Репетиторы по чтению по подготовке к школе в Нижнем Новгороде онлайн

Пензенский государственный университет, Педагогический институт имени В. Г. Белинского. Факультет: начальное и дошкольное образование. Специальность: "Преподаватель начальных классов", 2011г.

Владею всеми качествами необходимыми для педагога-любовь к детям, внимание, стремление найти индивидуальный путь к каждому. Профессионал. Способна найти нужные материалы, преподать тему интересно для ребенка. Умение дать знания и внимание. Вдохновляю учеников на все большие и большие успехи! Для эффективной работы нахожу правильный подход к каждому. Я просто стараюсь всегда максимально помочь моим учащимся, и я думаю, что они это чувствуют:)

10 лет. Высшая квалификационная категория.

Повышение уровня знаний. Подготовка к ВПР. Подготовка к школе.

Новые подходы к педагогической практике образования с учётом ФГОС

Семья, кулинария, творчество.

РЕБЁНОК - активный участник процесса обучения.

Тверской государственный университет, факультет психологии и социальной работы, специалист по социальной работе, 2013 год. Тверской государственный университет, факультет психологии и социальной работы, магистратура по направлению подготовки: "психология труда", магистр психологии, 2015 год.

Мне 31 год, занимаюсь с детьми по подготовке к школе, а также репетиторством с учениками начальных классов. В общем, опыт работы с детьми около 8 лет, в том числе с детьми с особенностями развития. Готова помочь ребёнку понять и полюбить предмет, по которому возникают сложности в обучении.

Тьютор (сентябрь 2021 - по настоящее время), МОУ «Лицей №1». Репетитор начальных классов, подготовка к школе (сентябрь 2017 - по настоящее время). Психолог, ИП Никитина «Центр нейрокоррекции детей и подростков» г. Подольск. Учитель, Специальная коррекционная общеобразовательная школа № 2 VIII вида для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии г. Тверь (февраль 2015 г.- май 2015 г.).

Сформировать у учащихся знания по предмету и научить получать знания самостоятельно, развить индивидуальные особенности учащихся, сформировать навыки сотрудничества, обеспечить систематичность и последовательность обучения, а также обобщение изучаемого материала. Достижения: повышение успеваемости детей после курса индивидуальных занятий. Ученики с особенностями развития после комплексной работы по подготовке к школе, (иногда совместно с курсом занятий по сенсомоторной коррекции) выходили на достаточно хороший уровень, что позволяло им в школе осваивать общеобразовательную программу.

1. Сертификат «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом» 2. Удостоверение о повышении квалификации 772404394584 по программе: «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» (Московская академия практической психологии) 3. Повышение квалификации в АНО «НИИДПО» по дополнительной профессиональной программе: «Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Проведение свободного времени на природе, чтение, кулинария, футбол.

Сознательность и активность, доступность, последовательность, наглядность.

УДГУ, факультет "Педагогики и психологии", кафедра Социальной работы ИПУ, факультет "Преподавание в начальных классах" НАДПО, переквалификация "Учитель-логопед"

Мне 42 года. Я обожаю свою профессию. Люблю совершенствовать свои знания, учиться сама, узнавать и применять новые техники и методики.

1998 г. - 2001 г. воспитатель детского сада 2009 г.- 2015 г. педагог детского развивающего центра 2016 г. по настоящее время руководитель студии персонального репетиторства.

Цель учеников усвоить образовательную возрастную программу, расширить свои знания по предметам, а значит и увеличить свой кругозор, научиться находить необходимую информацию в источниках и др.

"Инструктор Скорочтения и развития памяти" " Песочная терапия в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста" "Кинезиологическая техника "Гимнастика мозга" "Кинезиологическая техника "Резет"" "Психосоматика" "Арт-терапия в работе с детьми"

Один из главных принципов обучения " С маленькой победы начинается большой успех!" Обучаясь, ребенок должен не бояться идти вперед, преодолевая маленькие препятствия, он обязательно достигнет высокой цели.

