Репетиторы по окружающему миру по подготовке к школе в Новосибирске онлайн

1. МГПИ им. М.Е. Евсевьева, учитель русского языка и литературы, 1997 год. 2. ФГБОУ ВО "МГПИ им.М.Е. Евсевьева, учитель начальных классов, 2019 год.

Я работала в СОШ в должности учителя начальных классов. В мои обязанности входило: проведение занятий, составление учебных программ, контроль качества усвоения материала, классное руководство, ведение электронного журнала, организация внеурочных мероприятий.

Основная задача моей работы - активизация познавательной деятельности школьников. Использую нетрадиционные (нестандартные) формы ведения урока, применяю дидактические, интеллектуальные игры, технологию проблемного диалога, информационно-коммуникативные технологии. Придерживаюсь заповедям: люби своих учеников, помогай чувствовать себя уверенно, найди лучшее, что есть в ученике.

Цель обучения - передача учащимся определенной системы знаний, умений, навыков, необходимых для общего образования, для изучения других дисциплин, для практической деятельности. Развивающие цели - передача общеучебных специальных умений, совершенствование мыслительных операций, развитие монологической речи и эмоциональной сферы учащихся, осуществление самооценки и самоконтроля. Воспитание положительного отношения к знаниям, к процессу учения.

Удостоверение о повышении квалификации в ФГБОУ ВО "МГПИ им. М.Е. Евсевьева", "Проектировочная компетентность в системе подготовки конкурентоспособного специалиста в предметной области "Филология", объемом 72 часа, 2019 год. Удостоверение о повышении квалификации в ООО"Центр инновационного образования и воспитания" по программе повышения квалификации "Развитие умственных способностей у младших школьников" в объеме 36 часов, 2021 год.

Люблю читать художественную литературу, занимаюсь своими домашними питомцами, увлекаюсь йогой.

Принцип сознательности и активности, принцип наглядности, системности и последовательности, прочности, принцип доступности, научности, связи теории с практикой.

Алтайский государственный педагогический университет (АлтГПУ), специальность: начальное образование, 2022 г.

С детьми легко нахожу общий язык, доброжелательна, всегда иду к своей цели. Активно участвую во внеурочной деятельности. Провожу тематические развивающие занятия.

Проводила индивидуальные занятия по подготовке детей к школе. Курирую группу продленного дня в начальных классах. Имеется опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с 2017 г.

Подготовка к ВПР, повышение уровня знаний у детей младшего школьного возраста, а также работа с детьми дошкольного возраста (подготовка к школе). Организация и контроль выполнения домашних заданий.

Чтение, рисование, игра на гитаре, вокал.

Сознательность и активность. Наглядность. Системность и последовательность. Прочность (основательное изучение материала). Доступность. Связь теории с практикой.

Нижегородский государственный университет им. Лобачевского, преподавание в начальных классах, 2022 год.

Я всегда отличалась любовью к учебе и способностью учиться, ведь это такой же навык. И сейчас я счастлива делиться своим опытом, знаниями, накопленными за годы обучения с совсем юными учениками. От ребят, которым сейчас по 7 лет, зависит будущее, поэтому я считаю качественное образование и внедрение правильных моральных ценностей сверхзадачей и большой ответственностью всех учителей, и меня, безусловно, в том числе. А также я увлекаюсь рисованием и пишу картины. Чему также обучаю своих студентов самых разных возрастов.

Мой опыт преподавания в начальных классах составляет около 3х лет. В двух средних образовательных школах Нижегородской области. А также два месяца проведения дистанционных занятий, в том числе и внеурочных, у детей 2го класса в одной из школ Нижнего Новгорода. Также я имею успешный опыт проведения уроков у учеников средних классов, годовой опыт преподавания рисования (как репетитор) и опыт работы с детьми с ОВЗ (расстройство аутистического спектра).

Я стремлюсь к тому, чтобы ученики не только проходили установленную ФГОС программу, но и действительно осваивали ее. Осознавали и понимали каждую тему, предлагаемую программой. А это уже задача учителя. Главная задача.

