никогда не переставала учиться, повышать свою квалификацию.Здесь хочу указать лишь часть своих достижений. 2018г.- повышение квалификации в ГАОУДПО "Леннградский областной институт развития образования" по дополнительной проф.образ. программе "Ресуры обеспечения психологической безопасности образовательной среды в условиях реализации ФГОС и освоения профстандарта педагога". 2019г.-участие в семинаре в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" 2019г.-участие в семинаре "Психологическая диагностика и консультирование детей в образовательной среде" 2020г.-участие в конференции "Копинг-стратегии подростков"

Психология.

Мои основные педагогические задачи и принципы: Вселять в ребенка веру в себя, быть во всем примером для детей; Радоваться успехам своих учеников; Уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать и сопереживать ему; Не искать легкого пути в общении с детьми, находить нужный стиль общения с каждым ребенком, добиваться его расположения и взаимопонимания; Уметь извиняться, если ты не прав, иметь авторитет среди детей; Не иметь любимчиков, любить всех и каждого в отдельности, уметь вселять в ребенке уверенность, стимулировать к саморазвитию; Воспитывать патриотизм учащихся; Принципы реализации концепции: Принцип гуманизации предполагает развитие ребенка, ориентацию на успех, изменение отношений в системе «учитель - ученик» (установления связей сотрудничества). Принцип развивающего обучения, основанный на применении методов творческой мыслительной деятельности, развитие умственных способностей, самообразования учащихся. Принцип культуросообразности в гуманитарном образовательном пространстве позволяет интегрировать знания в различных научных областях Принцип психологической комфортности предполагает снятие по возможности всех стрессообразующих факторов учебного процесса, создание атмосферы, которая расковывает детей, и в которой они чувствуют себя "как дома". Принцип вариативности предполагает развитие у учащихся вариативного мышления, то есть понимания возможности различных вариантов решения задачи и умения осуществлять систематический перебор вариантов. Принцип индивидуализации обучения, который предполагает учет уровня развития каждого ученика. Главными же считаю личностно – ориентированные принципы: 1 Принцип адаптивности. Школа должна быть «школой для всех», в ней должны найти свое место, «чувствовать себя дома» все учащиеся независимо от их индивидуальных способностей и особенностей. 2 Принцип развития. Школа должна быть не только «школой для всех», но и «школой для каждого». Ее главная задача – развитие школьника, причем не только развитие его мышления, - а в первую очередь! – целостное развитие его личности и готовность личности к дальнейшему развитию – за стенами школы. 3 Принцип психологической комфортности. Школьнику должно быть комфортно и приятно на уроке, в школе, тогда и результаты учения будут лучше, и личность будет развиваться более гармонично.

Вятский государственный педагогический университет по специальности: "Педагогика и методика начального образования".

Я работаю учителем начальных классов. Сейчас провожу уроки и являюсь классным руководителем в 1 классе. Кроме этого веду студии "Эрудит", "РПС". Веду подготовку к школе.

Мой педагогический стаж 28 лет. По специальности учитель начальных классов. 20 лет работаю в гимназии в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.

Мои ученики активно участвуют в конкурсах и олимпиадах различного уровня. В исследовательской и проектной деятельности. Показывают высокие результаты.

Сертификат "Технология обучения Scrum в урочной и внеурочной деятельности" 2019 год Сертификат "Организация совместной работы в цифровом классе с помощью технологий Microsoft, PowerPoint, Word, Excel, Swau" 2020 год Сертификат "Интенсив Я Учитель 3.0" "Компетенции успешного современного учителя" 2021

Чтение книг, работа.

В основе принцип обучения на высоком уровне сложности, от общего к частному, ученик - "субъект своей деятельности". Традиционные принципы научности, доступности, последовательности, учёта возрастных особенностей, связи теории с практикой (с жизнью).

ЛГУ им. А.С. Пушкина

Стаж работы 30 лет, уроки планирую в соответствии с ФГОС, высокий темп работы на уроках, применяю в своей работе активные методы обучения, дифференцированный подход к каждому ученику, использую ИКТ. Лауреат конкурса "Учитель года", победитель областного конкурса "классный, самый классный", награждена министерской грамотой.

Высокие показатели качества знаний и успеваемости, мои ученики с высокой мотивацией к учебной деятельности, активны на уроках, творческие. Подготовка к ВПР, восполнение пробелов в знаниях по школьной программе, качество и успеваемость моих учеников составляет 85-100%, выпускники успешно продолжают учиться в старших классах

курсы ФГОС -2017год, курсы "Функциональная грамотность - 2020год

Я считаю, что главное в занятиях это внимание к ученику, к его проблемам. Хороший педагог должен уметь увидеть, где проблемы у ребенка и последовательно их решать. Также нужно учить именно методам решения, а не просто заучивать задачи

1 образование - Гатчинское педагогическое училище, 1991г. - Учитель начальных классов 2 образование - ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2006г., психолог, преподаватель психологии.

Люблю свою работу и детей, люблю узнавать новое и делиться этим, радуюсь успехам своих учеников.

29 лет работы в школе, 3 года работы дистанционно.

Главная цель - сделать процесс обучения максимально понятным и интересным.

Вязание, чтение, путешествия

Доступно, наглядно, интересно, познавательно играем.

Поволжский социально педагогический университет, факультет - педагогика и методика начального образования, специальность - учитель начальных классов 2016 г.

Быстро обучаюсь новым направлениям. Ухожу от стандартов ФГОС он не всегда подходит к ученику. Ищу пропуски и восполняю их.

