Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 2013 год.

Моё преимущество в том, что моя работа не поставлена «на поток». Обучаю эффективно. Буду работать, пока не увижу результат. Именно поэтому для меня важно не количество, а качество. Имею первую квалификационную категорию. Помимо профильного педагогического образования также имею образование психолога. Постараюсь сделать так, чтобы занятия с ребенком были максимально комфортными. Веду собственный педагогический блог. Обозначу: мне неинтересно выполнение домашних заданий за ребёнка. Для меня в приоритете — научить, разобраться совместно, восполнить пробелы, подготовить ребёнка к успешной деятельности по предмету.

С 2013 года работаю в общеобразовательных учреждениях.

Победы в многочисленных олимпиадах областного уровня, победы в областных, всероссийских и международных конкурсах и конференциях. Устранение пробелов по учебной программе, подготовка к ВПР, подготовка к ОГЭ, подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку, помощь с контрольными, практическими работами, тестами студентам ВУЗов и колледжей. Подготовка к адаптации по предмету при переходе в 5 класс.

1. Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные вопросы профессионально-методического развития учителя русского языка и литературы в условиях реализации требований ФГОС», 2018 год. 2. Диплом лауреата в конкурсе «Учитель года», 2019 год. 3. Победа в очном этапе Всероссийской олимпиады школьников «ЮНИОР» учеников, 2019 год. 4. Международный научно-исследовательский конкурс "Лучшие исследовательские работы студентов и учащихся" «Наука и Просвещение», диплом, 1 место, 2023 год. 5. Курсы повышения квалификации «Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя» (русский язык и литература, 2022 год. 6. Курсы повышения квалификации «Дистанционное обучение как современный формат преподавания», 2022 год.

Ведение собственного блога, театр, занятия спортом, фитнес.

Ребёнок должен видеть в педагоге наставника и друга в одном лице. Чтобы обучение было эффективно, педагог должен любить свой предмет и заражать этой любовью учеников.