Образование: среднее специальное, повышенный уровень. 2006 - 2009 гг. ГОУ педагогический колледж №6, специальность «Преподавание в начальных классах». Повышение квалификации: 2011-2012 уч.г. ГБОК г. Москвы ЦПК «Технопарк» по курсу «Информационные технологии в преподавании предметов школьного базового курса», 72 ч. 2012-2013 уч.г. МИОО по курсу «Технология подготовки младших школьников к проектной деятельности и её ИКТ-поддержка», 36 ч. 2013-2014 уч.г. МИОО по курсу «Подготовка специалистов, сопровождающих проведение государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) обучающихся, освоивших образовательные программы полного общего образования в 2014 г. ( для организаторов в аудитории и вне аудитории), 18 ч. 2016-2017 уч.г. Педагогический университет « Первое сентября» по программе Современное образовательное учреждение, 72 ч. 2019-2020 уч.г. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны», 102 ч. 2019-2020 уч.г. ГБОУ «Школа №1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова», прошла очную стажировку в рамках курса повышения квалификации «Разработка и внедрение модели инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны «Включи меня!» по программе «Школа тьютора», 33 ч.

Сентябрь 2009 - август 2018, ГБОУ Школа №37, воспитатель ГПД. Май 2019 - июль 2021, АНО «Центр проблем аутизма: образование, исследования, помощь, защита прав», тьютор.

25.10.2017 установлена первая квалификационная категория (воспитатель). Диплом и сертификат за представление своего педагогического опыта на Всероссийском Фестивале педагогических идей "Открытый урок".(2016-2017 уч.г.) Диплом за участие в Московском городском профессиональном конкурсе педагогического мастерства и общественного признания "Педагог года Москвы -2017". 07.04.2020 приняла участие в независимой диагностике (метапредметные умения, начальное образование), экспертный уровень, 16 б., 88%

В своей работе стараюсь найти подход к каждому ученику.

Damelin (кейптаун юар) ( детский психолог) international english language testing system, IELTS (кейптаун юар) Находкинский государственный гуманитарно - политехнический колледж Y-2-K Customs Academy (cape town south africa) (кейптаун юар) Дромедарис оас cape town south africa) Копирайтер Международная торговля, таможенный декларант И в данный момент я учусь на педологическом факультете ( учитель младших классов) Damelin (кейптаун юар)

Около 20 лета назад я переехала в ЮАР (г. Кейптаун), где преподавала в Русской школе при Посольстве РФ для детей младших классов по российской школьной программе и также имела опыт работать в англоязычной Санингдэйл школе, Кейптаун по программе Кэмбридж. 1.Стаж работы учителем начальных классов 2. владение современными педагогическими технологиями 3. наличие прочных и разносторонних знаний по предметy 4. знание психологии и этики поведения, основ делопроизводства; хорошее качество успеваемости; 5. уверенный пользователь ПК ,владею MS Office (Word, Power Point)‚ Интернет (опыт работы с ПК 10 лет)

Профессиональные навыки: Умение организовать дисциплину в классе; Умение заинтересовать и увлечь детей; Навыки организации учебного процесса; Организация досуга детей, Организация праздников и мероприятий в своем классе, Выполнение домашней работы с детьми, Общение с родителями

В 2017 году получила почётную грамота от русской общины и консульства ЮАР как лучший учитель. Средний итоговый балл проверки знаний в 2018 учебном году по классу — 4,5.

international english language testing system, IELTS Damelin (кейптаун юар) - сертификат детская психология Сертификат о профессиональной переподготовке - Школьный психолог

Сущность принципа научности в обучении технологии за­ключается в том, что учащиеся должны овладевать научно дос­товерными знаниями. При обучении младших школьников широко используются: Игровые технологии, Моделирование, Конструирование, Художественное творчество и пр. Первоначально младшие школьники учатся совместно, участвуют в коллективных и работают в группах, но постепенно учебная деятельность становится всё более индивидуальной.