Индивидуальные уроки, преподавание в школе с 2018 г. Подготовка к школе, работа в детских клубах.

Повышение уровня, усвоение программы. Подготовка к ВПР и олимпиадам.

Уникум кидс, курс ментальная арифметика, повышение квалификации 2016-2018 г.

Творчество, рукоделие и вязание.

Найти общий язык с ребенком - тогда все получится.

Средне специальное- художник педагог . Высшее- преподаватель начальных классов. Тольяттинский государственный университет .

Добрая, пунктуальная , открытая для учеников .

3 года в гимназии 77. И 2 года преподаватель онлайн школы.

Ученики в школе всегда участвовали в различных олимпиадах и занимали призовые места

Пишу картины и люблю читать художественную литературу.

Подход к каждому ученику . Наладить дружеский контакт с учеником , а только потом обучение .

НГПУ им.Козьмы Минина , Учитель начальных классов, магистратура

Я считаю, что главное в занятиях это правильная установка на результат. Дать понять ребенку, что только от него зависит качество его обучения, которое в дальнейшем может повлиять на его жизнь.

Педагогическая деятельность (логопедия) и параллельно начальное образование.

Помощь в выполнении домашних заданий, подтягивание знаний по школьной программе "Школа России". Моим детям в дальнейшем проще учиться, появляется уверенность в своих силах. Работаю только по программе "Школа России"

Удостоверения о повышении квалификации по программам "Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ОВЗ", "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соотвествии с ФГОС"

Чтение книг, спорт

Принцип наглядности, систематичности и последовательности

Волжский педагогический колледж, специальность-учитель начальных классов (2019 г.) Волгоградская академия физической культуры, бакалавр и магистратура, специальность-физическая культура и спорт высших достижений (2021 г.)

Ответственная, пунктуальная, добросовестная.

В 2018 годы была практика в школе, в начальных классах.

Изучение новых тем, закрепление знаний. Повышение уровня знаний.

Винтана граф, начальные классы, 2019 г.

Спорт, научная деятельность, рукоделие, чтение книг, рисование.

Наглядность, доступность, игры.

1. 2016 -2017 гг. - РДХШ (Ревдинская детская художественная школа). 2. 2017-2021 гг. - РГППУ (ГСЭО, Дизайн и компьютерная графика) - бакалавриат. 3. 2021 -2023 гг. - УРФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УГИ, Проектная и экспертно-аналитическая деятельность педагога) - магистратура.

Здравствуй! Меня зовут Виктория Андреевна. Мои профессиональные навыки: 1. Ретушь фотографий. 2. Разработка айдентики, полиграфической, сувенирной и рекламной продукции. 3. Брендинг (фирменный стиль компании, логотип, сайт и пр.). 4. Дизайн и визуализация интерьера/экстерьера. 5. Работа с чертежами (AutoCAD). 6. Отрисовка иллюстрации (от руки и в графике). 7. Создание методической литературы, материалов (план уроков, пособия, тесты в печатном и электронном формате). 8. Создание планов-уроков и иллюстративных материалов. Владею программным обеспечением на уровне уверенного пользователя: Adobe Photoshop, AutoCAD, Adobe Lightroom, Autodesk 3D Max, Adobe animate, Adobe Dreamweaver.

Мои опыт в качестве работы преподавателем: 1. Личное ведение 1-2 учеников начальной школы (повышение знаний по отдельным предметам - математика, русский, ИЗО, окружающий мир, письмо, чтение). 2. Преподавание ИЗО и прикладных искусств в учреждениях дополнительного образования (художественная школа - 2 класса по 10-15 чел.).

1. Повышение уровня знаний, умений. 2. Проработка отдельных проблемных вопросов по предмету.

Участник творческих и международных конкурсов: 2017 - "Высшая проба" и «Футуроконцепт». 2017-2019 – «Дизайн форма». 2019 - Фестиваль "Открытый мир самбо" среди студентов "Российского государственного профессионально-педагогического университета" в виде программы: присед за 30 секунд и поднимание туловища из положения лежа на спине 10 раз. 2020 - XI Международная заочная олимпиада "Ремесло и ремесленники в прошлом и настоящем". 2020 - VI Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Формирование в молодежной среде нетерпимости к коррупционному поведению". 2021 - Учебно-методическое пособие "Основные элементы фирменного стиля" (публикация в НЭБ РИНЦ eLIBRARY.RU) - [...]

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1. Доступность. 2. Наглядность. 3. Научность. 4. Системность и последовательность. 5. Сочетания различных педагогических методов и средств обучения.

Московский городской педагогический университет, педагогическое образование.

Стараюсь разносторонне развиваться, постоянно учиться чему-то новому!

Работаю с учениками начальных классов

Улучшение оценок в школе

Интересуюсь художественной культурой

Самое главное – привить любовь к знаниям

Московский педагогический университет "Учитель начальных классов"

Я требовательная, но при этом добрая и очень люблю детей.

С декабря 2018г занимаюсь репетиторством, работала в школьном летнем лагере.

Повышение общего уровня знаний и устранение пробелов в знаниях. Мои ученики успешно участвовали в олимпиадах.

Семья и работа

Учу не просто предмету, а уважению и пониманию, сохранив при этом интерес к учебе у ребенка.

Армавирский государственный педагогический университет

Требовательная, но добрая

В школе преподаю

Повысить уровень знаний, подготовка к ВПР

Похвалить и указать на ошибки. Указать на плюсы

Высшее педагогическое ЮФУ