Филологическое- КБГУ

Каждый урок стараюсь начинать с установления положительного психологического климата, что очень важно для комфортного общения ребенка- инвалида. На основе этого устанавливаю доверительные взаимоотношения на принципах сотрудничества. Воспитываю в детях толерантность, стараюсь раскрыть разные черты характера учеников, рассказываю случаи из своей жизни, использую их личный опыт. На своих уроках я стараюсь создать атмосферу сотрудничества, сотворчества ученика и учителя, формирую у школьников качества, необходимые каждому современному человеку: умение думать, творить, критически осмысливать и оценивать происходящее, отстаивать свои идеи, опираясь на факты, а не на домыслы.

В своей профессиональной деятельности использую современные образовательные технологии. Благодаря современным образовательным технологиям, в том числе образованию через сеть Интернет, можно реализовать желание педагогов дать качественное полное образование детям-инвалидам и помочь им реализовать свои потенциальные возможности через новые формы обучения, именуемые дистанционными.

Справка о наличии победителей и призеров муниципального, республиканского и всероссийского этапов предметных олимпиад в период трех учебных лет (2014-2015, 2015-2016,2016-2017), которых подготовила учитель русского языка и литературы ГКОУ «ШИ №1» Чочаева Аслижан Алимовна. № п/п Ф.И.О. ученика Класс Конкурсы, конфернции Место Учебный год 2015-2016 учебный год 1. Ногмова Арина Ануаровна 8 Всероссийский открытый конкурс «Интеллект-экспресс» 3 2015-2016 2. Хаджиева Карина Амировна 8 Конкурс творческих работ,посвященных Дню матери 1 2016 2016-2017 учебный год/ 2018 учебный год 3. 4. Тубаев Адам Асланбекович 9 Общероссийский конкурс «Эталон».Блиц-олимпиада в честь Дня Великой победы «Я помню,я горжусь» 1 2017 5. Лукьяева Залина Иссаевна 9 Общероссийский конкурс «Эталон».Номинация «Мой родной язык-русский» 2 2018 6. Лукьяева Залина Иссаевна 9 Международная дистанционная олимпиада проекта «Инфоурок» (сезон «Зима - 2018») по русскому языку 3 2018

Квалификацию повышала на курсах: № Название курсов повышения квалификации Кол-во часов Сроки Вид полученного документа 1 «Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий» 72 14.12.12- 27.12.12 Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации рег. № 00038/2012 2 «ИКТ-компетентность учителя предметника дистанционной школы» 72 14.12.12- 27.12.12 Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации рег. № 00238/2012 3 Курсы профессиональной переподготовки «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ОВЗ» 508 06.04.2017-30.11.2017 Диплом о профессиональной переподготовки №072404104480 4 Курсы повышения квалификации «Оказание первой медицинской помощи детям и взрослым» 180 07.06.17-12.07.17 Удостоверение о повышении квалификации ПК № 00161178 5 Курсы повышения квалификации «Использование дистанционных технологий для обеспечения вариативности форм образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС» 108 14.11.16-05.12.16 Удостоверение о повышении квалификации ВДК № 12010/2016 6 Курсы повышения квалификации «Внедрение ФГОС ООО» 108 14.09.2015- 03.10.2015 Удостоверение о повышении квалификации 07HP № 004921 В электронных СМИ опубликовала: № п/п Название публикации Web-адрес публикации 1. Материал для подготовки к ежегодной школьной научно-исследовательской конференции. Тема:Моя Кабардино-Балкария. Экологические проблемы моего родного края» www.prodlenka.org 26.01.2018, прошла Всероссийские дистанционные курсы по теме: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВАРИАТИВНОСТИ ФОРМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС »- объём курса 108 академических часов. Опубликовала несколько уроков на сайте «Инфоурок»,»Продленка» и др.сайтах, получила сертификаты и удостоверения, участвовала в различных вебинарах и конкурсах для педагогов. Участвовала в региональном конкурсе педагогов «Лучший сценарий творческого вечера», посвященном 75-летию С.Бейтуганова и заняла 1 место.

Работаю над самообразовательной темой «Об эффективности использования ИКТ на уроках русского языка и литературы в обучении детей с ОВЗ».

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Нумение находить общий язык с обучающимися и хорошие знания по своему предмету