Репетиторы по обществознанию в Нижнем Новгороде онлайн

РУДН, экономическое направление, экономико-математическое моделирование, проектный анализ

22 года, родился и проживаю в городе Москва, закончил в прошлом году РУДН, по образованию экономист, направление проектный анализ. Вот уже второй год преподаю обществознание и математику. Хочу дальше развивать свои профессиональные компетенции

Опыт преподавание 4 года. На данный момент преподаю обществознание, занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Также помогаю нескольким ученикам по школьной программе математики 7-8 классы. Работаю в проекте Фабрика. Дети, где занимаюсь развитием личных, предпринимательских навыков у детей в возрасте от 8 до 16 лет

На протяжении всей репетиторской деятельности все мои ученики смогли успешно справиться как с экзаменами ЕГЭ (70+), так и ОГЭ (отметка 4-5). Школьная программа у учеников также после занятий повышается на один, два балла в среднем.

Чтение, спорт.

Я считаю, что необходимо к каждому ученику находить свой индивидуальный подход, чтобы максимально раскрыть его потенциал, учитывать его способности и наклонности к определенным наукам, сильно не давить, находится на одном уровне. Стараюсь с каждым учеником найти общий язык. Необходимо помимо теоретической части, много практиковаться с детьми.

ИГУМО, «Юриспруденция»

работаю на конкретный результат! Подготовка проходит в два смежных этапа: теоретическая и практическая части. В рамках теоретической части осваивается весь необходимый материал, в рамках практической — правильный алгоритм решения заданий, «подводные камни», слова-«тригерры» и множества других ловушек, за которые мы все так «любим» ЕГЭ и ОГЭ. Составляю программу занятий для каждого ученика отдельно; все материалы для успешной сдачи экзамена составлены мною самостоятельно и каждый год дорабатываются и корректируются в связи с последними изменениями. Покупать ничего не надо, записывать лекции не нужно, перед каждым занятием отправляю ученику весь необходимый материал. Обществознание, право, экономика и политология станут любимыми предметами!

частный репетитор, с 2011 г. — по настоящее время; учебный центр «Центриум», преподаватель обществознания, с 2020 г. — по настоящее время

подготовка к ЕГЭ: выпустил более 70-ти учеников, средний балл — 86, лучший результат — 96. Подготовка к ОГЭ: выпустил более 20-ти учеников, средний балл — 4,7. Подготовка к различным олимпиадам с уклоном на правоведение, экономику и политологию. Среди учеников есть призеры, поступившие в лучшие вузы Москвы по результатам олимпиад.

художественная литература, путешествия, наука

1) К каждому ученику необходимо найти индивидуальный подход, объяснять сложный материал на понятых ему примерах из тех сфер, которыми он увлекается — тем самым мы выстраиваем аналогии, которые помогут понять и, главное, не забыть необходимый материал! 2) Важно вести диалог с учеником, избегая скучного преподавательского монолога; обращаться к реальным примерам из жизни, соединяя теорию с практикой; разбавлять лекции интересными фактами. 3) Чтение лекции «с листа» исключается — думаю, невозможно создать искусственный интерес к предмету, такой обман всегда чувствуется ребенком. Лекции должны быть максимально интересными и познавательными. 4) Знать обществознание — это одно, а умения решать вопросы экзамена — совершенно другое, поэтому важно закреплять каждую пройденную тему практическими заданиями. Домашняя работа должна быть выполнена после каждого занятия, иначе должного результата не будет!

Кандидат исторических наук, специалист по связям с общественностью (PR), психолог

Кандидат исторических наук. Оказываю помощь в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию и истории, олимпиадам, сдаче ДВИ, по школьной программе (5−11 классы). Обучаю очно и дистанционно.

