Алексей Дмитриевич Ковшенин

Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, историко-географический факультет, «Педагогика», 2018 г.; МГАПС, «Педагогика и методика Дошкольного образования (организатор-методист дошкольного образования)», 2019 г.; МГАПС, специальность «Педагог начальной школы», 2019 г.; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт детства, «Психология и педагогика современного детства», 2021 г.

работу выстраиваю исходя из образовательных целей ученика, стараюсь дать как можно больше заданий для самостоятельного исследования. Придерживаюсь принципа: «Понятое самостоятельно никогда не забудешь».

МЕНАР, учитель по ментальной арифметике и подготовке к школе, 2019—2020 гг.; образовательный центр «Робоум», руководитель учебного отдела, 2018—2019 гг.; сеть подростковых клубов StartJunior, педагог-методист, 2017—2019 гг.; СОШ №35, педагог-организатор, 2015—2017 гг.

подготовка к школе; улучшение качества знаний по истории за 5-9 класс; даю рекомендации по самостоятельному изучению материала.

НГПУ, «Разработка и методология проведения тренингов»; АНО «Интеллект», «Специалист-коуч», МЦ НУР, «Педагог-организатор»

история, психология, новые технологии.

иногда проблема глубже, чем кажется на первый взгляд, и нужно отступить на пару шагов назад, чтобы дальше идти уверенно. Сделай сам — и запомнишь.