Репетиторы по обществознанию по подготовке к олимпиадам онлайн

Томский государственный университет, политология (2018 г.). Переподготовка на педагога истории и обществознания (2019 г.)

Есть опыт преподавания в школе с углубленным изучением обществознания ученикам 9-11 классов. Помимо этого занимаюсь репетиторством на протяжении двух лет.

Основная цель, по которым я занимаюсь с учениками - подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Также готов помочь, если необходимо подтянуть оценки или повысить общий уровень знаний по предмету.

Проходил переподготовку на преподавателя истории и обществознания в АНО ОЦ "Каменный город" г.Пермь.

Веду активную общественную деятельность в своем городе.

Я всегда начинаю урок с вопросов. Для меня важно, чтобы ученик размышлял и высказывал свое мнение, а я наводящими вопросами помогу сформулировать понятие или найти необходимые закономерности.

высшее филологическое МГПУ, высшее журналистика УМЦ

Член молодежного парламента ГосДумы РФ. Я готовлю учеников к ЕГЭ и ОГЭ. Не заставляю учить кучу правил и исключений, запоминаем всё легко и быстро в игровой форме, на простом языке. Дарю своим ученикам кроме качественных знаний ещё любовь и поддержку в их непростой этап жизни.

3 года опыта работы репетитором, подотовила 28 учеников на 70+ баллов с нуля, 13 из них сдали на 80+ 5 100-бальников. 90% детей сдают ОГЭ на 5 Работала с 5-9 классами по английскому и русскому языку. Нахожу общий язык легко с любыми детьми.

3 года опыта работы репетитором, подотовила 28 учеников на 70+ баллов с нуля, 13 из них сдали на 80+. 5 100-бальников. 90% сдают огэ на 5. Все ребята поступили в ВУЗы, о которых мечтали, пятеро девочек являются победителями областных олимпиад по русскому языку.

Я увлекаюсь журналистикой, психологией и обожаю читать художественную литературу.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Для меня важно, чтобы ученик горел желанием заниматься, а не воспринимал это как пытку:)). Я не заставляю детей учить правила и кучу исключений, а объясняю всё доступно и легко, не шаблонно.

Российский университет дружбы народов, факультет истории и обществознания, учитель обществознания, 2025 год.

Люблю свою профессию, доброжелательна, оптимистична.

с 2020 года занимаюсь репетиторством по обществознанию.

Повышаю уровень знаний и подтягиваю оценки.

Иностранные языки, танцы.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Доступность, индивидуальный подход, организованность, наглядность.

АСОУ, преподавание истории и социальных дисциплин, 2015г.; РГУТИС, специалист по сервису и туризму, 2012 г.

Приветствую! Меня зовут Анна, и я преподаю обществознание и историю, занимаюсь этим более 8 лет. Люблю людей, путешествия и творчество во всех его проявлениях, поэтому основной упор делаю на обществознание. Использую различные методики в учебном процессе; визуализируем с учениками каждую тему, что способствует легкому усвоению материала и прививает интерес к предмету. Буду рада видеть на своих занятиях, помогу окунуться в увлекательный мир обществознания и истории!

онлайн-школа Тетрика, преподаватель обществознания и истории, с 2020 г. — по настоящее время; Губернский профессиональный колледж, г. Протвино, МО, преподаватель истории, обществознания и правоведения, 2012—2020 гг.

подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (9-11 классы), подготовка к олимпиадам (1-11 классы). Подготовила к экзаменам ребят, все успешно поступили в те учебные заведения, куда хотели.

«Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки», 2019 г.; Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся, 2020 г.

основатель беговел-школы для малышей; проведение спортивных мероприятий, психология, педагогика, создание музыкальных инструментов, игра на барабанах, флейте

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

1) Видеть сильные и слабые стороны каждого ученика, следовательно, к каждому применять индивидуальный подход. 2) Важно понимание информации, а не ее заучивание, поэтому делаю акцент на практике и применении теории в решении заданий. 3) Используя теоретический материал, рисуем карту, майнд мэп, чтобы понять и запомнить тему, после этого приступаем к практическим заданиям и сразу отрабатываем пройденное. 4) Каждому даю интересные задания, чтобы обучение было не для того, что «надо», а для того, чтобы хотелось узнать много нового и набраться уверенности в своих силах!

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, специальность: история, зарубежное регионоведение, 2020 г.

Аспирант Института международных отношений и мировой истории ННГУ им. Н.И. Лобачевского, направление подготовки: всеобщая история.

Младший научный сотрудник кафедры истории и политики России. Преподаватель кафедры восточных языков и линговкультурологии (преподавание арабского языка). Имеется опыт преподавания истории и обществознания в рамках индивидуальных занятий, преподавания в образовательных центрах.

Средний балл моих учеников: 70-89.