Я кандидат исторических наук, также имею два высших образования — специалист по связям с общественностью (PR) и психолог. В настоящее время работаю доцентом государственного вуза. Образовательный уровень позволяет мне, с одной стороны, на хорошем уровне преподнести ученику материал, рекомендовать по каждой теме дополнительные источники (не только школьные, но и научные, научно-популярные, художественную литературу, статьи, фильмы и т. д.), обращаться к широкому спектру примеров и проблем современной жизни. С другой стороны, практический опыт психологической работы со школьниками и студентами помогает наладить с учеником контакт, создать во время занятия комфортную обстановку, мотивировать на успех. С сфере подготовки к ЕГЭ с 2013 года — проведение индивидуальных занятий, работа на официальных подготовительных курсах, в репетиторских центрах и так далее Сейчас активно осваиваю онлайн-технологии обучения. Уверен — за ними будущее! Искренне верю, что мой опыт, ответственность и упорство со стороны ученика дадут высокий результат. До встречи на занятиях!

Я считаю, что менторская позиция «учитель-ученик» изжила себя вместе с авторитарной системой образования. Учитель — это не всезнайка. Учитель — это, прежде всего, тот, кто сам всегда готов учиться, узнавать что-то новое, кто открыт дискуссии, не боится признать свою неправоту, не стесняется когда-то сказать «я не знаю, я не готов ответить, но давайте вместе поищем ответ на Ваш вопрос»… Не тот, у кого на все есть ответы, но тот, кто побуждает к поиску, к осмыслению проблемы. Тот, кто своих учеников одновременно воспринимает как своих учителей…

Bachelor of Arts, University of Ilorin, Ilorin Nigeria, 2012.

I am a self motivated ,goal fetter who love to impact knowledge. I am always optimistic and ready to face new challenges that will take me higher in my career . I love to work with a team to achieve a set goal. I am resourceful, purposeful, I like to spread my tentacles. I am always happy to face new challenges that will advance my career. I love to teach and influence knowledge because I believe that knowledge is light.

English Language teacher with: Isanlu-Isin comprehensive college, Isin LGA, Kwara state (NYSC 2012-2013) Computer operator and Maintenance with Isanlu Isin comprehensive college (2012-2013) English Language Teacher with :Angel International High school,Kosoko Street,Idumota,Lagos,Nigeria.(2014-2016). Role: • Teaching lessons in whole-group or small-group configurations; • Assessing and evaluating student's abilities, strengths, and weaknesses; • Preparing students for standardized tests; • Communicating student progress to parents; • Developing and enforcing classroom rules; • Supervising children in extracurricular activities (such as lunch, playground); • Conducting in-class activities; and • Planning field trips. Baycom Educational Institute,Osogbo,Osun-State,Nigeria.(2016-September 2018) Role: Public Relation Officer Duties: • planning, developing and implementing PR strategies • communicating with colleagues and key spokespeople • liaising with, and answering enquiries from media, individuals and other organisations, often via telephone and email • researching, writing and distributing press releases to targeted media • collating and analysing media coverage • writing and editing in-house magazines, case studies, speeches, articles and annual reports • preparing and supervising the production of publicity brochures, handouts, direct mail leaflets, promotional videos, photographs, films and multimedia programmes • devising and coordinating photo opportunities • organising events including press conferences, exhibitions, open days and press tours • maintaining and updating information on the organisation's website • managing and updating information and engaging with users on social media sites such as Twitter and Facebook • sourcing and managing speaking and sponsorship opportunities • commissioning market research • fostering community relations through events such as open days and through involvement in community initiatives • managing the PR aspect of a potential crisis situation. English Language Teacher with : Better Day English School, Rostov. (December 2018-May 2019).

The goal is to teach a comprehensive lesson to student , which will help them in a wider world and build them to face other challenges ahead

2013 University of Lagos Communication School,Lagos,Lagos State Nigeria . Qualification Obtained : Communication and Writing Skills In English language . 2012 Nigeria English Language Institute ,Lagos,Lagos State,Nigeria. Qualification Obtained : Diploma in English Language

Reading, Researching and Football, Travelling

Meaningful learning is facilitated by formulating explanations, whether for oneself, peers or teachers, people are likely to learn more when they study with others than when they study alone. Learning the facts and learning to do something are two different processes.