высшее окончила Глазовский Государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко

Место работы: - ГБОУ СОШ №11 г.Глазова в должности учителя начальных классов - вела курсы подготовки к школе для детей с 3-7 лет - частная школа "Самсон" г.Москва в должности учитель начальных классов - на данный момент действующий учитель ГБОУ СШ № 320 Приморского района г.Санкт-Петербурга

РГПУ им. А.И. Герцена

также педагог по МХК, ИЗО, Пластике, Актёрскому мастерству, Сценической речи, написание сценариев, уроки по режиссуре

более 5 лет в школе, более 10 лет в театре

цель обучения : умение владеть собой и развивать собственное мышление; достижения учеников: уровень собственной и литературной культуры, вкус к реальной жизни, излечение от телефонной инет-зависимости и освобождение от плена соц. сетей

диплом РГПУ им. А.И.Герцена, диплом СПб ГУКиТ,

авторская песня, литература, поэзия, театр, кино

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

учить практике, а не теории

Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева, учитель начальных классов.Высшее образование.

Учитель начальных классов. Образование высшее. Стаж работы-30 лет. Первая категория.

Педагогический стаж-30 лет.

Призер Муниципального конкурса. «Талантливому ребенку- талантливый педагог».

2017 г.-Благодарность за подготовку победителя муниципального этапа конкурса научно-исследовательских работ и творческих проектов. 2020 г.-Благодарность за подготовку победителя муниципального этапа конкурса научно-исследовательских работ и творческих проектов. 2021 г.-Благодарность за подготовку победителя муниципального этапа конкурса научно-исследовательских работ и творческих проектов. 2021 г.-Благодарственное письмо за работу в составе экспертной комиссии муниципального тура Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь» 2022 г.-Благодарность за подготовку победителя (Дипломант 3 степени) регионального этапа Российского соревнования юных исследователей «Шаг в будущее, Юниор» — XIV окружного заочного соревнования юных исследователей «Ступень в будущее. Юниор». 2023г- Диплом 3 степени. Призер Муниципального конкурса. «Талантливому ребенку- талантливый педагог».

Чтение, путешествие, рисование, плавание, кулинария.

Принцип обучения, научность; воспитывающий характер обучения; развивающее обучение; связь теории с практикой; систематичность и последовательность; доступность и посильность обучения; сознательность и активность; наглядность.

Красноярский педагогический колледж им. Горького. Специальность - учитель начальных классов. 2019 г.

Люблю рисовать. Веду активный образ жизни. Организовываем походы с учениками.

Преподаватель в школе.

Участие в конкурсах, олимпиадах.

Важно чтобы ребенок сам находил решение. Наводящими вопросами помогаю найти ответ на поставленные вопросы и задачи.

Бурятский Государственный Университет имени Доржи Банзарова

Ответственно подхожу к планированию занятий, применяю различные методики в зависимости от возраста, целей и индивидуальных особенностей учеников.

Школа (1 год)

ПОвышение уровня, ВПР

Чтение кулинария

Индивид подход к каждому ученику

2013-2017 МГПУ специальность 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" 2020-2025 РГУ им. А.Н.Косыгина специальность 45.03.01 "Филология" 2021 год - Курсы переквалификации АНО ДПО "Единый Центр Подготовки Кадров"квалификация "Учитель английского языка"

2016 (январь - май) - Школа английского языка "English Light" - учитель английского языка 2016 - 2016 (май-декабрь) - Детский лагерь "Робин Гуд" - вожатый 2017 (январь - май) - ГБОУ СОШ 756 СП 1 - учитель начальных классов 2017-2019 (октябрь - апрель) - Языковой лагерь i-Camp - Вожатый, помощник преподавателя, преподаватель английского и китайского языков 2019 (май-июль) - Детский лагерь программирования "Алгоритмика" - Вожатый 2019 (июль - август) - Детский лагерь при языковой школе "Clock Work" - Вожатый, преподаватель английского языка 2020 (сентябрь - декабрь) - Частный детский сад "HappyNappy" - Воспитатель 2021 (январь - март) - Частный детский сад "Bambini CLub"

