Репетиторы по развитию памяти по подготовке к школе онлайн

Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена, учитель биологии, 2009 год.

Я творческая личность, креативно подхожу к решению различных задач. Стараюсь делать любой процесс эффективным, результативным. Веду здоровый образ жизни, воспитываю дочку. Очень много провожу с ней игровых элементов в жизни. Люблю учить и учиться.

2015-2018 Гимназия №642, воспитатель группы продленного дня, проведение уроков по дисциплине "Окружающий мир". 2018-2020 Smile Family Club, педагог по дисциплине "Подготовка к школе", проведение развивающих занятий "Кубики Зайцева", преподаватель по ментальной арифметике.

Учениками были закреплены изученные понятия, ребята научились применять и пользоваться полученными знаниями. Были созданы условия для формирования у детей предпосылок к учебной деятельности: умение слышать и слушать взрослого, развивать самоконтроль за своими действиями, словами. Были созданы условия для сокращения адаптационного периода при поступлении ребенка в школу. Дети успешно поступали в школу. Участие детей в различных творческих конкурсах и получение призовых мест.

Сертификат о прохождении курса "Подготовка к школе", 2009 год. Удостоверение о повышении квалификации "АРТ-терапия и детское творчество", 2010 год. Удостоверение о повышении квалификации "Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС", 2010 год. Сертификат о прохождении обучения по курсу "Подготовка преподавателей по ментальной арифметике и счету на абакусе", являюсь инструктором с правом преподавания детям, 2011 год.

Мое хобби связано с рисованием, искусством. На данный момент осваиваю графический дизайн.

Ориентация на личность каждого ребенка, опираюсь на то, что ребенку интересно и актуально сейчас и что необходимо достичь в процессе становления, формирование у ребенка реальных представлений и знаний об окружающем мире.

Репетитор по начальной школе. Учитель высшей категории.

Средний балл моих учеников по ВПР- 4,6

Люблю лепить из полимерной глины цветы

индивидуальное обучение с учащимися, нуждающимися в повышенном педагогическом внимании; - подготовка детей к школе; - подготовка к ВПР 4кл. - помогу ликвидировать пробелы в знаниях; - прививаю навыки самостоятельной работы с обучающим материалом. Объясняю материал доступно и понятно.

Высшее с отличием. МГПИ 2005

Учитель начальных классов с 1999года по настоящее время

Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал ТюмГУ) Педагог начальных классов, изобразительного искусства и декоративно-прикладного искусства/подготовка детей к школе.

Люблю свою профессию, доброжелательна, оптимистична. Верю в лучшие качества своих учеников, в то, что умные, способные и добрые.

С 2019-2020 работала педагогом в частной школе. Подготавливала детей к школе, преподавала ментальную арифметику и каллиграфию.

Подтягиваю знания по школьной программе, вытягиваю двоечников на четверку за месяц.

Музыка, рисование.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, основательное изучение материала, научность.

Тюменский государственный университет. Специальность: Психология, Психолог. Среднее профессиональное: Тюменский педагогический колледж № 1. Специальность: Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно – развивающего образования.

Мне 26 лет. Быстро нахожу подход к ученикам. Детям интересно со мной заниматься. Я - преподаватель широкого спектра.

Работала в школе 2 года, в детском центре 5 лет.

Повышение общего уровня знаний.

Спорт (плавание, конный спорт) автомобили, мотоциклы, животные.

В работе использую творческий подход, креативность. Всегда стараюсь разнообразить свои занятия, придумать для каждого ученика что-то индивидуальное, сделать процесс обучения максимально комфортным и интересным. Искренне влюблена в эту профессию, люблю детей и они отвечают мне взаимностью.

Обучаюсь на четвертом курсе филологического факультета КубГУ

Добрый день, меня зовут Алина! Оказываю образовательные услуги для начальной и средней школы,а именно: ✅Повышение успеваемости ✅Подготовка проектов,домашних заданий,индивидуальных письменных работ (сочинений,докладов) ✅Проведение занятий по пропущенным в школе темам ✅Подготовка к контрольным и модульным работам,сочинениям, изложениям,ВПР и т.д. О себе: ✏️Оканчиваю филологический факультет КубГУ, специализация-педагог русского языка и литературы; ✏️Имею опыт работы с детьми ✏️Работаю репетитором на протяжении года

работала с детьми на протяжении года,работала частным репетитором на протяжении года

-повысили успеваемость -закрыли пробелы по программе -научились писать сочинения разных типов -научились видеть структуру языка

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

-индивидуальный подход -использование приемов ФГОС -использование наглядных методов обучения (презентации,схемы,лаконичные таблицы) -использование словесных методов (мини-лекция,беседа) -прктические методы (тестирования,диктанты,деловая игра)

-СГПИ Высшее. Педагогическое. Образование по специальности: Учитель начальных классов и русского языка. Присвоена квалификация: Учитель начальных классов и русского языка.(диплом с отличием 2018г.) -СГПИ Образование по специальности: Педагог дошкольного образования. Присвоена квалификация: Воспитатель.(2014г.) - Курсы переподготовки. Детская психология. Присвоена квалификация: Детский психолог.(2022г.)