Московский государственный юридический университет имени О.Е.Кутафина, юрист, диплом с отличием

я являюсь выпускником Московской Государственной Юридической Академии имени О.Е. Кутафина. Социально-гуманитарные предметы - это профиль моей подготовки. Преподавание юридических дисциплин происходит на основе учебных пособий и лекций МГЮА, также занятия по праву включают решение практических задач. Подготовка к сдаче ОГЭ И ЕГЭ по обществознанию включает в себя освоение основных модулей тем по предмету (Общество и человек, Экономика, Право, Политология, Социология) и решения актуальных заданий по обществознанию. Занятие по обществознанию будет строиться на основе учебных пособий Баранова, Арбузкина, Двигалевой и конспекта лекций по обществознанию Высшей школы Экономики. О себе могу сказать, что являюсь человеком, который сможет доступно и понятно донести материал до ученика и помочь разобраться со сложными заданиями по праву (олимпиады или обучение в университете) и по обществознанию (ОГЭ И ЕГЭ). К занятиям подхожу со всей ответственностью. Среди своих достижений могу отметить следующие: 1)Окончание МГЮА в 2019 году с отличием 2) Самые высокие баллы при поступлении в Московский государственный юридический университет - 385 баллов ЕГЭ. 2)Победитель Московской олимпиады школьников имени Вернадского. 3) Наличие публикаций научных статей в университете (тема: регулирование ответственности за мошенничество в Российской Федерации). Буду рад сотрудничеству!

Успешно преподаю в качестве репетитора 4 года

Поступление в университет, высокие результаты от 86 баллов

1.автомобили 2. кино 3.футбол

1.заинтересовать ученика в предмете 2.Донести материал грамотно и структурировано. 3.Дать интересные задания на каждую тесу из курса 3.

1. Колледж Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова, факультет "Право и социальное обеспечение" (диплом с отличием, 2016 г.). 2. Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова, юридический факультет профиль "Уголовное право и процесс" (диплом с отличием, 2020 г.). 3. Тольяттинский государственный университет, юридический факультет профиль "Уголовное право и процесс" (диплом с отличием, 2024 г.).

Коммуникабельная, довольно быстро нахожу общий язык. Веселая, если ученик не против, могу шутить шутки вместе с ним. В силу возраста найду подход к молодежи через современные реалии нашего мира ;) Считаю, что углубленные знания в области теории государства и права позволят мне нагляднее преподавать ученику курс обществознания.

Работала репетитором уголовного права, а также теории государства и права 1 год (с 2020 по 2021 г.). Помимо этого, помогаю студентам в освоении юридических дисциплин и не только на протяжении 8 лет (с 2014 года).

Благодаря мне, большинство студентов сдали экзамен по обществознанию и теории государства и права на 5 и 4.

Курс профессиональной переподготовки: Преподаватель уголовно-правовых дисциплин: Методика преподавания в образовательной организации, 2022 год. Квалификация: Преподаватель уголовно-правовых дисциплин. Курс профессиональной переподготовки: Учитель, преподаватель права: Преподавание права в образовательной организации, 2022 год. Квалификация: Учитель, преподаватель права.

Самообразование и наука.

Наглядность, связь теории с практикой, системность.

Московский государственный психолого-педагогический университет. Специально 1: психолог-педагог и учитель начальных классов. Специальность 2: государственное и муниципальное управление.

Я очень люблю детей. Для меня эта работа является неким опытом в общении с детьми разного возраста и развитие навыков в сфере обучения детей. Считаю, что данная работа является важной и интересной!

1. С 2016 по 2017 - вожатый в ДОЛ «Океан» 2. С 2017 по 2018 - вожатый и педагог дополнительно образования в ДОЦ «Старая Руза» 3. С 2019 по 2020 - вожатый и педагог дополнительно го образования в Московском дворце пионеров. На протяжении двух лет веду занятия с детьми младшего школьного возраста по разным направленностям (наука, творчество и другие).

Ученики получили навыки в сферах: космос, археология, молекулярная кухня, зоология и биология, математика и многих других.

Мои интересы и хобби: педагогика, психология, игротехника. Также пою, рисую, увлекаюсь рукоделием и пишу различные сценарии/игры.

Мои принципы обучения детей: 1. Подход к каждому ребёнку. 2. Ответственность. 3. Умение заинтересовать ребёнка. 4. Умение слушать и слышать ребёнка.

Бакалавриат: АГУ, политология (2018-2022). Магистратура: ТГУ, международные отношения (2022 г.).

