Репетиторы по русскому языку 8 класс в Нижнем Новгороде онлайн

Тюменский государственный университет, учитель русского языка и литературы, год. 2024 год. Тюменский государственный университет, педагог-дефектолог, 2023 год. (переподготовка)

Очень позитивный преподаватель, легко нахожу контакт с учениками. Постоянно совершенствуюсь, у меня большой опыт в подготовке к ЕГЭ. Опираюсь на опыт старших педагогов. Разрабатываю собственные методики. Всячески пытаюсь разнообразить подачу предмета.

Репетиторство на протяжении 4 лет. Победитель профессиональных конкурсов.

Успешная сдача и подготовка к ЕГЭ (80+)/ОГЭ(4-5), также помогаю повысить уровень и исправить оценки. 100% моих учеников повышают успеваемость и получают высокие баллы на экзаменах.

Прохожу курсы по своей специальности, также являюсь участником конференции, посвященных русскому языку и литературе. Методическая разработка "Цикл занятий для 5-6 класса по морфемике "Суперморфемы" получила сертификат соответствия. (2022г) Победитель Всероссийского проекта "Учитель из будущего"(2022г); Победитель полуфинала профессионального конкурса "Флагманы образования. Студенты"(2022г). Победитель и обладатель гран-при регионального этапа Всероссийского конкурса "Студент года. Педагог"(2022г).

Волонтерство, живопись, театр.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, системность, доступность. Всегда стараюсь довести до результата своих учеников. Четкое следование теме урока. Строю свой урок последовательно, всячески стараюсь разнообразить подачу материала.

Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, учитель русского языка и литературы, 2002 год.

Толерантный, терпеливый, доброжелательный. Стараюсь быть другом ученику, свои методики обучения, индивидуальный подход.

С 2014 года являюсь репетитором по русскому языку.

Результаты моих учеников: ОГЭ 98 баллов по литературе, ОГЭ 96 баллов по русскому языку.

Садоводчество, растения.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Петрозаводский государственный университет, Институт филологии, направление - Прикладная филология (русский язык и литература), 2017-2021

Легко нахожу общий язык с детьми, объясняю сложные темы простыми словами, помогаю ученикам достигнуть их целей и понять, что нет ничего невозможного, если ты прикладываешь к этому усилия!

В 2021 году проходила педагогическую практику в средней школе в качестве учителя русского языка и литературы. С этого же года сотрудничаю с Тетрикой, влюбляю детей в обучение в нашей школе, помогаю увидеть слабые места и превратить их в точки роста. По совместительству работаю корректором в SMM-агентстве (проверяю тексты на наличие орфографических, пунктуационных, речевых, стилистических ошибок; привожу их в читабельный вид).

Вместе с моими учениками мы восполняем пробелы в знаниях по школьной программе, готовимся к контрольным и проверочным работам и ВПР, учимся писать сочинения.

Учебный центр русского языка МГУ, квалификация - преподаватель русского языка как иностранного, 2021

Литература, вышивание, фотография, английский язык. Очень люблю собак :)

На первом месте для меня стоит ученик и его ощущения на уроке. Мне важно, чтобы во время занятий ему было интересно, понятно и морально комфортно. Моя главная цель - показать, что русский язык тоже может быть интересным, и помочь разобраться в трудных моментах. Поэтому я руководствуюсь следующими принципами: наглядность, системность, доступность, интерактивность, объяснение сложного материала простыми словами.

Образование высшее, в 1998 году окончила Кабардино-Балкарский государственный (когда и какое образовательное учреждение профессионального университет им. Х. М. Бербекова по специальности «Филология», квалификация - филолог, преподаватель русского языка и литературы.