Диплом об окончании среднего профессионального образования Городецкий Губернский колледж, с отличием, по специальности «Преподавание в начальных классах»., 2018 год. Диплом об окончании дополнительного общего образования с отличием в ДХШ №1 г. Нижний Новгород, 2019 год.

Дизайн, рисование, вышивка.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

1. Аттестат о среднем общем образовании (красный аттестат). 2. Диплом бакалавра о высшем образовании по направлению "Педагогическое образование", специальности "Учитель начальных классов" (красный с отличием) 3. Диплом о профессиональной подготовке по программе "Психология" (красный с отличием) 4. Диплом магистра по направлению "Педагогическое образование", специальности "Учитель начальных классов" (красный с отличием)

Я добрая, как и многие, кто выбрал такой профиль образования - очень люблю детей. Терпеливость, доброжелательность, чуткость, любовь к детям-мои главные качества. Владею профессиональной мобильностью, легко адаптируюсь к новым условиям труда. Высокая ответственность. Добросовестна, деликатна, сочувственна. Организаторские, лидерские способности (умение заинтересовать и увлечь детей).

Квалифицированный учитель начальных классов. Действующий учитель гимназии. Окончила Педагогический институт с тремя дипломами с отличием. Провожу занятия и уроки с детьми дошкольного возраста( подготовка к школе) и с младшими школьниками для закрепления или приобретениях новых знаний. Помогу с домашним заданием, объяснением того, что ребёнку кажется трудным или непонятным, с подготовкой к школе.

Главная цель - это особая любовь и доверие, которое щедро дарит нам детское сердце. Добиться этого можно кропотливым трудом, старанием и терпением. В приоритете имею стремление к тому, чтобы у выпускника начальной школы были сформированы все УУД ФГОС НОО. Мои дошкольные ученики добиваются высоких результатов при поступлении в первый класс престижных учебных заведений. Ученики, обучающиеся в 1-4 классах, имеют высокие результаты в очных и заочных олимпиадах с муниципальным, региональным и всероссийским уровнем. Выпускники четвертых классов показывают высокие результаты при сдаче ВПР и поступлении в пятый класс.

Имею множество сертификатов и благодарностей.

Люблю спорт и активный отдых.

1. Научность 2. Последовательность 3. Системность Работаю по разным программам обучения: «Перспективная начальная школа»; «Планета знаний»; «Перспектива»; «Школа России»; Программа по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова; Программа по системе развивающего обучения Л.В. Занкова «Начальная школа 21 век» (система Виноградовой); «Гармония». С дошкольниками занимаюсь по системам: "Школа семи гномов" "Ломоносовская школа для одаренных детей"

Душанбинский государственный университет, факультет педагогика и методика начального обучения, специальность преподаватель начальных классов ( 1995).

Доброжелательная, ответственная, терпеливая, стараюсь довести ребенка до цели.

С 1995 года работаю учителем начальных классов с детьми ОВЗ.

Изучить предмет углубленно. Участие в олимпиадах.

Курс финансовая грамотность, 2021 Курс повышения квалификации, учитель дефектолог, 2017

Музыка, изучение иностранных языков, спорт, игра на музыкальных инструментах, пение.

Наглядность, создание оптимальных условий для обучения.

Высшее,Борисоглебский государственный педагогический институт

Решительно берусь за любые проекты и всегда довожу дело до конца,отличаюсь исполнительностью,устойчива к стрессовой ситуации

2018-2019 участие в федеральном гранте по поддержке детского и юношеского чтения

Участие в олимпиадах,конкурсах

1 квалифиаация

Принцип доступности Принцип систематичности и последовательности

Самарский педагогический институт им. В . В. Куйбышева. Учитель и методист начальных классов.

Люблю свою работу, имею большой опыт работы как учителем, так и репетитором, много лет веду занятия по проектной деятельности с учащимися 1-4 классов, занимаюсь методической работой.Постоянно с учащимися принимаем участие с различных международных и всероссийский конкурсах, занимаем места . По натуре творческий человек.

Работаю учителем начальных классов более 30 лет, занимаюсь репетиторством более 20 лет ( основные предметы начальных классов, подготовка к школе). Разрабатываю программы, дидактический материал, медиа продукты для работы.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, оказываю помощь в подготовке домашних заданий.