Ближний Восток, медиевистика (Западная Европа), религиоведение, культурология, культурная антропология.

Доступность изложения, "живой" материал. Довольно абстрактные вещи необходимо объяснять на доступном для понимания материала. С преподаванием истории другая проблема - зачастую не прослеживается связь отдаленных событий с реалиями сегодняшнего дня. Необходимо актуализировать материал, чтобы ученики видели преемственность и логику исторического процесса.

Самарский государственный социально-педагогический университет, 3 курс, факультет исторический, специальность-преподаватель истории и права (2024)

Коммуникабельный, иду на встречу обучающимся. Стараюсь сделать преподавание предмета интересным для ученика.

Работал частным репетитором по истории с 2019 года.

Сдать ЕГЭ и ОГЭ. Повышения уровня знаний по предмету.

Занимаюсь футболом, увлекаюсь археологией.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Совмещаю несколько принципов обучения. Тестирования, лекции.

РАНХиГС, «Правоприменительная деятельность», 2020 г.

Привет! Меня зовут Ани, и я могу стать твоим проводником в изучении общественных процессов и явлений, помогу тебе конвертировать полученную теоретическую базу в прочный практико-ориентированный фундамент! Пятилетний насыщенный опыт работы в сфере образования, подкрепленный профессиональной реализацией в области социальных наук позволяет мне преподносить материал в доступном для восприятия и увлекательном формате, а победа в таких федеральных проекта как «Школа парламентаризма» и «Международная модель ООН» дает мне возможность делиться с тобой действительно уникальным опытом.

образовательный центр «Контраст», заместитель директора, преподаватель обществознания и русского языка, 2017—2019 гг.; онлайн-школа «ИнПро», преподаватель обществознания и русского языка, с 2019 г. — по настоящее время; онлайн-школа Тетрика, преподаватель обществознания, с 2020 г. — по настоящее время

подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам («Высшая пробам, «Ломоносов» и др.); повышение текущего уровня знаний. Средний балл ЕГЭ выпускников прошлого года (18 человек) — 87. Средний балл ОГЭ выпускников прошлого года (9 человек) — 4,8.

изучение английского языка, чтение научно-популярной литературы

1) отсутствие скучных и малоэффективных лекций; 2) работа в формате постоянного диалога; 3) использование самых эффективных мнемотехник (техник запоминания материала); 3) лайфхаки и разбор особенностей выполнения разных заданий; 4) максимальное использование мультимедиа и интерактива в рамках занятий.

Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет истории и обществознания, специальность-учитель истории и обществознания, 2020 год.

Нахожу подход к детям, ответственная, целеустремленная.

Работаю учителем истории и обществознания в школе с 2020 года.

Хорошая подготовка к ВПР, успешная сдача ОГЭ по обществознанию.

Чтение, папье-маше.

Научность, доступность, наглядность обучения.

Брянский государственный инженерно-технологический университет, преподаватель истории и обществознания, 2010 год. Брянский Государственный университет. магистратура. 2015 год.

Понятно объясняю все сложные темы на примерах из реальной общественной жизни. Научу подбирать необходимую теоретическую аргументацию для сочинения и писать развернутые планы. На каждом занятии отрабатываем варианты ЕГЭ/ОГЭ; разбираем все темы кодификатора. Для составления предварительной программы обучения и определения текущего уровня знаний ученик на первом занятии решает тест.

МБОУ Дружбинская СОШ №8 г. Карачев, Брянская область, преподаватель истории и обществознания, 2020 год — настоящее время. С 2014 года занимаюсь репетиторством.

Готовлю к ЕГЭ (средний балл в 2020 году — 81+), готовлю к ОГЭ (средний балл — 4,3). Также помогаю исправить оценки и повысить уровень знаний.

Путешествия, большой теннис, французская литература 19-го века.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, системность и последовательность, связь теории с практикой. Индивидуальный подход к каждому ученику. Важно сначала понять теорию, научиться рассуждать, а затем — выучить. Сторонник домашних заданий для закрепления темы.

КГУ, ныне БФУ им. Канта, русский язык и литература

Эксперт ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе

Преподавательский стаж с 1997 года. Столько же по времени опыт репетиторства. Достижения - экспертность в области русского языка. Карьерный рост - работа в частной школе (7 лет), работа в престижной гимназии г. Калининграда (гимназия N1)

Подтягивание успеваемости по предмету русский язык, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе, подготовка к ВПР по русскому языку. Мои выпускники показали средний балл ЕГЭ по русскому языку 75 ( сдавало 43 выпускника из двух профильных классов: физмат и соц.эконом) Максимальный балл в ЕГЭ по русскому языку - 98. Максимальный балл по литературе - 100 баллов. По результатам сдачи ОГЭ в 9-м классе из 28 учеников ( полноценный класс) только 2 ребенка сдали экзамен на баллы, соответствующие оценке "3". Остальные ученики сдали на баллы, соответствующие оценкам "4" и "5" ( 14 на четверки, 12 на пятерки). Мои выпускники поступали в МГИМО, СПБГУ, БФУ, институт иностранных языков им. Мориса Тореза, также поступали в зарубежные учебные заведения в Польше и в Австрии.