Нахожу общий язык с любым учеником. Стараюсь не только хорошо объяснить тему, но и мотивировать ученика стараться учиться больше.

Более 2-х лет работы и много довольных учеников!

Мои ученики хорошо сдают ЕГЭ и ОГЭ, а также получают хорошие оценки по обществознанию в аттестате.

Победитель студенческой олимпиады по политологии Высшей школы экономики.

Играю в парламентские дебаты, интересуюсь программированием, любли читать и смотреть аниме.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Мотивация, общение на равных, подробное объяснение даже самых сложных тем.

Тюменский государственный университет, Финансово-экономический институт, Экономика (бакалавриат)

Пунктуальная, ответственная, умею налаживать с окружающими людьми общий язык и слышать их , могу самостоятельно принимать решения.

Производственные стажировки в области финансов предприятия

Золотая медаль об окончании школы; Обучение на бюджетной основе в университете (ЕГЭ Русский язык- 96, Обществознание - 86, Математика - 80) к ЕГЭ в силу обстоятельств готовилась сама (имею навык работы с литературой, пособиями, задачниками); Обучение в институте только на 5, являюсь призером научных конференций по экономике и бухгалтерскому учету.

В будущем планирую поступить в аспирантуру, мне очень нравится преподавательская деятельность. Веду здоровый образ жизни, активно занимаюсь спортом. Люблю читать книги по психологии.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

На мой взгляд, в процессе обучения изначально особую важность нужно предать планированию и построению логически последовательного процесса изучения материала. Каждый теоретический аспект должен быть структурирован (схемы, таблицы, кластеры) и обязательно закреплен применением на практике. Я считаю, что в изучении материала самое главное -это глубокое понимание сути какого-то процесса, объекта (зубрежка никогда такого образовательного эффекта не даст). Имея именно понимание учащийся сможет применить свои знания в нестандартных и нешаблонных заданиях.

Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого

Активная, целеустремлённая, считаю, что день должен быть продуктивным, поступила на бюджет по результатам егэ в университет

Репетитор 1 год

Преподавала ученикам 1-4 класса, целью обучения было повышение успеваемости в школе, через месяц средний балл учеников вырос на 0,5.

Грамоты с олимпиад, результаты ЕГЭ

Занимаюсь танцами 15 лет, изучаю английский язык с носителем, в неделю читаю по одной книге, закончила курсы дизайнера, маркетолога.

заинтересовать ученика , сделать учебный процесс эффективным и лёгким, чтобы каждое занятие приносилось радость. Преподаватель нужно постоянно искать «лайфхаки», которые любят дети.

Кабардино-Балкарский государственный университет, История международных отношений, педагог- историк, обществовед, бакалавриат; РГСУ, психолого-педагогическое образование, магистратура

Считаю, что задача педагога состоит, в первую очередь, во вдохновении и мотивации ученика, а потом уже его обучении

Работала в общеобразовательной школе преподавателем истории, обществознания, права в 9-11 классах. Взаимодействовала как репетитор с учениками средней школы

Сертификат об участии в археологической практике совместно с археологами из государственного Эрмитажа (2017 год) Сертификат об участии в конференции студентов, аспирантов и молодых ученых ( 2017 год) Сертификат об участии в научной конференции «Перспектива-2018» Сертификат о прохождении курса «Методика преподавания истории и обществознания в школе»

Осваиваю новые языки (английский, турецкий), изучаю культуру таких стран как Турция, Испания, Италия. Пробую себя в прозе и поэзии, а также читаю художественную и научную литературу. Интересуюсь психологией, стараюсь совершенствовать свои навыки и знания в этой сфере.

Самое главное - найти подход к ученику и заинтересовать его. Важно понять почему дисциплина вызывает сложности, выявить истинную первопричину и разработать план по его устранению. Необходимо «дружить» с учеником и дать ему понять, что преподаватель с ним на одной стороне.

Казанский федеральный университет, юриспруденция 2016 г. Казанский федеральный университет, курсы профессиональной переподготовки работников образования, учитель истории и обществознания 2016 г.