Курсы повышения квалификации Фоксфорд. Курсы повышения квалификации по работе с (Смарт Боард).

Я творческий человек. Пишу стихи, увлекаюсь созданием видео.

Я считаю, что главное в занятиях это внимание к ученику, к его проблемам, хороший педагог должен уметь грамотно подобрать разнообразные формы и методы работы и материал дидактический для решения и устранения пробелов в знаниях.

Образование высшее. МПГУ им Ленина. Факультет педагоги и психологии. Специальность: Психолог.

Люблю учится, путешествовать и проводить время с семьёй.

2010-2020гг-работа в частном учреждении для детей от 8 мес до 8 лет. В должности: Монтессори-педагог-- Подготовка и проведение развивающих занятий для детей от 3 до 8 лет. Педагог по подготовке детей к школе (4-7 лет) Методист - составление программ обучения, обучение и сопровождение педагогов. Регулярное общение с родителями. Составление индивидуальных программ обучения. Проведение психолог-логопедических консультаций и диагностика детей к школе. 2004-2005 гг -Практика в общеобразовательных школе в роли детского психолога. 2005г - вожатая в лагере Чайка. (3 смены)

Цели: 🔹Всесторонне развитие личности ребёнка. 🔹Формирование высокой учебной мотивации у ребёнка. 🔹Развитие умений и навыков. 🔹Овладение предметными знания для данного возраста (Фгос). 🔹Комплексный и индивидуальный подход к обучению детей.

Повышение квалификации : 🔹МГАПС МИСАО - Логопед-дефнктолог. 🔹Монтессори педагог (0-6 лет) 🔹Обучение по методики Петерсон.

Увлекаюсь нумерологией.

Научить читать и писать ребёнка очень легко, когда заложен "фундамент" для успешного освоения и обучения. Развитие психических процессов и психологическая готовность ребёнка к школе - это главные составляющие обучения и адаптации ребёнка к школе.

Новокузнецкий институт, филиал КемГУ "Учитель начальных классов".

Я - не просто учитель. Я - первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Они доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его сын или дочь будет учиться в школе, какие взаимоотношения у них сложатся с педагогом, со сверстниками, насколько учение будет для них полезным и радостным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками.

Работала в школе, занималась репетиторством.

Подготовка к ВПР, повышение общего уровня знаний. Мои ученики все достигали поставленных целей.

Для меня быть учителем - ответственное и нелёгкое дело. Слова «учитель» и «ученик» образованы от одного корня. Считаю, что смысл слова «учитель» от слова «учитывать». Учитывать то, что каждый ребёнок неповторим, индивидуален, талантлив. Нужно только своевременно разглядеть искорку, направить, развить её. Считаю это самым важным делом, которое должен делать учитель.

НГПУ, психолого-педагогический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная психология, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2010 г.

Учитель-логопед, учитель начальных классов онлайн. Специализация: подготовка учеников 1−4 классов по предметам начальной школы, подготовка детей к школе, консультирование и индивидуальные занятия по исправлению неправильного звукопроизношения; коррекционно-развивающие занятия для детей; работа по общему и речевому развитию детей, работа с ОНР, ЗПР, ЗПРР, ФНР, ФФНР.

С 2008 года по настоящее время работаю как логопед и репетитор по предметам начальной школы. Стаж преподавания 14 лет.

Подтягиваю знания по предметам начальной школы, вытягиваю двоечников на хорошие оценки, вызывая интерес к предмету.

Легко нахожу общий язык с детьми, доброжелательна и нацелена на быстрое достижение результата.

1) принцип развивающего и воспитывающего обучения; 2) принцип сознательности и активности; 3) принцип наглядности; 4) принцип систематичности и последовательности; 5) принцип научности; 6) принцип доступности; 7) принцип прочности; 8) принцип взаимосвязи теории и практики; 9) принцип завершенности процесса обучения.

МГПУ ИСПО им. К.Д. Ушинского, педагогический факультет, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2021 год. МГПУ ИСОП, дефектологический факультет, логопедия, 2025 год.

Очень творческая личность с индивидуальным подходом к каждому ребенку.