Высшая квалификационная категория, эксперт ЕГЭ по русскому языку и литературе

Семиотика, инфографика, нейролингвистическое программирование, копирайтинг, творчество, связанное с написанием текстов.

Я считаю, что учитель обязан совершенствовать не только свои профессиональные навыки, но включать в свою методику преподавания новые, современные способы работы с информацией, делать каждое занятие полезным, эффективным и интересным. Преподаватель должен быть не просто тем, кто задал, проверил и оценил. Он должен быть тем, кто приободрит, и пожурит, и обрадуется, когда начнет получаться.

1. Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, факультет экономических и социальных наук (менеджмент организации), менеджер, 2008 год. 2. Школа политики и бизнеса, современные технологии управления персоналом и кадровыми ресурсами, Тренинг-менеджер (бизнес-тренер), 2015 год. 3. Институт современных психологических технологий "Парацельс", психология, гештальт-терапевт 2 ступени, 2017 год. 4. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы, преподаватель обществознания и права, 2021 год.

Экономист, психолог, преподаватель

Педагогический стаж 5 лет в ВУЗе и колледже, 4 года в школе. Выучил 200 человек, выпустил 25 дипломников.

Я обучаю быстрее и не уставая решать задания ОГЭ/ЕГЭ. Даю принципиальный минимум для освоения профессии (менеджмент, психология, социология, юриспруденция).

Бизнес-тренер 2016 г., Бизнес-коуч 2016 г., Консультант по управлению и развитию бизнеса 2018 г.

Иностранные языки, социальное предпринимательство, восточные боевые искусства.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Стандартные лекции, объясняю на примерах из жизни. Я рассказываю о своём опытё: активиста, бизнесмена, учёного, чиновника, психолога. Гуманист - верю в юных людей, ежедневно стараюсь вдохновить на достойную, успешную, счастливую жизнь.

1. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее педагогическое, учитель истории, 2010 год. 2. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее профессиональное, преподаватель высшей школы, 2012 год. 3. Оренбургский государственный педагогический университет, высшее специальное, аспирантура по философии, 2013 год.

Интересуюсь археологией, философией, религиоведением.

Я являюсь преподавателем высшей школы, вот уже 11 лет преподаю гуманитарные предметы, до 2017 преподавал "Философию", "Биомедицинскую этику" студентам 1-2 курсов, в данный период преподаю "Историю" иностранным студентам на английском языке. Являюсь автором учебных пособий для студентов (5 пособий), автором более 30 статей (30 статей имеют высший академический статус), соискателем степени кандидата педагогических наук. С 2014 г. являюсь преподавателем, обучающих детей старших классов истории и обществознания (ЕГЭ и ОГЭ)

Получение максимальных баллов по ЕГЭ-ОГЭ понимание предмета, как личного интереса узнавание истории и права заново Средний балл 70 и выше, есть ученики получившие 100 баллов.

1 удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО Оренбургский государственный педагогический университет Профессиональная деятельность преподавателя медицинского вуза 72 часа 15.03.2021 2 удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе 18 часов 13.06.2019 3 свидетельство о повышении квалификации ФГБОУ ВО Оренбургский государственный педагогический университет Профессиональная деятельность преподавателя медицинского вуза 72 часа 28.12.2018 4 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) Педагогика и психология высшей школы Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт позитивных технологий и консалтинга" Современные методики обучения истории в условиях реализации ФГОС 72 часа 07.09.2017 5 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) Педагогика и психология высшей школы ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный педагогический университет Реализация Федеральных Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения 72 часа 24.04.2015 6 удостоверение о повышении квалификации (педагогика) История дополнительная квалификация "Преподаватель высшей школы" Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Преподаватель высшей школы 1280 часов ; 01.10.2010 7 сертификат специалиста учитель истории учитель истории по специальности "история" Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет 01.09.2005

Археология , национальная кухня , путешествия.

Главный принцип-психологический инсайт. Ученик должен сам научиться видеть смысл и содержание текста, причинно-следственные связи. второстепенный принцип -ассоциативное обучение - детали позволяют точнее познавать мир, ребенок должен их познавать.

Башкирский Государственный Университет (сейчас Уфимский университет науки и технологий) исторический факультет (сейчас Институт Истории и Государственного Управления), бакалавр истории 2013, магистр истории 2015 год. Аспирантура в 2020 году.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабелен. Увлекаюсь интеллектуальными играми, и поэтому стремлюсь подавать обычные знания под необычным углом. История и «общество» - это предметы, которые необходимы каждому человеку.

