Репетиторы по истории 9 класс онлайн

1. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее педагогическое, учитель истории, 2010 год. 2. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее профессиональное, преподаватель высшей школы, 2012 год. 3. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее специальное, аспирантура по философии, 2013 год.

Интересуюсь археологией, философией, религиоведением.

Я являюсь преподавателем высшей школы, вот уже 11 лет преподаю гуманитарные предметы, до 2017 преподавал "Философию", "Биомедицинскую этику" студентам 1-2 курсов, в данный период преподаю "Историю" иностранным студентам на английском языке. Являюсь автором учебных пособий для студентов (5 пособий), автором более 30 статей (30 статей имеют высший академический статус), соискателем степени кандидата педагогических наук. С 2014 г. являюсь преподавателем, обучающих детей старших классов истории и обществознания (ЕГЭ и ОГЭ)

Получение максимальных баллов по ЕГЭ-ОГЭ понимание предмета, как личного интереса узнавание истории и права заново Средний балл 70 и выше, есть ученики получившие 100 баллов.

1 удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО Оренбургский государственный педагогический университет Профессиональная деятельность преподавателя медицинского вуза 72 часа 15.03.2021 2 удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе 18 часов 13.06.2019 3 свидетельство о повышении квалификации ФГБОУ ВО Оренбургский государственный педагогический университет Профессиональная деятельность преподавателя медицинского вуза 72 часа 28.12.2018 4 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) Педагогика и психология высшей школы Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт позитивных технологий и консалтинга" Современные методики обучения истории в условиях реализации ФГОС 72 часа 07.09.2017 5 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) Педагогика и психология высшей школы ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный педагогический университет Реализация Федеральных Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения 72 часа 24.04.2015 6 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) История дополнительная квалификация "Преподаватель высшей школы" Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Преподаватель высшей школы 1280 часов ; 01.10.2010 7 сертификат специалиста учитель истории учитель истории по специальности "история" Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет 01.09.2005

Археология , национальная кухня , путешествия.

Главный принцип-психологический инсайт. Ученик должен сам научиться видеть смысл и содержание текста, причинно-следственные связи. второстепенный принцип -ассоциативное обучение - детали позволяют точнее познавать мир, ребенок должен их познавать.

Ивановский государственный университет, направление "История", бакалавриат и магистратура

Интеллигентный, трудолюбивый и общительный педагог, желающий научить детей понимать сложные темы, расширять кругозор и критически мыслить.

МБУ ДО "Детско-юношеский центр №1" - 2 года (1-й год - педагог-организатор, 2-й год - педагог дополнительного образования): ведение дополнительных занятий по истории, обществознанию и историческому краеведению МБОУ "Средняя школа №63" - 2 месяца (учитель истории и обществознания).

Подготовка к ЕГЭ - средний балл - 83 по обществознанию и 91 баллов по истории. Поступление учеников в МГУ, ИвГУ, РГПУ им. Герцена, ЯрГУ, ННГУ. Подготовка к ОГЭ - все ученики сдавали "4" и "5" историю и обществознание. Подготовка к экзаменам - поступление в РАНХиГС и МЮИ. Повышение успеваемости - улучшение оценок ("4" и "5").

Личностный подход: поиск и решение сложностей и проблемы у учащегося, развитие его уникальных особенностей, ориентация на его интересы, хобби, увлечения. Творческий и игровой подход: урок - это полотно, на котором преподаватель (как художник) рисует то, что хочет, и так, чтобы ученик(как активный зритель). мог понять его и заинтересоваться его картиной. Понимать, а не зубрить: в обществознании важно сформулировать всё так, как ты понимаешь, а не как заучил; для истории это ещё более актуально: ведь история - это длинная, но увлекательная нить событий, имеющие причины и последствия, которые влияют на человечество или страну (без этого понимания невозможно знать историю). Максимальный интерес и преподавателя, и ученика (рассказывать, как влюблённый в своё дело человек; разговаривать с учеником так, будто вы открываете что-то новое и неизведанное). Никаких лекций, только диалог!

Ставропольский государственный педагогический институт

Эксперт огэ и егэ с 2013 года

26 лет преподавания в школе из них 10 работа репетитором.Эксперт егэ и огэ последние 7 лет.

Подготовка для сдачи егэ и огэ.Поступление в престижные вузы страны.

Увлечение историей ,искусством.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Заинтересовать обучающегося,уделять внимание контролю выполнения заданий.

Ивановский государственный университет/Историк. Преподаватель Кандидат исторических наук. Докторантура.

Могу работать с разным уровнем подготовки учеников. На экзаменах никто из учеников "не проваливался." Придерживаюсь индивидуального подхода в обучении , в соответствии с индивидуальными особенностями выстраиваю учебный процесс.

Преподавание в школе, репетиторство, преподавание в ВУЗе. Преподаватель права и культурологии.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ.

Присутствуют большом количестве, т.к. действующий преподаватель. Окончена магистратура по юриспруденции.

Наука, написание научных статей.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Методы избираются из поставленной цели. К каждой потребности и способностей ученика свой подход.