С 2019 года занимаюсь репетиторством. С 2021 года являюсь учителем начальных классов в ГБОУ Школа №324.

Помогаю повысить уровень знаний. Мои дети призеры и победители различных олимпиад, а также чемпионата KidSkills.

Сертификат участника конкурса "МГПУ - учителям", 2021 год. Сертификат участника чемпионата World Skills, 2022 год.

Спорт (волейбол), рисование, алмазная мозаика.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность.

Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, историко-географический факультет, «Педагогика», 2018 г.; МГАПС, «Педагогика и методика Дошкольного образования (организатор-методист дошкольного образования)», 2019 г.; МГАПС, специальность «Педагог начальной школы», 2019 г.; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт детства, «Психология и педагогика современного детства», 2021 г.

работу выстраиваю исходя из образовательных целей ученика, стараюсь дать как можно больше заданий для самостоятельного исследования. Придерживаюсь принципа: «Понятое самостоятельно никогда не забудешь».

МЕНАР, учитель по ментальной арифметике и подготовке к школе, 2019—2020 гг.; образовательный центр «Робоум», руководитель учебного отдела, 2018—2019 гг.; сеть подростковых клубов StartJunior, педагог-методист, 2017—2019 гг.; СОШ №35, педагог-организатор, 2015—2017 гг.

подготовка к школе; улучшение качества знаний по истории за 5-9 класс; даю рекомендации по самостоятельному изучению материала.

НГПУ, «Разработка и методология проведения тренингов»; АНО «Интеллект», «Специалист-коуч», МЦ НУР, «Педагог-организатор»

история, психология, новые технологии.

иногда проблема глубже, чем кажется на первый взгляд, и нужно отступить на пару шагов назад, чтобы дальше идти уверенно. Сделай сам — и запомнишь.

Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского, факультет - институт психологии и образования, специальность - начальное образование и дошкольное образование (3 курс) 2024 г.

Контактный человек, умею заинтересовать ученика образовательной деятельностью. Поддерживаю его в любых началах. Приветствую любые вопросы ученика по образовательной части.

Индивидуальные занятия с 2020 г.

Подготовка к школе, реализация системы ФГОС. Подготовка к ВПР.

Состою в студенческих клубах, являюсь вожатой в региональной школе вожатых. Участвую в конкурсах, выступаю на конференциях. Рисую.

Индивидуальный подход, подбираю материал исходя из способностей ученика.

ГБПОУ "Педагогический колледж им. Н. К. Калугина" Факультет: Педагогика и методика начального образования Специализация: Преподавание в начальных классах ОГПУ Факультет: Психология и педагогика Специализация: Управление воспитательной работой

ОФИС-МЕНЕДЖЕР -Работа с базой данных предприятия; -Работа с документами (договорами, актами); -Звонки на выявление потребностей в рекламе; -Выполнение доп. задач от руководителя; -Формирование ежемесячной отчетной документации для клиентов. УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Организация учебного процесса в соответствии с ФГОС начального общего образования; -Организация творческих и интеллектуальных соревнований; -Организация проектно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества на базе образовательного учреждения; -Содействие по достижению учащимися высоких результатов освоения образовательной программы начального общего образования; -Взаимодействие с родителями учащихся по вопросам образовательного процесса. -Разработала методику углубленного изучения литературы. В 2020 году стала участником всероссийского конкурса «Педагогический дебют - 2020» ПЕДАГОГ-РЕПЕТИТОР Обучение ребёнка по школьной программе -Помощь в подготовке домашнего задания -Устранения отставание по предметам -Углубленное изучение интересующего предмета -Знание методик интеллектуального развития -Подбор программы обучения, согласно индивидуальным особенностям каждого ребёнка

-Организация учебного процесса в соответствии с ФГОС начального общего образования; -Организация творческих и интеллектуальных соревнований; -Содействие по достижению учащимися высоких результатов освоения образовательной программы начального общего образования;

Увлекаюсь рисованием (акварель, масляные, акрил) Занимаюсь stretching 3 раза в неделю стабильно посещаю тренажёрный зал Обожаю латте без сахара. За полезную и здоровую еду

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Учитель начальных классов.

педагогический стаж 5 лет