Диплом "Фестиваль "Учительская книга" 07 ноября 2014 г - День начальной школы, дошкольного образования, педагогики, психологии воспитания, здоровья детей и физкультуры Диплом "Фестиваль "Учительская Книга" 05 ноября 2015 г - День начальной школы, дошкольного образования, педагогики, психологии воспитания, здоровья детей и физкультуры Сертификат "Всероссийский педагогический марафон учебных предметов" 25 марта 2016 г Сертификат участника городского круглого стола "Вопросы воспитания у детей терпимости и принятия друг руга в условиях интегрированного школьного образования" 7 апреля 2016 года Сертификат участника городского круглого стола "Современные подходы организации психолога-педагогической работы с детьми и подростками по формированию независимого поведения ( социальной компетентности по преодолению асоциального поведения)" 14 апреля 2016 года Сертификат об участии в Московском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов старших школьников и стендов колледжей "Искусство Познания" в секции "Методика преподавания филологических дисциплин" 16 февраля 2017 года Сертификат участника Московского конкурса исследовательских работ и творческих проектов старших школьников и студентов колледжей "Искусство познания", подтверждающий 3 место в секции "Методика преподавания филологических дисциплин" 16 февраля 2017 года Сертификат, подтверждающий участие в вебинаре "Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению" с использованием игровой комплексной программы для детей февраль 2021

-Последовательность -Индивидуальность -Учёт индивидуальных и возрастных особенностей -Принцип проактивности -Принцип струнной методики -Групповой принцип

Московский государственный юридический универститет

Работа на результат

ОГЭ Победа на городской олимпиаде Повышение успеваемости Ученик вошел в "10" по "Русскому медвеженку"

Плавание, рисование

-Кубанский государственный университет Экономический факультет Бакалавр ( 2013-2017) -Кубанский государственный университет Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Начальное и дошкольное образование Прикладной бакалавриат (2017-2022)

Являюсь учителем начальных классов. В профессию пришла по любви. Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. Работаю исключительно на результат. Научу учиться.

2017-2021 МБОУ СОШ № 49 2021 - Краснодарский торгово-экономический колледж

Участник V Всероссийской конференции молодых учёных "Начальное общее образование: опыт, инновации и перспективы"

Коммунальное государственное казенное предприятие «Высший колледж имени Магжана Жумабаева» 0105013 «Учитель начального образования». 011100 «Основное среднее образование» 2015 - 2019 Тюменский государственный университет Бакалавриат, Очная, 3 курс Институт социально-гуманитарных наук > 45.03.01 Филология > Отечественная филология (русский язык и русская литература) 2019 - 202

В 2019 году окончила Высший колледж имени Магжана Жумабаева, профиль подготовки - "Учитель начального образования", средний балл диплома - 5.0. с 2019 года по сегодняшний день получаю высшее образование. Средний балл оценок за 2 года обучения - 5.0. Вхожу в "Объединенный студенческий совет общежитий ТюмГУ", принимаю активное участие в организации и проведении мероприятий. Выстраиваю индивидуальную образовательную траекторию. За время обучения мной были посещены следующие элективные курсы: 1. Искусство в цифровом пространстве 2. Русский язык сегодня 3. Языкова игра в русском тексте 4. Литературная история США 5. Искусство самопрезентации и публичных выступлений 6. История научных заблуждений 7. Китайский язык для начинающих 8. История мировой культуры 9.Психология профессионального развития и самоопределения 10.Государственный язык и информационная безопасность публичного текста В декабре 2020 года окончила Ямальскую школу вожатых. В июле 2021 года получила диплом курса «Профессия Куратор» от школы современных профессий "Interra"

II Международная онлайн-олимпиада по русскому языку как иностранному Сертификат за участие. Олимпиада проводилась в Санкт-Петербургском государственном университете. Сертификат вожатого Ямальская школа вожатых Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал 2020» Участие в отборочном этапе в категории "Бакалавриат" по направлению "Филология" Диплом Диплом курса «Профессия Куратор». Диплом №69118.

ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Педагогическое образование. Педагогика начального звена.

МОУ СШ №36 города Ярославля Лицей №24 им. Героя Советского Союза А. В. Корявина