Владислав Валентинович Александров

ГОУ ВО МО «ГСГУ»

Методист вводного урока

- работа в муниципальной школе в качестве педагога-организатора и советника директора по воспитательной работе; - работа репетитором и гувернёром; - работа методистом вводного урока в онлайн-школе Тетрика.

Я помогаю ученикам закрывать пробелы в знаниях, и главным достижением при этом является их повышение успеваемости, а также радостные отзывы родителей.

ООО «Инфоурок», «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС», специалист в области воспитания; Корпоративный университет «Российского движения школьников», онлайн-курс «Организация воспитательной работы в школе на основе деятельности РДШ».

Я по натуре достаточно любопытный человек, поэтому интересуюсь достаточно обширным кругом вещей, но основное из этого: - походы в Карелии; - игра на гитаре; - написание сценариев.

1) Комфортность для ученика. Я не приверженец "диктатуры учителя", и на уроках всегда стремлюсь к тому, что ученик чувствовал себя в своей тарелке, чтобы лишние переживания не мешали ему усваивать учебный материал; 2) Доступность материала. Большинство современных детей по натуре своей визуалы. В связи с этим я считаю, что каждый педагог должен стремиться к разнообразию подачи учебного материала для повышения своей собственной эффективности. К этому стремлюсь и я. 3) Ну и самое главное к чему я стремлюсь на своих занятиях - это научить ученика учиться. Всё сводится к старой поговорке про рыбу и удочку, но я считаю, что навык обучения и получения новых навыков необходим каждому человеку, вне зависимости от его профессии.