Репетиторы по химии для выпускников в Москве онлайн

Тверской государственный университет, химико-технологический факультет, химия, бакалавриат, 2019 г.

Приветствую тебя, мой дорогой друг! Меня зовут Екатерина и я являюсь репетитором по химии уже более 5 лет (с 2017 года). За это время помогла более 30 ученикам постичь замечательную науку и подготовиться к важным этапам в сдаче экзаменов ОГЭ и ЕГЭ, либо разбираем интересующие моменты в текущих школьных темах. За время преподавания вывела свою «формулу успеха обучения»: современный подход, простой язык и дружеская атмосфера. Любишь мемы? Их я часто использую в процессе обучения. Давай начнём?

МБОУ ЦО №49 (2018-2020) - преподавание в школе. Репетитор по химии с 2017 года.

Понимать все тонкости школьным тем. Успешная сдача государственных экзаменов ОГЭ/ЕГЭ, подготовка к ВПР. Мои ученики сдают экзамены на 80+ баллов и поступают в ведущие ВУЗЫ страны.

Издательство «Просвещение», семинар: «Реализация содержания химического образования в современной школе с использованием УМК по химии О. С. Габриеляна», 2019 г. Сертификат члена жюри конкурса докладов 7 региональной научно-практической конференции учителей и преподавателей химии по Тверской области: «Актуальные вопросы методики обучения химии», А. Е. Соболев, С. И. Абрамова, 2019 г. Сертификат участника VIII съезда учителей и преподавателей химии Тверской области, 2019 г.

Много читаю, иногда рисую.

Доступность, дружелюбность, наглядность. Не бойся задавать волнующие вопросы, давай разбираться вместе!

Самарский государственный технический университет, инженерно-технологический факультет, химическая технология, 2018 год. Московская академия профессиональных компетенций, факультет профессиональной переподготовки, теория и методика преподавания химии и экологии в образовательных организациях, 2023 год.

Коммуникабельна, доброжелательна, легко нахожу общий язык с детьми, объясняю сложные темы простым языком.

С 2016 года по 2018 год была преподавателем химии, с 2018 года по 2019 год работала инженером-экологом в организации, обеспечивающей контроль нефтяных производств.

Подтягиваю знания по школьной программе, помогаю в подготовке к контрольным работам и экзаменам.

Рисую иллюстрации, увлекаюсь детской психологией, читаю фэнтези и медицинскую литературу, люблю готовить.

Системность и последовательность, принцип от простого к сложному, связь теории с практикой, доступность.

РГПУ им. А.И. Герцена, 2020 год, факультет химии, учитель химии

увлеченный работой педагога и понимаю, что я хочу развиваться именно в сфере образования, хочу донести до детей свои знаний простым и понятным языком, используя различные аналогии и примеры из жизни.

Работа в лагерях с 2017 года как вожатым, так и преподавателем английского, репетиторство по химии и английскому, преподавание в колледже английского с января 2020 года

повышение общего уровня предмета, ЕГЭ по химии

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации

играю в волейбол, читаю стихотворения, организую мероприятия в университете и принимаю участие в качестве ведущего.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

один из важных принципов - поддержание мотивации ученика, использование различных технологий обучения, четко понимать цели и результат обучения, общая подготовка к занятию как ученика, так и преподавателя.

3 курс Института Химии СПбГУ

Я являюсь студенткой Института Химии СПбГУ, из учебных достижений: 100 баллов на ЕГЭ по химии (2018 г.), Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады по химии (2017, 2018 год), победитель Санкт-Петербургской олимпиады по химии, призер следующих олимпиад: Московская олимпиада по химии, Олимпиада « Ломоносов» по химии, Олимпиада СПбГУ по химии, Открытая Химическая олимпиада, Международный турнир естественных наук, Международный студенческий турнир естественно-научных дисциплин.

2 года занимаюсь подготовкой 11-классников к ЕГЭ по химии

Ученики, которые готовятся со мной достаточно продолжительное время, без труда сдают на 75+

Работа в химической лаборатории по органическому синтезу, игровые виды спорта: алтимат-фризби, футбол

Индивидуальный подход к каждому и составление личного плана. С разным начальным уровнем нужно по-разному строить подготовку. Предпочитаю авторские задания, в том числе и усложненные, чтобы не было неожиданностей на экзамене. Слежу за всей актуальной информацией и изменениями в формате экзамена и мои ученики узнают о них одними из первых.

