Репетиторы по обществознанию по подготовке к ОГЭ онлайн

Брянский государственный инженерно-технологический университет, преподаватель истории и обществознания, 2010 год. Брянский Государственный университет. магистратура. 2015 год.

Понятно объясняю все сложные темы на примерах из реальной общественной жизни. Научу подбирать необходимую теоретическую аргументацию для сочинения и писать развернутые планы. На каждом занятии отрабатываем варианты ЕГЭ/ОГЭ; разбираем все темы кодификатора. Для составления предварительной программы обучения и определения текущего уровня знаний ученик на первом занятии решает тест.

МБОУ Дружбинская СОШ №8 г. Карачев, Брянская область, преподаватель истории и обществознания, 2020 год — настоящее время. С 2014 года занимаюсь репетиторством.

Готовлю к ЕГЭ (средний балл в 2020 году — 81+), готовлю к ОГЭ (средний балл — 4,3). Также помогаю исправить оценки и повысить уровень знаний.

Путешествия, большой теннис, французская литература 19-го века.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, системность и последовательность, связь теории с практикой. Индивидуальный подход к каждому ученику. Важно сначала понять теорию, научиться рассуждать, а затем — выучить. Сторонник домашних заданий для закрепления темы.

Волгоградский государственный университет, специальность - политология, 2017 год. Волгоградский государственный университет, специальность - социальная работа, магистратура, 2020 год. Волгоградский государственный аграрный университет, специальность - экономика, анализ и аудит, магистратура, 2020 год.

Учитель истории и обществознания.

С 2017 года работаю в школе, являюсь экспертом по ОГЭ в районе.

Индивидуальный подход. Постановка цели. Методика достижения поставленных целей.

Современная политика,общественное устройство РФ.

Я придерживаюсь тезиса: "Трудиться, учиться, побеждать."

Северо-Западный институт управления РАНХиГС, факультет международных отношений, политология, 2025 год.

Люблю детей, оптимистична, коммуникабельна.

С 2022 года занимаюсь репетиторством по математике и обществознанию.

Подтягиваю оценки, повышаю уровень знаний.

Увлекаюсь музыкой, танцами, изучением политики и философии.

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.

Московский городской педагогический университет, направление: педагогическое образование с двумя профилями обучения, иностранный язык и проектирование образовательных программ (2025 г.).

Легко нахожу общий язык с детьми, улыбчива, доброжелательна, дружелюбна, довожу до результата.

С 2019 года преподаю английский и обществознание.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, готовлю к олимпиадам, ВПР.

Фотография, чтение, путешествия, написание стихотворений.

Доброжелательность, дружелюбность, поддержка, отсутствие порицания и стыда за непонимание материала, доступность объяснения сложного материала простым языком, научность.

Балтийский федеральный университет им. Канта, история, магистратура "Управление международными проектами"

Главное - результат и индивидуальный подход к каждому ученику.

Работа в школе 5-9 классы, история и обществознание

Участие в олимпиадах,повышение уровня, исправление оценок, репетиторство.

Спорт, танцы.

Доступность, наглядность, индивидуальный подход.

Высшее юридическое. Адъюнктура. В настоящее время магистратура экономический факультет.

Работаю удаленно без графика работы, дома.

1 Изложение основ политологии, философии , юриспруденции, экономики, социологии в связи между собой. 3. Введение новых понятий, категорий. 3. Изучение новых явлений. 4. Организация усвоения нового материала. 5. Изучение закона или закономерностей. 6. Обучение новому способу действий. 7. Изучение дополнительных свойств уже известных понятий. 8. Установление новых связей между понятиями закона и других процессов применения для получения нового знания. 9. Углубление сущности известного понятия, закона и других процессов, его применения для получения нового знания. 10.Совершенствование, расширение известного знания. 11.Отработка навыков, закрепление известного способа действий. 12.Изучение устройства механизма, таблицы. 13.Ознакомление и систематизация знаний.

Эстетика, флористика, оформление.

