1. 2009-2011 г. Новосибирск, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЯУ» «МИФИ» Специалист по государственному и муниципальному управлению. 2. 2018-2022 г. г. Кемерово, КГУ Педагогическое образование (История и Обществознание) 3. 2014-2015 г. Кемерово, ГОУ ДПО (ПК)С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Педагогика, психология и методика преподавания школьных дисциплин»

Мои ученики говорят, что я строгий, но справедливый учитель. В своей работе я применяю современные методы обучения, стараюсь мотивировать учеников, воспитывать в них социальный интеллект и уважение к другим культурам, формировать уверенность в себе и навыки командной работы. Работаю в школе № 32 в должности учителя истории и обществознания с 2017 года, имею 1 квалификационную категории и являюсь классным руководителем 9"В" класса.

МБОУ СОШ №37 август 2013-август 2017 Педагог-организатор -Ведение учебно-воспитательного процесса -Проведение комплексных развивающих занятий с детьми. МБОУ СОШ №32 август 2017-н.в. - Проведение занятий в соответствии со стандартами ФГОС. -Подготовка учеников к ГИА, ВПР,ОГЭ. -Составление календарного плана по обучению на определенный период времени -Проведение учебных занятий по утвержденному плану - Проведение родительских собраний -Ведение необходимой документации, в том числе в электронном виде Организация тематических олимпиад и конкурсов. - Оценка знаний, мониторинг результатов освоения образовательных программ. - Составление индивидуальных планов обучения с учетом успеваемости. Владею навыком самоанализа педагогической деятельности. Веду мониторинг уровня обученности своих учеников, их мотивации к изучению предмета, развития способностей. Моделирую различные типы уроков, использую разнообразные методы, средства, формы обучения и воспитания. Провожу нестандартные уроки (соревнования, уроки-путешествия, интегрированные уроки), что способствует формированию у учащихся интереса к учёбе и творческих способностей. Стимулирую познавательную деятельность учащихся, организуя их работу с учебной и справочной литературой, схемами, таблицами. Педагогические задачи решаю с учётом возрастных особенностей, уровня развития, состояния здоровья, интересов обучающихся. Владею методикой и участвую в проектно-исследовательской деятельности школы. Являюсь постоянным членом комиссии по проверке работ муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В 2019 году выступала на муниципальном методическом объединении учителей гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин по теме «Электронные Формы Учебников». В 2018 году приняла участие в проведении областного научно-практического форума «Дни истории в Кузбассе». В 2017 году выступала на школьном методическом объединении учителей гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин по теме «Внедрение ФГОС. Плюсы и минусы». В 2017-2018 гг. являлась участником постоянно действующего на базе школы семинара-практикума преподавателей Новосибирского РИПКиПРО Молоковой Е..В. и Молокова Ю.Н. «Реализация ФГОС».

Требования сегодняшнего дня, связанные переход на ФГОС нового поколения, заставляют по-новому взглянуть на методы и приёмы образовательной деятельности. Поэтому задачей нашей школы в настоящее время является создание оптимальных условий для развития личности. Цель моей профессиональной деятельности соответствует программе развития школы. Я работаю над следующими проблемами – целями обучения: -целостное развитие компетентной, мобильной личности в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка; -воспитание человека – патриота своей страны, уважающего национальные и общечеловеческие ценности, осознающего ценности культуры, природы и необходимость защиты окружающей среды; -формирование у обучающихся картины жизни общества, как в прошлом, так и в настоящем, способствовать осмыслению ими социального, нравственного опыта предшествующих поколений; -формирование человека, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого общества и самого себя; -овладение обучающимися универсальными учебными действиями, которые помогут им самостоятельно добывать знания, а также адаптироваться в быстро изменяющемся современном мире; -сохранение и укрепление здоровья обучающихся. В рамках достижения этих целей осуществляю: — подготовку обучающихся к сдаче экзаменов в форме ГИА; — использование элементов здоровьесберегающих, интерактивных и информационно-коммуникативных технологий на своих уроках; — работу по организации взаимодействия семьи и школы; — предметные, творческие мероприятия уровня образовательного учреждения. С целью повышения интереса к преподаваемым мною предметам, была составлена программа развития и воспитания класса «Доброта. Познание. Единство» Программа включает в себя семь направлений - проектов. Результатом моей деятельности является достаточно стабильный и высокий уровень качества знаний по предметам: В 2019-2020 уч.г. – качество знаний по предмету составило 69%, В 2020-2021 уч.г. – качество знаний по предмету составило 70%. Мои обучающиеся – постоянные участники муниципального и регионального этапов всероссийских олимпиад школьников по истории и обществознанию. Учебный год Конкурс Уровень Результат 2018/2019 · Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию · Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию Муниципальный Региональный победитель участник 2019/2020 · Всероссийская олимпиада школьников по истории · Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию · Всероссийская олимпиада школьников по истории · Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию · Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию Муниципальный Муниципальный Региональный победитель призер (II место) участник 2020/2021 · Всероссийская олимпиада школьников по истории · Межрегиональная сибирская дистанционная предметная олимпиада школьников c ограниченными возможностями здоровья · Департамент образования и Муниципальный Региональный Областной призер (III место) призер (II место) призер (II место) науки Кемеровской области ГАУДО «Областной центр дополнительного образования детей »

В 2021 году прошла обучение в Центре дистанционного обучения детей-инвалидов Кемеровской области по теме «Основы работы в системе MAC OS. Основы организации учебного процесса детей-инвалидов в информационно-образовательной среде». В 2020 году прошла обучение по программе «Теория и практика преподавания истории и обществознания в условиях введения и реализации ФГОС ОО». В 2019 Онлайн курсы "Финансовая грамотность" В 2019 ООО «Столичный учебный центр» Курсы повышения квалификации по программе «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС»

При планировании процесса обучения, я руководствуюсь следующими принципами обучения; 1. Принцип свободы выбора. 2. Принцип открытости. 3. Принцип деятельности. 4. Принцип обратной связи. 5. Принцип идеальности