Студентка Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева

Окончила многопрофильный лицей с золотой медалью в г.Димитровград, Ульяновской области . С 5 класса начала участвовать в городских,а затем и региональных олимпиадах по математике. В 9 классе к списку этих олимпиад присоединилась и химия. С того момента ежегодно входила в победители и призеры по математике и химии на региональном уровне. Со школы постоянно объясняла химию и математику своим друзьям, а с поступлением в университет начала помогать ребятам готовиться к ЕГЭ. Так и начала заниматься репетиторством. Так же занимаюсь и со студентами, которым нужно сдать экзамен(студенты чаще всего обращаются ко мне с дисциплиной "физическая химия") Занимаюсь научной деятельностью) в ГК "Росатом", а точнее в Научном Исследовательском Институте Атомных Реакторов. Тема моей последней работы «Измерение физико-химических параметров жидких радиоактивных отходов при их размещении в пункте глубинного захоронения »

Занимаюсь репетиторством офлайн и онлайн .

10 из 15 моих учеников сдали егэ на 80+

Сертификаты за научную деятельность и всероссийские олимпиады имеются

Постоянного хобби кроме преподавания нет, пробую все новое ( различные виды спорта, творчества и науки ) . Хочу развиваться во всем

Доступность подачи материала . Различные иллюстрации и жизненные примеры. Стараюсь переводить химический научный язык на простой и доступный для учеников

Оренбургский государственный педагогический университет. Кафедра химии и методики преподавания химии

Педагог в трех поколениях. Несколько раз задумывалась сменить профессию, но так и не смогла, потому что желание объяснять всем и всё только растет с каждым днем:) Люблю работу, новые открытия и достижение новых целей. Всегда стремлюсь к саморазвитию и повышению качества своей деятельности. Во время обучения в университете входила в состав студенческого научного общества. Волонтер. Активный участник научных мероприятий. Имею 8 научных публикаций в рамках научной деятельности, три из которых удостоены диплома лауреата за лучшую научную работу. Два красных диплома. Лучший выпускник – 2017 г.

Опыт работы репетитором 5 лет (укрепление знаний школьной программы по химии, подготовка к экзаменам, занятия со студентами колледжей и университетов). Средний балл учеников на ЕГЭ - 78, максимальный – 89 баллов, участие учеников в олимпиадах различных уровней. Опыт преподавания в школе учителем химии и биологии - 2 года. Помимо этого, 3 года работала лаборантом на кафедре биологической химии в медицинском университете. В условия работы были включены: подготовка и проведение лабораторно-практических и семинарских занятий у студентов кафедры биохимии. В процессе получила бесценный опыт работы со студентами, а также с аналитическим оборудованием (аналитические весы, pH-метр, ареометр, фотоэлектроколориметр, спектроэлектрофотометр и пр.), практику выполнения качественного и количественного анализа, что позволило повысить свой профессиональный уровень и дополнить занятия со школьниками интересной и научной информацией, которую не рассказывают в школе, но с которой они сталкиваются в ВУЗах.

Основная цель моих учеников - поступление в ВУЗы и обучение по интересующей специальности (баллы, полученные на ЕГЭ, позволили пройти в РХТУ, РТУ МИРЭА (МИТХТ), РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, ОрГМУ). Также ученики успешно готовятся к сдаче ОГЭ, а в ходе занятий в течение учебного года я помогаю поверить, что они готовы к еще более углубленному изучению химии. В таком случае обучающиеся поступают в школы с химико-биологическим профилем. Для некоторых детей основной целью является повышение интереса и мотивации к изучению предмета, саморазвитие, улучшение успеваемости в школе, подготовка к конференциям, конкурсам и олимпиадам. В рамках своей магистерской диссертации я разработала инновационный проект по внедрению нанотехнологий в процесс обучения химии старшеклассников, который вызвал неподдельный интерес у школьников.

В 2018-2019 уч.г. прошла курсы подготовки к ЕГЭ для учителей химии. В 2019 г прошла курс по повышению квалификации по программе "Межпредметные технологии в организации образовательного процесса". Дополнительно пройдены: Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель биологии» АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" (2018 год). Профессиональная переподготовка "Лаборант химического анализа" Оренбургский государственный педагогический университет, Институт естествознания и экономики, профиль «Химия» (2017 год).

Свободное время люблю проводить в парках, на природе, в новых местах, чтобы позволить себе отдохнуть, поймать вдохновение и зарядиться. Одним из увлечений является кулинария, а также чтение литературы (как профессиональной, так и художественной).

