Репетиторы по русскому языку по подготовке к ОГЭ в Новосибирске онлайн

Марийский государственный педагогический институт имени Н.К.Крупской, 1998г.,специальность "учитель русского языка и литературы", квалификация "Русская филология"

Работаю учителем русского языка и литературы

Работаю в школе, занимаюсь репетиторством.

Успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ, призерство и победа в этапах Всероссийской Олимпиады школьников по русскому языку и литературе

Чтение книг, саморазвитие.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Личностно-ориентированный подход в обучении

Московский Педагогический Государственный Университет. Специальность: учитель русского и литературы. Курс 5 (2022 г.).

Умею готовить учеников со слабым уровнем подготовки в высоком темпе. Помогаю адаптироватся к моим требованиям, и у всех моих учеников улучшается успеваемость.

Частное репетиторство и репетиторство онлайн.

Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Повышение уровня знанний , исправление оценок, подготовка к ВПР и по русскому языку и по литературе.

Курсы вожатых.

Веду уроки в театральной студии, пою, играю на гитаре.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Интерактивность в уроках.

Высшее, КГПИ им. К .Э. Циолковского (город Калуга),1992 год

Работаю учителем в средней школе. Люблю свой предмет . Хочу, чтобы мои ученики были грамотными и начитанным людьми.

Имею опыт в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ,

Подготовить к успешной сдаче экзаменов , улучшить школьные оценки

Апрель 2019, тема " Развитие профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы в условиях новых стандартов образования"

Люблю читать

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно "научить ребенка учиться", справляться с заданиями, используя свои знания и опыт

Высшее (Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого)

Еще в школе у меня стало вырабатываться отнюдь не современное отношение к своей будущей трудовой деятельности: я видела в ней не только способ заработка, но и возможность саморазвития, осуществления призвания. Весь ход моей сорокалетней жизни показывает правильность этой, во многом идеалистической, установки. Теперь сказать, что "работа меня устраивает" – это почти ничего не сказать. Учительство для меня – это путь примирения с действительностью, путь оправдания своего природного бытия, путь гармонизации социального и экзистенциального.

Принадлежу к старой гвардии русскоязычных учителей

Увлеченность и высокие баллы - вот достижения моих учеников

Кандидат философских наук с 2009 года

Мировая философия, русская литература

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

С моей стороны - вдохновлять, держать сознание ученика в тонусе; со стороны ученика не отвлекаться (такая возможность на дистанционке у ребенка есть ))))

высшее, Липецкий государственный педагогический институт

первая категория

высокие баллы ОГЭ и ЕГЭ

понимание языковых процессов и их взаимосвязь

высшее, Башкирский государственный университет, филологический факультет

Учитель высшей категории, преподавательская деятельность в общеобразовательной школе с 1994 года. Большой опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ. Окажу помощь в выполнении домашних заданий (5-9 кл.), помогу устранить пробелы по предмету, повысить успеваемость по русскому языку, подготовиться к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.

опыт преподавательской деятельности 26 лет

Подготовка к экзаменам, работа над грамотностью, ликвидация пробелов в знаниях.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

индивидуальный подход

Высшее. Дагестанский государственный университет им. Ленина Филологический факультет (г. Махачкала)

Я, Сагиндикова Зульфия Мурзабиевна, учитель русского языка и литературы,1983 года рождения, работаю в школе с 2007 года. В том же году окончила Дагестанский Государственный университет имени Ленина по специальности «Филология». Мой педагогический стаж составляет 14 лет. В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности. Свои уроки строила разнообразно, учитывая индивидуальные особенности обучающихся. По мере возможности на каждом уроке старалась использовать наглядные пособия (таблицы, схемы, картины, карточки). Знание правил, выполнение письменных работ проверялись систематически. Учила ребят комплексному анализу текста, большее значение уделяла урокам развития речи, именно там проходила большая подготовительная работа для написания сочинения, составления связного рассказа... Люблю читать, танцевать, петь, играть в волейбол и радоваться жизни.

Педагогический стаж 14 лет, учитель первой квалификационной категории.

Русский язык и литература относятся к основным предметам школьной программы и к числу наиболее трудных. Поэтому в своей педагогической деятельности я поставила несколько задач: - использовать современные педагогические технологии; - раскрыть интеллектуальные, творческие способности обучающихся; - повысить качество знаний обучающихся; - учесть индивидуальные особенности обучающихся; - развить у обучающихся интерес к русскому языку и литературе; - привить навыки самостоятельной работы .

