Ольга Игоревна Рудакова

МПГУ, институт филологии, бакалавриат (педагогика с двумя профилями подготовки: русский язык и литература), 2018 г.; МПГУ, институт филологии, магистратура (филология, программа «Медиасловесность»), 2020 г.

меня зовут Ольга, я преподаватель русского языка и литературы. На занятиях по подготовке к экзаменам я уделяю особое внимание не только последовательному объяснению и отработке материала, но и индивидуальному подходу. Вместе с учениками мы анализируем ответы на письменные задания, находим и исправляем ошибки. Для меня важно, чтобы ученик мог объяснить свой выбор постановки знаков препинания и написания слова на занятиях русским, а также аргументированно проанализировать художественное произведение на занятиях по литературе. Мой основной принцип — от простого к сложному, от частного к общему. Такой подход позволяет избежать «каши в голове» и разложить все знания по полочкам, чтобы ученик в любой момент смог ими воспользоваться. На занятиях со мной вы увидите, что ваш уровень знаний повышается, и захотите совершенствоваться и дальше!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель русского языка и литературы, с г. 2020 — по настоящее время; образовательный центр Юниум, преподаватель русского языка и литературы, 2018—2019 гг.; частный репетитор по русскому языку и литературе, с 2017 г. — по настоящее время

подготовка к ЕГЭ (русский язык): выпустила 9 учеников, средний балл на экзамене — 85. Подготовка к ЕГЭ (литература): выпустила одну ученицу, после полугода занятий результат на экзамене — 73 балла. Подготовка к ОГЭ (русский язык): выпустила 10 учеников, средняя оценка — 4,7. Подготовка К ОГЭ (литература): выпустила трех учениц, средняя оценка — 5,0.

сертификат о прохождении курсов по профессии «Вожатый», МСПО, 2015 г.

чтение художественной литературы, вышивка и вязание, йога, посещение театров и выставок

1) Каждый человек уникален. Я ищу индивидуальный подход ко всем моим ученикам. 2) Теория + практика. На моих занятиях вы никогда не услышите лекций. Постепенное изучение материала с отработкой каждого правила гораздо эффективнее, нежели сухое запоминание огромного объема информации за раз. 3) Важно задавать вопросы. Если вас что-то интересует, пусть даже незначительная на первый взгляд деталь, вы можете спросить у меня. Мне важно, чтобы после занятия вы открыли для себя что-то новое и не сомневались в том, что что-то забыли спросить, и вопрос так и остался неотвеченным. 4) Творчество. Чем ярче примеры — тем лучше запоминается материал! Я использую в работе визуальные средства: картинки, презентации, иногда даже рисунки. 5) Честность и уважение. Даже если вы в чем-то ошибетесь, я скажу вам об этом честно и мягко, задам наводящий вопрос, который приведет вас к верному ответу.