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В подготовке (неважно к уроку или к экзамену) важна мотивация ученика. Я считаю, что без нее отличный результат невозможен, ведь обучение - процесс двусторонний. Ученик не добьется желаемого эффекта, если педагог "играет в одни ворота". Поэтому всегда стараюсь заинтересовать учеников, помочь им понять, что чего нужна та или иная деятельность, как лучше построить процесс самообучения, разложить по полочкам сложную информацию простым языком. Стараюсь быть для детей помощником и другом, сохраняя при этом должную строгость и требовательность. И самое главное, ничего не делать против себя. Прежде чем погружаться в тонкости предмета, нужно настроить ученика на позитив и непременный успех, создать атмосферу комфорта на уроке. И если не привить вечную любовь к химии, то хотя бы пробудить стойкий искренний интерес.

Челябинский государственный университет, специальность: химия (4 курс), 2022 г.

Всегда стараюсь поддержать позитивную атмосферу на уроке, чтобы ученик не боялся предмета и мог постепенно улучшить свои знания.

Вел индивидуальные занятия с 2017 - 2019 год.

Помог ученикам улучшить свои оценки, вместе повышали средний балл с 3 до 4, либо 5 баллов, также мои ученики успешно сдавали ЕГЭ выше 70 баллов.

Чтение книг, саморазвитие.

В первую очередь стараюсь добиться понимания учеником материала, а лишь затем его запоминания, не придерживаюсь "заучивания" и "зазубривания" там, где в этом нет необходимости.

Химия, РГПУ им. А.И.Герцена

Студентка, спокойная, рассудительная девушка. С детства преподавала своим игрушкам окружающий мир, используя информацию своих энциклопедий и обожала это дело. Со временем детские мечты стали реализовываться:) Обожаю животных, приношу их с улицы домой, ухаживаю, пока не найду людей, имеющих возможность приютить наших четвероногих друзей. Пишу стихи, рисую, читаю зарубежную художественную литературу. Я частно голосую за продуктивность и самообразование. Но не отказываю себе в активном отдыхе - пробежка, йога, сноуборд, летом пляжный воллейбол. Предпочитаю вместо поездок по городу на транспорте пешие прогулки (если путь пешком составляет по времени минут 30).

С сентября 2018 года занимаюсь преподаванием химии, русского языка, математики детям и подросткам, студентам 1-2го курсов. Организую как очные, так и дистанционные занятия, искала материал и продумывала креативный ход урока. До ноября 2020 года работала на себя.

В частности - сдача ОГЭ и ЕГЭ. Результаты моих детей на 15% минимум превышали средние баллы за экзамены по стране. С теми, кому просто нужно было подтянуть знания в предмете, мы пробуждали настоящий интерес и желание узнавать все больше. Ученик за 2-3 месяца поднимался с оценки 3 до 5. С теми, у кого целью было сдать экзамен в университете/колледже, мы готовились за неделю, проводя 5 4-часовых занятий и сдавали экзамен на "отлично".

Сертификат о прохождении курсов вожатых для работы в языковом лагере Северная Гардарика в Финляндии с 2019 года. Сейчас получаю образование SMM-специалиста на онлайн-платформе Skillbox.

В первую очередь, индивидуальный подход к каждому своему студенту, и индивидуальное построение программы. Если это группа, то она должна быть построена по уровню знаний, а не возрасту, чтобы студентам было комфортно работать друг с другом. Использование не только теории из рекомендуемых учебников, но и ярких презентаций, жизненного опыта и интересных фильмоф/анимаций, способных влючиться студента в процесс образования.

В 2020 году закончила Российский университет дружбы народов (Москва), получила квалификацию "Исследователь. Преподаватель-исследователь" В 2016 году закончила Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева (Москва) по специальности "Химия технология органического синтеза" 2016 - 2020 - аспирант РУДН (Россия) 2017 - 2020 - аспирант университета Монпелье (ICGM, Франция)

Кандидат химических наук (Россия), PhD (Франция)

В рамках обучения в аспиратуре Российского университета Дружбы Народов прошла педагогическую практику в размере 648 уч. часов

Подготовка к экзаменам, выявление пробелов в предмете, устранение их, помощь со школьными и студенческими заданиями

Занимаюсь со школьниками 8-10 классов и студентами. Подбираю индивидуальную методику для каждого ученика. Часто использую мультимедийные материалы.