2020 Министерство образования Московской области ГОУВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» Министерство образования Московской области ГОУВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет», Педагогика 2019 АОУ ДПО Удмуртской республики «Институт развития образования», Г. Ижевск АОУ ДПО Удмуртской республики «Институт развития образования» Г. Ижевск, Педагогика 2019 ООО «Инфоурок» г. Смоленск ООО «Инфоурок» г. Смоленск, Педагогика. Психология 2018 ГБОУ Высшего образования Московской области «Академия социального управления» г. Москва ГБОУ Высшего образования Московской области «Академия социального управления» г. Москва, Педагогика 2017 МБУ ДПО «Учебно-методический центр», Г. о. Балашиха МБУ ДПО «Учебно-методический центр»,Г. о. Балашиха, педагогика

Принцип доступности; принцип сознательности и активности; принцип связи теории с практикой; принцип воспитывающего обучения; принцип личностного подхода.

ФГБУ ВПО "Сочинский государственный университет" Учитель русского языка и литературы

Люблю учиться, узнавать новое, общаться с разными людьми, обмениваться жизненным опытом

Вот уже 7 лет преподаю русский язык

Мои ученики успешно сдают экзамены, повышают уровень грамотности, учатся легко излагать свои мысли как устно, так и письменно, участвуют в конкурсах и научно-практических конференциях

КПК " Конструирование образовательных игр"

Изучение английского, чтение, конструирование образовательных игр

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В теории педагогики есть много принципов, на которве должно опираться преподавание: принцип научности, связи теории с практикой и т.д . Делать сложное простым - вот принцип , которому я следую .

МГОУ, преподавание иностранных языков и культур КФУ, переводоведение

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Литературный институт имени А.М. Горького (переводчик художественной литературы).

Изучаю программирование, прохожу курсы повышения квалификации по РКИ. Владею основами РЖЯ, бегло говорю на сербском.

Полтора года преподавания в частном порядке в качестве репетитора, год преподавания в группах по программе "Московское Долголетие".

Мои ученики почти всегда занимались языком для себя. Изредка -- с целью улучшения оценок или повторения пройденного материала.

Учусь в аспирантуре, на досуге готовлю.

Важно понимать, чего хочет добиться ученик и какие методы помогут ему лучше усвоить материал и достичь цели. Также важно уметь находить слабые места и помогать их подтягивать параллельно с основным процессом.

СПбГУ (Отечественная филология)

Я окончила бакалавриат СПбГУ в 2016 году по направлению "Отечественная филология". В 2018 году получила степень магистра. Преподавала в РГПУ имени А.И. Герцена, затем начала работу в СПбГУ.

Поступление в российские и зарубежные ВУЗы.

Русский язык как иностранный, Лингводидактическое тестирование

Чтение, плавание

Постоянное возвращение к пройденному материалу, выполнение большого количества практических заданий

РГГМУ, Отечественная филология

Вежливая, дружелюбная, ответственная.

3 года - репетитор по русскому языку. 1 год - преподаватель кафедры РКИ, РГПУ им. Герцена

Повышение успеваемости, ОГЭ, ЕГЭ.

Литература, музыка.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Демократичность, интерес ученика, ответственность.

Восточно-Сибирская академия культуры и искусств, факультет искусств, квалификация - руководитель театрального коллектива, педагог, 2005 год. Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук, аспирантура, кафедра педагогики и экспертной оценки, образование и педагогические науки: теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный), 2023 год.

Всегда открыта новому, считаю, что учиться никогда не поздно. Верю, что главное - мотивация и усердный труд, благодаря которым можно достигнуть желаемых целей.

В качестве волонтера благотворительной организации преподавала русский язык как иностранный, проводила онлайн-занятия.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, готовлю к ВПР, стараюсь привить вкус и любовь к русскому языку.

Волонтерская деятельность, чтение, фотография, искусство.

- Наглядность. - Системность и последовательность. - Научность. - Доступность.

Методист вводного урока

Частное репетиторство и проведение вводного урока в Тетрике

Ученики, которых я знакомлю с нашей платформой и методикой обучения на вводном занятии, в 99,9% случаев остаются учиться у нас :-)

а первом месте для меня стоит комфорт ученика. Мне важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с платформой и стараюсь максимально точно определить его текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.

высшее (магистр МГПУ)