Я считаю, что основной задачей каждого учителя является умение вызвать интерес к своему предмету, помочь сформировать убеждения и взгляды в соответствии с общечеловеческими ценностями – и решению этой задачи помогают инновационные технологии, раскрывающие способности обучающихся и создающие условия для их самоактуализации и саморазвития. В своей профессиональной деятельности стараюсь учитывать образовательные потребности детей, их индивидуальные способности. Выявляя познавательный и интеллектуальный уровень каждого ученика и класса в целом, я планирую свою деятельность в соответствии с этим, ставя конкретные цели и задачи для каждого уровня развития ребёнка. Считаю очень важным вырабатывать у детей умение реально оценивать себя, свои ответы и свои возможности. Это необходимо не только мне как учителю для того, чтобы чувствовать, насколько эффективен тот или иной приём, метод, технология, насколько дети осознали учебный материал; умение самооценки важно для каждого отдельного ученика как необходимое условие для успешной самореализации в дальнейшей «взрослой» жизни. Обратная связь на основе самооценок знаний и умений учащихся по материалу курса, пройденному за определенный отрезок времени, позволяет не только самим учащимся систематически следить за своей подготовкой, но и позволяет педагогу своевременно оказывать помощь учащимся. Учащиеся работают активно и с удовольствием.

Владею и использую в своей работе современные технологии обучения, такие как: информационно-коммуникационные технологии, развивающее обучение, интерактивные и игровые технологии, технология личностно-ориентированного и дифференцированного обучения. Осуществляю выбор методов обучения, исходя из индивидуальных психолого-педагогических особенностей обучающихся, что позволяет повышать качество образования. Владея знанием компьютера на уровне пользователя, применяю эти умения при подготовке к урокам, создаю сама и применяю уже готовые презентации, видео-уроки и другое. Использую слайдовые презентации на уроках русского языка и литературы, как при изучении новых тем, так и при закреплении изученного.

Одним из главных показателей работы учителя является качество обучения учеников. Мои обучающиеся принимают участие во Всероссийских олимпиадах по русскому языку и имеют неплохие результаты, что подтверждается дипломами и сертификатами.

Сведения о повышении квалификации: Кабардино-Балкарский республиканский центр непрерывного профессионального развития по программе « Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» в объеме 108 часов с 14.09.2015г. по 03.10.2015г. Прошла профессиональную переподготовку в Институте педагогики,психологии и физкультурно-спортивного образования КБГУ по программе «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» с 06.04 2017 г. по 30.10.2017 г.

Чтение художественной литературы,занятия спортом.

Осуществляю выбор методов обучения, исходя из индивидуальных психолого-педагогических особенностей обучающихся, что позволяет повышать качество образования.

высшее, Симферопольский госуниверситет

"О Тебе, о Тебе, о Тебе, Ничего, ничего обо мне" Н.Гумилев

весь курс школьного русского языка и литературы

ученики успешно сдают экзамены, поступают в престижные вузы России

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Увеличивать нагрузку постепенно, не бояться ошибок

Ульяновский педагогический университет им. И.Н. Ульянова

Стараюсь не стоять на месте, люблю движение, общение и всегда в поиске новой информации.

Большинство учеников поступает в те образовательные учреждения, в которые планировали. Максимальный балл по ОГЭ - 100 баллов, ЕГЭ - 96.

ЕШКО, практическая психология

Интересуюсь психологией, занимаюсь фотографией.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно не только дать как можно больше знаний. Важно качество этих знаний. Всегда учитываю психологическое и физическое состояние ученика, его загруженность в школе.

Тверской ГУ филолог Педагогический колледж №1 учитель немецкого языка

Я работаю в школе учителем русского языка и литературы.

Опыт работы - 5 лет.

РГГУ, филологический факультет

Я стала преподавателем по любви. Безудержной и взаимной любви к русскому языку. Я с радостью помогу освоить сложный, но безумно интересный русский язык. Мой главный принцип — взаимное уважение. Поэтому я не буду кричать и заставлять зубрить темы. Я помогу понять все тонкости языка и подготовлю к экзаменам на высшем уровне.

Преподавание индивидуально и в группах. Авторские онлайн-курсы

Средний балл учеников на ЕГЭ — 92. Поступление учеников в ведущие вузы России

Музыка (играю на гитаре и фортепиано), переводы книг и статей, крав-мага.

Системность, ответственность, доверие. Не заставлять ученика зубрить, а объяснять доступно и понятно.

