Александра Георгиевна Буравлева

Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, Отечественная филология (русский язык и литература), 2018 год.

Вся профессиональная деятельность и внерабочее время посвящены различным форматам и методам работы со школьниками и студентами: от проведения уроков, до организации и проведения мероприятий, направленных на сплочение и социальную активность школьников Омского региона. Веду активный образ жизни, люблю рисовать (имею профильное образование), петь. Увлекаюсь туризмом. Открыта всем и всему новому. :)

Работала вожатой-преподавателем в обучающих лагерях и всероссийских детских центрах. С 2014 года по настоящий период провожу индивидуальные занятия по русскому языку и литературе.

Подготовка и сдача экзаменов (ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе на 70+ баллов (с учётом пожеланий учеников)), поступление в профильные ВУЗы по результатам перечневых олимпиад (русский язык, литература, лингвистика).

Дизайн, организация мероприятия для детей, путешествия, рисование, гитара.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

При подготовке к занятиям и при их проведении придерживаюсь следующих принципов: 1. Принцип очевидности. "То, что понятно тебе, может быть непонятно остальным". Этот принцип беру за основу в проведении занятий и стараюсь объяснять ученикам материал, ставя себя на их место, учитывать их опыт, знания. 2. От общего к частному. Объясняю то, что непонятно, через базовые определения и понятия, дополняя их дополнительной информацией, что способствует лучшему пониманию и усвоению материала. 3. Учёба - это интересно Важной задачей ставлю для себя показать ученикам то, что учиться - это не про зубрёжку, заучивания, слёзы и оценки, а про то, что это - увлекательный процесс развития, во время которого можно почерпнуть много нового и расширить кругозор. 4. Не знать - нормально Если ты что-то не знаешь - это НОРМАЛЬНО. Невозможно знать всё, но этому можно научиться. 5. Лучше спросить, чем не спросить На занятиях всегда уточняю по несколько раз, всё ли понятно, учу ребят задавать вопросы по материалу и не стесняться этого.