объективности, научности; связи теории с практикой; последовательности, систематичности; доступности при необходимой степени трудности; наглядности, разнообразия методов; активности обучаемых; прочности усвоения знаний, умений и навыков в сочетании с опытом творческой деятельности.

1. Высшее образование (39.03.01 - Социология) -"Национальный исследовательский Томский государственный университет" г. Томск. 2. Документ о квалификации "Учитель обществознания". Диплом о профессиональной переподготовке по программе: "Педагогическое образование: теория и методика преподавания обществознания в образовательной организации в соответствии с ФГОС".

Со мной легко подтянуть свои знания по предмету "Обществознание". Знаю все о ЕГЭ - сама сдавала)

1. Преподаватель: " обществознания"; "основ предпринимательствва"; "правового обеспечения профессиональной деятельности" в Томском государственном педагогическом колледже (2021-2022г.). 2. Преподаватель "обществозния" в Томском экономико-юридическом институте (2021г.). 3. Тренер неформального образования в Объединенном Совете Обучающихся Томского государственного института (2018-2019г.). 4. Деятельность в комиссии ТГУ: "Институт Кураторов" ( звание тренер неформального образования) (2018-2021г.)

80% моих учеников учатся на отлично! 100% моих учеников аттестованы по предмету!

1. Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в образовательных организациях (30 июля 2021г.) - Институт Современного образования г. Вооронеж

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В любой отрасли, в любом предмете разобраться несложно: главное, понять структуру и выстроить план работы; а я в этом помогу.

Высшее, юридическое, уровень бакалавр. (С ожиданием магистра)

Юридический стаж 2.5 года

Хочу, чтобы мои ученики стали профессионалами, я не преследую цель дать им закончить школу, путем сдачи ЕГЭ, ибо эта задача школьных учителей и репетиторов. Моей целью является в первую очередь, научить учеников использовать свои знания в реальной жизни. Чтобы они могли потом реализовывать и продавать их в будущем.

Увлекаюсь юриспруденцией, начинал ещё будучи школьником. Выбрал профессию в 11 классе. Поступил в ЮРГПУ НПИ 2014, окончил университет 2018. Также обучался военному делу инженер сапёр. В настоящий момент работаю в судебном системе. Имею юридический стаж 2.5 года.

Лекции, проведение семинаров, и возможно, также в будущем экскурсии.

Московский государственный университет управления Правительства Москвы специальность «Экономика и финансы организаций»

Я рeпетитоp по общеcтвознaнию, праву и экономике . Доступно объясняю вeсь материал шкoльнoй пpограммы с 5 по 11 класс, нaxожу пoдxод к кaждoму учeнику с учётом eго индивидуальных cпоcoбнoстей, рaбoтaю над результатом и пoмoгaю зaинтeрecоватьcя предметoм, дoбивaюcь полного понимaния и усвоeния знаний у моих учеников.

Сдала ЕГЭ по обществознанию на 96 баллов, ОГЭ по русскому и обществознанию на 5 Средний балл ЕГЭ моих учеников 76, ОГЭ 4

Bыпуcтилa 30+ учeникoв, пoлучившиe гapантированный результат

Являюсь экcпеpтом ОГЭ Автopскaя мeтодикa ‌Oбъяcняю сложнoe пpocтым языком нa мeтaфорaх и пpимeрaх из жизни ‌ Не зaставляю, а увлекaю учeников прeдмeтoм При подгoтовкe иcпoльзую материал, рекoмендованный ФИПИ, а также учебники из федерального перечня

Окончил с отличием колледж при ВГУЮ (РПА МИНЮСТА РОССИИ), квалификация юрист, направление подготовки "право и организация социального обеспечения". На данный момент обучаюсь в том же университете, по программе высшего образования на 3 курсе, направление "правовое обеспечение национальной безопасности"

Обучал дисциплине обществознание своих одногруппников, младшего брата.

Сдать экзамен на высокий балл. Показать высокую теоретическую базу по данной дисциплине

Объясняю все на пальцах, показываю системные и структурные связи в изучаемых вопросах, всегда готов разъяснить обычаемым трудные моменты в осваиваемом предмете