Экономист-международник со знанием 2 иностранных языков (английский и немецкий), ВАВТ

Помогу подтянуть английский до отличного разговорного уровня, грамматику до уровня Advanced, также возможно обучение деловой лексики, подготовка к сдаче международных сертификатов.

Личный репетитор с 2015 года

Поступление в класс с языковым уклоном; ученик подтянулся до уровня языка в новой школе с нуля

Литература, спорт

Олимпиады, ОГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс

Структурированность занятия, четкие цели и проверка усвоения и навыков, также мотивация на изучение языка, прививание любви к языку

Башкирский государственный университет, факультет филологии и межкультурных коммуникации, педагогическое образование с двумя профилями ( русский язык и литература)

Коммуникабельная, организованная, ответственная, не конфликтная

Диплом первой степени по методической разработке "Современный урок"

Образовательные цели в соответствии с ФГОС, Развитие навыков самостоятельного изучения предмета, воспитание любви и интереса к предмету.

Башкирский государственный университет Студенческий центр дополнительного образования, «Социально-культурный деятель». Башкирский государственный университет, Студенческий центр дополнительного образования, «Организатор летней оздоровительной работы с детьми и подростками».

Чтение книг, рисование, создание собственного произведения

Нацеленность на результат, умение найти подход к ученику, умение преподнести материал для лучшего понимания и запоминания .

Нижегородский государственный педагогический университет - психология и педагогика, Закончила колледж в направлении учитель начальных классов.

Требовательный педагог, но при этом важно чтоб ученик был в гармонии во время урока, не спрашиваю больше того, чего даю сама.

Работаю в школе

Высшие баллы на ВПР, призеры на всероссийской олимпиаде школьников по математике, русскому языку.

Модель персонализированного образование 2021 год, СТЕМ образование 2021 год, Создание воспитывающей среды 2021 год, Курсы переподготовки - учитель русского языка и литературы 2021, Педагогические иновации 2021 год

Спортивные танцы. Люблю учиться. Наука и исследовательская деятельность

Главное гармоничное развитие личности ученика. Получение качественного результата

Уральский федеральный университет имени первого президента России Б. Н. Ельцина, филология, бакалавр 2013. Уральский федеральный университет, магистратура, фундаментальная и прикладная лингвистика 2015 г.

Умная, логичная, структурированная, умею доступно и понятно преподнести материал.

Преподавала в школе 6-8 классам.

Повышение уровня знаний.

Сертификат корректора.

Увлекаюсь изучением иностранных языков, игрой на барабанах.

Важно иметь хороший контакт с учеником, результативность, наглядность, учитель-наставник.

IMI МИР (Самара), факультет Лингвистики, курсы повышения квалификации за 2020-2022 годы

Строгий и милый одновременно учитель!

Лингивист, переводчик, преподаватель английского языка

Хочу, чтобы мечта изучить английский у вас сбылась, и я готова Вам в этом помочь!

4 раза была на обучении языку за границей (Мальта, Чехия, Германия)

Изучаю мантику, йогу, языки

Важно, чтобы каждому моему ученику было на занятиях комфортно учиться, что студент мог задавать все интересующиеся вопросы по предмету.

УрГПУ , высшее педагогическое образование

Меня зовут Светлана- учитель по русскому языку и литературе.

В школе работала 4 года, а также параллельно занималась с ребятами репетиторством

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Институт иностранных языков РГПУ им. Герцена. Перевод и переводоведение.

Изучаю английский, китайский, немецкий, латынь. Работал автослесарем, транскрибатором, репетитором.

Перевод статей с английского, написание субтитров. Хорошее знание фонетики британского английского.

Научить внимательно изучать материал. Понимать, зачем нужно его изучать, искать дополнительную мотивацию, если цель ясна.

Скейт-борд, китайский язык, психология прикладная, латынь, философия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Диалог, открытый. Учитель учится обучая, ученик учится. Изучать, учить, даже когда не интересно, чтобы потом было интересно вдвойне. Интерес приходит и уходит, а намерение нужно держать всегда.