Здравствуйте! Меня зовут Виктория! Мне 28 лет. Люблю детей и свою профессию! Стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку.

Я занимаюсь подготовкой детей к школе. Более 4 лет. Работала воспитателем в детском саду. А также имею опыт работы преподавания в начальных классах.

Подготавливаю детей к школе. Чтобы ребенок был адаптирован и чувствовал себя уверенно в школе.

-ООО Учебный Центр «Профессионал» Обучение по курсу: «Менеджмент в образовании». Документ о повышении квалификации.(2016г.)

Увлекаюсь изучением детской психологии.

В образовательном процессе использую современные педагогические технологии, свои уроки строю с учетом индивидуальных возможностей и способностей учащихся.

Московский педагогический государственный университет, факультет - начальное образование, специальность - учитель начальных классов 2019 г.

Очень нравиться заниматься с детьми. Сейчас интересует направление онлайн.

Провожу уроки в частном детском центре с 2019 г.

Подготовка к школе и ВПР.

Инфоурок, курс скорочтение, повышение квалификации 2021 г. Инфоурок, курс каллиграфия, повышение квалификации 2021 г.

Повышаю свою квалификацию, нравится психология.

Заинтересовать ученика и дать материал как можно проще. Дисциплина.

Пермский государственный национальный исследовательский университет. Факультет: филологический. Специальность: преподаватель русского языка как иностранного, 4 курс, 2022 год.

Студентка филологического факультета, 4 курса, прошла с отличием педагогическую практику, имею опыт преподавания русского языка иностранным детьми с низким уровнем знания языка, работала над постановкой устной и письменной речи иностранных детей, от университета была направлена в "Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского" для участия в "Российском студенческом педагогическом слёте 3.0". Имею опыт изучения китайского языка.

Репетиторство для иностранных школьников. Преподавание русского языка и литературы в школе.

Повышение уровня знаний, исправление оценок, углубленное изучение. Достижения учеников: с повышением уровня знаний по русскому языку успешно осваивают школьную программу.

Увлекаюсь изучением детской психологии, изучением китайского языка, интересуюсь культурой Востока.

Стремлюсь находить подход к каждому учащемуся с учетом психологических особенностей. За весь период преподавания в рамках педагогической практики конфликтных ситуаций с учащимися не возникало. В обучающем процессе использую разные методы и способы преподавания, тем самым раскрывая интеллектуальные способности учащихся. В обучении использую такие принципы: 1.Принцип доступности. Данный принцип требует, чтобы содержание, объем изучаемого и методы его изучения соответствовали уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития учащихся, их возможностям усвоить предлагаемый материал. Для того чтобы реализовать на практике принцип доступности, мною соблюдаются ряд правил: - в обучении иду от легкого к трудному, от известного — к неизвестному, от простого — к сложному, от близкого — к далекому; - объясняю простым, доступным языком; - учитываю различия в скорости восприятия, темпе работы, доминирующих видах деятельности, интересах, жизненном опыте, особенностях развития разных учеников; - использую аналогию, сравнение, сопоставление, противопоставление и другие приемы. 2. Принцип наглядности. Принцип наглядности в обучении реализуется путем демонстрации изучаемых объектов, иллюстрации процессов и явлений, наблюдений за происходящими явлениями и процессами. Средствами наглядности служат: - изобразительные средства обучения: картины, фотографии, диафильмы, рисунки; - аудиовизуальные средства: кинофильмы, магнитофонные записи, телевизионные передачи, компьютерная техника; Благодаря использованию средств наглядности у обучаемых появляется интерес к учебе, развиваются наблюдательность, внимание, мышление, знания приобретают личностный смысл.

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова , педагог-психолог.

Здравствуйте. Меня зовут Ксения. Я дипломированный педагог-психолог. Обладаю высокой работоспособностью и трудолюбием. Дисциплинированная и ответственная. Умею налаживать взаимоотношения с детьми.

2013 г. ФДЦ " Северный Артек" Воспитатель 2014 г. ФДЦ "Смена" Воспитатель 2015-2017 гг. Педагог-психолог

- Освоение материала в контексте изучаемого предмета. - Получение знаний, умений и навыков, необходимых для социализации и применения их в жизни. - Развитие познавательного интереса учащихся и готовности к самостоятельному познанию. - Положительные моральные и нравственные качества личности.

АНО ДПО "НАДПО" "Современные программы подготовки к школе в условиях реализации ФГОС"

На данный момент нахожусь в декрете.

- научность - сознательность и активность обучения - воспитывающий характер - доступность - индивидуальный подход - наглядность - связь теории с практикой - системность и последовательность - основательное изучение материала