Курский государственный университет, История, РАНХиГС, аспирантура по Социологии, кандидат наук

Я -преподаватель. Это не просто моя профессия. Мне доставляет огромное удовольствие заниматься с юношами и девушками и давать открывать им возможности для новых знаний. Возможно я бываю строгой, но если я чувствую интерес учеников, то мои уроки будут увлекательными и мало похожими на школьный урок.

Преподаватель ВУЗа Репетитор с 2014 года

Мои ученики готовятся к ЕГЭ для поступления в ВУЗы. Обычно ставят цели поступления на бюджетные места. Мы совместно ставим задачу сдать ЕГЭ не ниже 70 баллов.

Преподаватель высшей школы, профессиональная переподготовка

Я занимаюсь научными исследованиями в сфере этнической толерантности

На мой взгляд важно объяснить ученику логику решения каждого задания. Мы подробно разбираем тесты по каждой теме кодификатора. Особый акцент я делаю на разборе определений, что помогает избежать бессмысленного заучивания. Параллельно подбираем примеры к каждому определению из разных источников. Я работаю только с теми, кто согласен на интенсивную работу и выполняет мои требования. Если ученик приходит за простым пересказом знаний и не хочет работать сам, мы расстаемся

Кандидат исторических наук КНИТУ-КАИ, специальность "Связи с общественностью" КФУ , переподготовка "История и обществознание"

Преподаватель вуза

С 2014 г. веду занятия по Обществознанию в системе СПО.

Диплом о профессиональной переподготовке по направлению "История и обществознание"

Иностранные языки, владею английским и начала изучать испанский.

Самое важное - понимать цель своего обучения, для чего нужно получать те или иные знания.

Башкирский Государственный Педагогический Институт 1999

Я замужем, воспитываю двоих сыновей 13 и 16 лет. О проблемах, которые возникают в ходе обучения знаю не по наслышке. Имею большой опыт и охотно помогу тем, кто желает достичь стабильных и хороших результатов. Человек я строгий, требовательный, но при этом позитивный, с чувством юмора. А еще я очень ответственная и если назначила урок, он обязательно состоится.

Работа в общеобразовательной Школе № 110 города Уфы,преподаю учебные предметы история, обществознание, культура и история Башкортостана, ОДНК НР, право, экономика, репетиторство по предметам обществознание и история. Готовлю к олимпиадам разного уровня по истории, истории ВОв. Есть опыт написания научных работ для участия в различных конференциях (Малая Академия Наук, Феринские чтения)

Успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ по истории, успешное участие в олимпиадах и научных конференциях.

Курсы повышения квалификации Институт Развития Образования Республики Башкортостан

Очень люблю читать, занимаюсь фитнесом три раза в неделю

На мой взгляд важно пробудить в ученике любопытство, долговременный интерес . Сделать материал доступным и понятным. Основные приципы обучения 1. сознательности и активности; 2. наглядности;3. систематичности и последовательности; 4. прочности 5. научности;6. доступности; 7. связи теории с практикой.

Тульский государственный педагогический университет/учитель истории и права.

Нахожу общий язык с учениками, нацелен на результат.

Преподавание в школе.

Повышение уровня, олимпиады, подготовка к ЕГЭ.

Прохожу регулярно.

Интеллектуальные игры.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Индивидуальный подход, наглядность, медийные носители. Собственные наработки. Преподношу предмет в игровой форме. Простыми словами о сложном.

МПГУ (бывш им. Ленина)

Доброжелательный, спокойный, ответственный. Люблю путешествовать.

установлена первая квалификационная категория по должности "учитель истории"

ученик 8 класса получил диплом за лучшую научную работу на Всероссийской школьной исторической конференции «Религия в истории, культуре и искусстве древности и средневековья» (2019 год).

МИОО. Кафедра общей педагогики. Профессиональный стандарт "Педагог". Особенности образовательной деятельности учителя в условиях индивидуализации образовательного процесса и формирования мотивации к образовательной деятельности. (2016-2017)

воркаут, шахматы, поисковая деятельность.

В подготовке важно понять явление, процесс, проблему. Что-то нужно заучить. Без дат нет истории. Главное - доходчиво объяснить, заинтересовать, мотивировать к получению знаний и развитию.

Гуманитарный университет, Регионовед-переводчик

In love with English :)

2014-2016 - Yes English School, преподаватель английского, индивидуально и в группах 2016 - сurrently - Break Free, наставник английского, индивидуально 2019 - currently - Smart University, преподаватель английского, индивидуально

- Более 12 моих студентов успешно прошли интервью и работают в американских и британских компаниях (работа на круизных лайнерах) - Одной из студенток написан диплом на английском языке, защита на отлично - Более 10 студентов сдали международные экзамены ( последняя студентка сдала FCE на Advanced) - Многие, кто начинал с Beginner/Elementary , комфортно чувствуют себя, путешествую по разным странам, уезжая в командировки и т.д.

CAE, Регулярное прохождение тренингов по NLP и Soft Skills: Эмоциональный интеллект в карьере, бизнесе и семье; Базовые основы коммуникации и спецификация цели; Workshop'ы по таргетированию

Невообразимое количество :) Классическая литература, любые музыкальные направления, рисунок, тестирование ПО, путешествия, языки, история, международные отношения и многие другие.

Свобода слова и воображения