С 2015 года работаю в ГАУ "Республиканский центр волонтерского движения и поддержки молодёжных инициатив", работа с обращениями населения, организация мероприятий. Также с 2013 года я преподаю историю и обществознание, занимаюсь репетиторством. В 2015 году работал в школе, техникуме, вел семинары в университете.

Помогаю подготовиться к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ), к олимпиадам, повысить уровень знаний, исправить оценки.

«Что? Где? Когда?», КВН, футбол, фэнтези.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность. В процессе образования всегда стремлюсь подобрать наглядные, живые примеры. Работаю с иллюстративным материалом. Ученик не должен бояться спросить и переспросить. Делаю опору на тестирование по пройденным темам и написание сочинений.

МГИМО МИД РОССИИ, международная журналистика

Трудолюбива, целеустремленна, терпелива, умею работать в коллективе, коммуникабельна.

Опыт работы частным репетитором - 2 года. Работа в АПО (Ассоциация победителей олимпиад) с 2019 г.

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ Помощь в освоении школьной программы Подготовка к сдаче международных сертификатов (Goethe Institut) Все мои ученики успешно сдают выпускные экзамены (>85 баллов)

Goethe Zertifikat C2 Победитель Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку Победитель Высшей пробы по немецкому языку Стажировка в Humboldt Institut Berlin (2017г.), München (2018г.) Победитель Толстовской олимпиады по истории.

Написание статей в ЖЖ «Колесо обозрения», гитара, плавание

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Я считаю, что главное в занятиях - найти подход к каждому ученику, ориентируясь на его личные особенности и образовательные цели. Также важно заинтересовать ребёнка предметом, поэтому для разных возрастных категорий необходимо подобрать именно те методы преподавания, которые будут понятны и не отобьют у ребёнка желание учить предмет.

Юго-западный государственный университет, юридический факультет, специальность: юрист, бакалавриат, диплом с отличием, 2011 год. Юго-западный государственный университет, юридический факультет, специальность: юрист, специалитет, диплом с отличием, 2012 год. Юго-западный государственный университет, юридический факультет, специальность: юрист, преподаватель юридических дисциплин, магистратура, диплом с отличием, 2013 год.

Экономика. Политика. Право… Все просто, но при этом так непонятно и запутанно! А хотите понять то, что рассказывает учитель, и что так сухо пишут в учебниках? А тут еще и экзамены на носу? Тогда вы зашли по адресу! Обществознание — это не скопление заумных терминов, это то, что происходит вокруг вас. Хотите видеть больше, чем ваши ровесники? Давайте знакомиться. Меня зовут Анна и уже 12 лет я занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по обществу. Еще студенткой юрфака мне захотелось попробовать себя в этом деле и первая же ученица с успехом получает 78 баллов. Понравилось. С тех пор я не только продолжаю обучать, но и сделала преподавание своей профессией. «Дать понимание — отработать на тестах» — мой основной принцип работы.

9-летний опыт работы в одном из ведущих ВУЗов в должности старшего преподавателя. Репетитор с более 10-летним стажем. Готовлю к ЕГЭ с 2010 года.

Высший балл по ЕГЭ - 90. Студенты были участниками и призерами международных и всероссийских конкурсов, участвовали в конференциях, олимпиадах, писали научные работы. Участвую сама в подобных мероприятиях.

Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Обучение по охране труда для руководителей и специалистов организаций и предприятий", ЮЗГУ, 2018 год. Краткосрочное повышение квалификации в ИКВО НИТУ "МИСиС" по программе "Компетентностный подход в проектировании основных образовательных программ", 2013 год. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями в высших учебных заведениях", ЮЗГУ, 2018 год. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Информационно-коммуникационные технологии в информационно-образовательной среде организации", ЮЗГУ, 2017 год. Победитель Международного конкурса "Основы обществознания" для педагогов, 2022 год. Сертификат об успешно пройденном тестировании и подтверждении высокого уровня профессиональной компетенции по теме "Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности" в сфере "Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации", 2022 год.

Увлекаюсь чтением научной и художественной литературы, вяжу бисером.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В процессе занятий я использую различные методики и тактики подачи материала, их выбор зависит от целей ученика. Для каждого ученика мной разрабатывается индивидуальная программа подготовки. Так, в моем арсенале огромное количество визуальных и интерактивных заданий, которые сформируют у ученика четкое представление о теме занятия. Часто мы с учениками разбираем реальные ситуации из их жизни или события, происходящие в их регионе, с точки зрения дисциплины. И, конечно, куда же без «мозгового штурма». Уважаемые родители, я всегда рада взаимодействию с вами в процессе обучения детей, ведь только общими усилиями мы способны достичь максимальных успехов.