Авраменко Анастасия Анатольевна

иркутский государственный университет педагогика начального образования 2019г

Меня зовут Анастасия Анатольевна, и я учитель начальных классов с 8 летним опытом работы. Моя главная цель — помогать детям раскрывать их потенциал и создавать прочную основу для их будущего обучения. Я убеждена, что каждый ребёнок уникален, и стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его интересы и способности. Моя методика основана на принципах интерактивного обучения, который включает в себя игровые элементы, проектные работы и использование современных технологий. Я верю, что обучение должно быть увлекательным и доступным, поэтому стремлюсь сделать уроки интересными и разнообразными. Помимо преподавания, я активно участвую в жизни школы, организуя внеклассные мероприятия, родительские собрания и кружки. В свободное время люблю читать профессиональную литературу, заниматься творчеством и путешествовать, что обогащает меня новыми идеями и впечатлениями. Работа учителем для меня — это не просто профессия, а призвание. Каждый день я вижу, как мои ученики растут и развиваются, и это приносит мне огромное удовлетворение.

8 лет работаю учителем начальных классов в МБОУ г. Иркутска СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №19

Образовательные цели и достижения учеников являются важной частью образовательного процесса, так как они определяют направление обучения и позволяют оценить прогресс учеников. 1. Развитие базовых навыков: Обучение чтению, письму и математике. Эти навыки необходимы для дальнейшего образования и успеха в жизни. 2. Критическое мышление: Развитие способности анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения. 3. Социальные навыки: Формирование умения работать в команде, решать конфликты мирным путем. 4. Самостоятельность: Стимулирование независимости и ответственности за собственное обучение и поведение. 5. Любовь к учебе: Создание условий, при которых учащиеся будут заинтересованы в получении новых знаний и будут стремиться к саморазвитию. Достижения учеников 1. Высокий уровень выполнения учебных заданий, тестов и экзаменов. 2. Участие в конкурсах и олимпиадах: Успешное выступление на школьных, региональных и национальных соревнованиях. 3. Выполнение научных проектов, исследовательских работ и презентаций. 4. Общественная деятельность: Участие в школьных мероприятиях, волонтерской деятельности и благотворительности. 5. Личностный рост: Улучшение социальных навыков, уверенности в себе и эмоциональной устойчивости.

Курсы повышения квалификации: Удостоверение о повышении квалификации №382405403585 по теме Организация и содержание образовательного процесса в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС и введения ФГОС НОО для детей с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» Институт дополнительного образования, 26.03.2018-05.04.2018, 72ч. Удостоверение о повышении квалификации по теме «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» ООО «Центр инновационного образования и воспитания» 26.08.2020г. 17 ч. Удостоверение о повышении квалификации №Е-SA-2270609 по теме «Как формировать у младших школьников универсальные учебные действия» ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 28.09.2020-5.10.2020г. 36 ч. Удостоверение о повышении квалификации №Е-SA-2271863 по теме «Педагогические особенности и механизмы развития ребенка младшего школьного возраста» ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 6.10.2020-20.10.2020г. 72 ч. Сертификат №059450175210 о прохождении модуля №1 «Цифровая грамотность: навыки и умения необходимые каждому» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 08.09.2020г. Сертификат №267346049951 о прохождении модуля №2 «Эффективная и безопасная работа с информацией» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 09.09.2020г. Сертификат №001648226575 о прохождении модуля №3 «Коммуникация в интернете и медиаграмотность» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 11.09.2020г. Сертификат №406297568842 о прохождении модуля №4 «Онлайн-покупки и финансовые операции» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 11.09.2020г. Сертификат №083705927415 о прохождении модуля №5 «Новые технологии и профессиональные сервисы» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 14.09.2020г Сертификат №638790195446 о прохождении модуля №6 «Использование цифровой образовательной платформы Учи.ру в профессиональной деятельности» в рамках курса повышения квалификации «Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций ХХI века» Образовательная платформа Учи.ру, 15.09.2020г. Сертификат о прохождении модульного курса № Е-SС-2276340 «Квест в детском саду и в начальной школе: организация взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС» ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 24.11.2020г. 6ч. Сертификат о прохождении модульного курса № Е-SС-2282480 «Учебные проблемы и нарушения: причины возникновения и распознания» ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 25.01.2021г. 6ч. Сертификат о прохождении модульного курса № Е-SС-2282481 «Поведенческие проблемы обучения дошкольников и младших школьников: рекомендации по профилактике и коррекции» ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 25.01.2021г. 6ч. Сертификат о прохождении модульного курса № Е-SС-2282687 «Игровые приемы в познавательном

Хобби: Танцы, очень люблю танцевать , на данный момент являюсь хореографом в детском танцевальном центре Спортивные увлечения и пешие прогулки, поддерживающие физическую форму и эмоциональную устойчивость. Посещение культурных событий. Активная вовлечённость в культурную жизнь города: посещение театров, музеев и выставок, что способствует расширению кругозора и вдохновляет на новые идеи в работе.

1. Принцип доступности Учитель должен учитывать возрастные особенности детей и подбирать учебный материал таким образом, чтобы он был понятен и доступен ученикам. 2. Принцип систематичности и последовательности Обучение должно происходить последовательно, от простого к сложному. 3. Принцип сознательности и активности Ученики должны не просто механически запоминать информацию, но и осознавать её значение и применять на практике. 4. Принцип прочности усвоения знаний Важно не только передать знания, но и закрепить их, чтобы ученики могли использовать их в дальнейшем. 5. Принцип индивидуализации обучения Каждый ребенок уникален, и учитель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ученика: темп усвоения материала, уровень подготовки, интересы и способности. 6. Принцип связи теории с практикой Теоретические знания должны подкрепляться практическими заданиями, чтобы дети могли увидеть применение изученного в реальной жизни. 7. Принцип воспитывающего обучения Процесс обучения неразрывно связан с воспитанием. Важную роль играет создание благоприятной атмосферы в классе, где каждый ученик чувствует себя комфортно и уверенно. 8. Принцип наглядности Наглядность особенно важна в младшем школьном возрасте, когда преобладает образное мышление. 9. Принцип развивающего обучения Основная цель обучения — не только передача знаний, но и развитие личности ребёнка: интеллектуального, эмоционального и социального. 10. Принцип гуманизма и уважения к ребенку Поддержка и внимание к каждому ребёнку создают условия для успешной адаптации к школьной среде и формируют положительное отношение к учёбе. --- Эти принципы помогают создать оптимальные условия для всестороннего развития и успешного обучения детей в начальной школе.