очень хорошо знаю свой предмет и у меня получается сделать его доступным для понимания! легко нахожу общий язык с учеником

с 2016 по 2019 годы преподавал в общеобразовательной школе г Казани. После этого перешел только на индивидуальные занятия с учениками, чем занимаюсь и по сегодняшний день

егэ обществознание-минимальный балл ученика 71, максимальный 89 поступления в вузы на желаемые факультеты

обществознание это такой предмет, который надо понять. Я стараюсь сделать информацию понятной на столько, что полученные на уроках знания останутся с абитуриентом на всю жизнь

Окончила гуманитарную гимназию №24 в городе Санкт-Петербурге с единственной четверкой. Сейчас обучаюсь в СЗИУ РАНХиГС. Средний балл: 5.0 Год окончания: 2022

Меня зовут Ксения, и я являюсь студетом факультета Международных отношений и политических исследований. Люблю новые культуры и языки, поэтому в моем арсенале 5 языков разных языковых групп, что очень удобно: язык формирует мышление, развивает гибкость ума и делает тебя завидным шпионом :) Однажды мне посчастливилось работать со сложными детьми из неблагополучных семей и детьми с нарушениями развития. Это было непросто, но полученный опыт всегда приходит на помощь в трудных ситуациях. Воспоминания о том, что даже те, про кого говорили "не подарок", в конце совместного пути называли наставником и относились как к маме, напоминают, что найти общий язык можно с каждым, нужно лишь научиться слушать.

Я преподаю обществознание и английский язык более 2-х лет. Опыт преподавания английского заключался как с группой (школьный класс), так и в формате работы над персональными задачами, помощи в освоении школьной программы. ⠀ Обществознание - основной предмет для преподавания. Я помогаю ученикам освоить школьную программу, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по этому предмету.

Английский: школьная программа была усвоена, у учеников поднимался уровень произношения. Расширился словарный запас, улучшилось восприяния языка. Обществознание: авторский курс и методика вместе с опытом преподавания позволяют моим ученикам сдавать экзамен на 80+ баллов, мой же результат 2018 года - 95.

Мне всегда нравилось передавать знания другим. Мои принципы - индивидуальный подход, кропотливая работа и легкая подача материала. Я считаю, что материал нужно рассказывать просто и понятно, дополняя примерами и разбирая все досконально. Более того, очень важно сохранять хорошее настроение и быть терпеливее: я убеждена, что успех возможен у каждого, стоит лишь человеку этого захотеть. Остальное - моя задача.

В этом году с отличием окончила бакалавриат в Уральском государственном юридическом университете по направлению подготовки юриспруденция (Институт государственного и международного права). В настоящее время поступила на магистратуру в МГЮА имени Кутафина О.Е. на направление подготовки "корпоративное право".

Более года работаю в качестве практикующего юриста и одновременно занимаюсь преподаванием русского языка, обществознания и права у школьников, передавая им свой практический опыт наряду с теоретическими знаниями по рассматриваемым дисциплинам.

Опыт работы в сфере преподавания - 2 года.

За один учебный год работы уровень знаний учеников повышается с "3"-"4" до "5", работая в спокойном режиме без бессонных ночей. НО оценки в дневниках - это только приятный бонус, поскольку ученики учатся ДУМАТЬ самостоятельно и извлекать максимум из потока информации. Работаем уже по отработанной программе.

- Формирование у ученика заинтересованности в изучаемом предмете. Каждый изученный рассказ для написания сочинения по русскому языку и каждая проанализированная цитата по обществознанию навсегда остаются в памяти у учеников благодаря тщательному подбору материалов. - Доброжелательная атмосфера с поддержанием общего тонуса и стремления к знаниям 🙂 - Оригинальность информации - предоставляемая на занятиях информация не находится в свободном доступе и помогла мне и ученикам, с которыми я занималась, сдать экзамены на желаемый результат.

Московский городской педагогический университет.

Закончила школу с красным аттестатом, двумя золотыми медалями. Из-за небольшой разницы в возрасте мне легче находить подход к ученикам. Я как никто другой знаю, что такое волнение перед «первым экзаменом», контрольными и самостоятельными работами.

Если вы выберете меня, то нашей главной совместной целью будет интересное, познавательное обучение. Я приложу все усилия к тому, чтобы ученик не только знал предмет, но и был заинтересован в нем.

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс