Репетиторы по обществознанию по подготовке к ОГЭ в Екатеринбурге онлайн

1) ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет", Социология. 2) ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет", Юриспруденция. 3) ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет", Аспирантура, кандидат социологических наук.

Я являюсь преподавателем университета, кандидатом социологических наук. Не замужем, детей нет.

В должности преподавателя я начала работать 01.09.2009 года В ЮФУ, затем я защитила кандидатскую диссертацию - 02.07.2013 года, и с декабря 2013 года стала старшим преподавателем. В данной должности работаю по настоящее время. с 2017 года являюсь экспертом областной экзаменационной комиссии ЕГЭ по обществознанию (проверяю вторую часть работ ЕГЭ).

Ранее не занималась репетиторством.

повышение квалификации: - "Профессионализм и профессиональная культура преподавателя" - "Akademic Writing one day cource"

Я люблю читать и путешествовать, а также изучать языки.

Я считаю, важно найти общий язык с учеником, показать ему, что обществознание - это интересный и важный предмет. В подготовке к ОГЭ и ЕГЭ важна система, повторение пройденного материала до перехода к новому, а также понимание требований составителей вопросов к экзамену. При подготовке к экзамену нужно помочь ребенку избавиться от страха перед ним, и внушить уверенность в своих знаниях и своих силах.

Пермский Государственный Педагогический университет, исторический факультет

Работаю в школе, увлечена историей, археологией

Работаю с 2004 года в археологическом кружке, с 2007 - в школе с учениками с 5 по 11 класс, работаю репетитором с 2011 года.

Ученики учатся на исторических факультетах ПГГПУ, ПГНИУ, Казанского Университета.

Археология, туризм, музыка, книги

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важна целостность и системность

Башкирский государственный педагогический университет им М. Акмуллы (БГПУ), социально-гуманитарный факультет, социальная педагогика с юриспруденцией, квалификация учитель права и социальный педагог, 2012 год. Башкирский государственный педагогический университет им М. Акмуллы, социально-гуманитарный факультет, психолого-педагогическое образование, 2014 год.

Люблю свой предмет и стараюсь привить эту любовь детям. Я - участник и спикер семинаров и форумов для педагогических работников. Первая квалификационная категория, 2018 год.

С 2011 года работала в ВУЗе, профильном колледже и общеобразовательной школе. С 2014 года занимаюсь репетиторством.

Мои образовательные цели всегда зависят от цели ученика. Приоритет - получение новых знаний по обществознанию, которые пригодятся на всю оставшуюся жизнь. Мои ученики – участники и неоднократные победители и призеры районных, городских и российских конкурсов.

Сертификат об окончании курса повышения квалификации, Санкт-Петербург, институт повышения квалификации, курсы переподготовки, учитель обществознания и истории, 2018 год.

Психология, путешествия, фотография, инвестиции.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала). Осознанность, дисциплина и практикоориентированность.

Вятский государственный гуманитарный университет. Факультет философии и культурологии. Специальность: «Философия»

Английский язык – средний уровень (перевод текстов с минимальным обращением к словарю). Опытный пользователь ПК.

2018-2019 - МОАУ СОШ с УИОП № 10. Учитель истории и обществознания. 2012-2017 - ФГБОУ ВО "Вятский государственный университет". Преподаватель, ассистент, педагогическая деятельность 2016 - Кировский государственный колледж строительства, экономики и права. Преподаватель (по совместительству)

За время работы в школе каких-либо значительных результатов достичь не удалось.

2018 год - Историческое и обществоведческое образование в условиях реализации ФГОС

На центральное место в процессе обучения я всегда стараюсь ставить понимание материала и осознание его значимости. Эффективность обучения только в тот момент станет высокой, когда у обучающегося не возникает вопроса - а зачем всё это вообще нужно знать.

Орловский государственный университет "Юриспруденция", Орловский музыкальный колледж "Учитель"

Готовлю учеников разных уровней к поступлению в серьезные ВУЗы, профессионализм, внимательна, ответственна,целеустремленна, люблю своих учеников и студентов

Частное репетиторство по обществознанию,преподавание в университете

Подготовка и успешная сдача ЕГЭ, подготовка и участие в олимпиадах

Юриспруденция и музыка

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Систематическая и целенаправленная подготовка, индивидуальный подход, составление плана обучения в зависимости от целей и знаний ученика

ВИУ РАНХиГС

Все свое свободное время посвящаю саморазвитию в любимых и наиболее интересных сферах своей жизни.

Стать высококлассным преподавателем

Филология, юриспруденция,, история/право

Олимпиады, ОГЭ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

Самый важный принцип: находить к каждому ученику индивидуальный подход, уметь построить доверительные отношения с каждым

Окончила в 1999 году Кубанский государственный университет, присуждена квалификация Историк по специальности "История",. В мае 2020 г. прошла профессиональную переподготовку в ООО "Инфоурок" по программе "Обществознание:: теория и методика преподавания в образовательной организации", с присвоением квалификации Учитель обществознания

Люблю свой предмет

В 2019 году мои ученики сдали на 4 и5

Удостоверение о повышении квалификации. "Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии"

В свободное время читаю книги, собираю пазлы.

Индивидуальный подход к каждому ученику, комплексное использование традиционных и инновационных методик при подготовке к ОГЭ по обществознанию.Все методические материалы полностью предоставляются ученику.

КубГУ Обществоведческое и дополнительное образование

Учусь в университете на педагогическом факультете. В 2020 году сдала ЕГЭ на 249 баллов и поступила на бюджетную форму обучения в лучший ниверситет юга России.

Профессионального опыта нет

Образовательная цель- сделать обучение интересным и доступным.

Люблю читать и заниматься спортом

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Важно найти подход к каждому ученику, быть грамотным и интересным, иметь активную жизненную позицию.

Казанский Федеральный (Приволжский) Университет. Институт международных отношений. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки - история и обществознание), (диплом с отличием), 2022 год.

Ориентируюсь на интересы ученика при обучении, коммуникабельна и целеустремленна.

Учитель истории и обществознания в школе и репетитор с 2021 года.

За 2 месяца удается исправить плохие оценки в школе, подготовиться к ВПР. Ученики успешно сдают ЕГЭ на 60+ баллов, а ОГЭ на 4 и 5. Помогаю повысить уровень знаний и исправить оценки.

Казанский Федеральный (Приволжский) Университет - курс: Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 2022 год. Европейский университет в Санкт-Петербурге- курс, прхеология фольклора: мифологические мотивы на карте мира, 2022 год.

Рисование, аниме, литература, посткроссинг.

Научность, наглядность, сознательность, системность.

Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений. Квалификация - бакалавр истории, 2017 г.

Меня зовут Дарья Александровна, я из Краснодара, закончила Кубанский государственный университет по направлению «История». Практически сразу после выпуска начала подрабатывать репетиторством. Работала в колледже и общеобразовательной школе, проходила обучение по ФГОС, всегда открыта изучению нового и продолжаю углубляться в историю и преподавание, психологию и медицину. Сейчас преподаю в онлайн-школе. Почему история? Однажды на уроке у меня произошло «озарение» - что за всеми сухими строчками в учебнике спрятаны такие же люди, которые жили, ошибались, горели какими-то идеями, к чему-то стремились, кого-то любили. И с этого момента пути назад уже не было. Мне очень важно, чтобы мои ученики тоже могли увидеть не сухие факты и даты, а полотно жизней и случайностей, закономерностей и настоящих чудес, поняли, как из прошлого и настоящего прорастает будущее. Для этого я активно использую игры, творческие задания и эффект глубокого погружения в тему.

"Сотворчество-2100"; МАОУ СОШ № 71 им. Константина Симонова; АНПОО Кубанский институт профессионального образования.

Мне нравится работать с учениками, которые точно знают, чего хотят от курса. У меня есть опыт как обучения истории с нуля, начиная с первобытных обществ и заканчивая новейшей историей, так и опыт организации и проведения интерактивных лекций по узкоспециализированным темам. Также я выступала консультантом при написании романа, исполняла обязанности научного руководителя при написании ученицей курсовой работы.

Технологии и инновационные формы педагогической деятельности учителя (предмет "История) в рамках ФГОС, 2021 г.

История - не только моя работа, но и горячая любовь, особенно средневековая Скандинавия. Творчество - написание стихотворений и текстов. Медицина и психология.

Уважение к ученице/ку и ее/его личности; Безоценочные суждения; Акцент на закономерностях, понятии процессов и взаимосвязей, а не на конкретных датах/людях; Включение игровых заданий и уроков;

Стерлитамакскй филиал БашГУ Педагогическое образование Программа: История

Жизнерадостный, активный студент выпускного курса исторического факультета.

Есть понимание как должно строиться обучение в школе с применением современных информационных технологий в работе учителя истории и обществознания.

На данный момент я являюсь пред выпускником. Поэтому о результатах своих учеников буду говорить с момента их появления.

Также имеется диплом о переподготовке квалификации по направлению обществознание

Чтение книг, также смешанное боевое единоборство (ММА)

В педагогической работе важно использовать такие педагогические технологии, как: 1. Метод проблемного обучения 2. Метод дифференцированного и индивидуального подхода 3. Игровые технологии 4. Здоровьесберегающие технологии 5. ИКТ технологии 6. Технология «дебаты» 7. Лекционно – семинарская технология обучения 8. Технология развития критического мышления Владею как содержанием своего предмета, так и современными технологиями, и методами его преподавания. Важно в работе использовать методы индивидуальной работы с учениками, в частности по подготовке их к научно-практическим конференциям и олимпиадам по истории, обществознанию, праву и экономике. Учитывая специфику работы с информационными и технологическими системами, необходимо уделять применение здоровье сберегающие технологии: проводить беседы о здоровье и укрепляющих его факторах, регулярно проводить комплексы упражнений и физкультминуток для глаз; соблюдать в работе требования санитарных норм и доводить до своих учеников.

Новосибирский государственный педагогический университет, факультет - институт истории и социального гуманитарного образования, специальность - педагогическое образование профиль история. Бакалавриат 2015 г. Магистратура 2020 г.

Учитель первой категории. Я руководитель методического отдела. Веду исследовательскую деятельность. Пишу научные статьи. Участвую в конкурсах таких как: "Педагогический дебют", " Учитель года". Есть портфолио классного руководителя. Осваиваю интерактивные материалы. Постоянно развиваюсь в своей профессии.

Преподаю в школе с 2016 года по настоящий период. Также провожу индивидуальные занятия.

Повышение успеваемости. Хороший уровень успеваемости. Участие в конференциях и хорошие результаты сдачи экзаменов. Участие в конкурсах и олимпиадах.

Чтение, спорт, лыжи. Изучаю китайский язык.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Ориентирована на индивидуальные особенности ученика. Метод проектного обучения, проблемный метод.

Неоконченное (продолжаю учиться) высшее экономическое образование РЭУ Им. Г.В. Плеханова, призёр олимпиад, пройденные курсы по работе с детьми, методологии.

Опыт работы в крупной онлайн-школе, в частном репетиторстве год.

Увлекаюсь психологией, танцую vogue и рисую:)

Подготовка к школе, Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

К каждому ученику нахожу индивидуальный подход. Провожу занятия так, чтобы ребёнок понял, а не выучил. Интерактивный формат, постоянное взаимодействие друг с другом.

Высшее педагогическое образование . Специальность учитель истории и обществознания

Действующий учитель

Повышение квалификации Курс «Современные подходы, методики и инструменты профориентационной работы педагога-навигатора» АНО "Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала" часов — 36 Курс «Оценка качества образования в общеобразовательной организации» ФГБУ "ФИОКО" часов — 108

Садоводство и спорт

Более 6 лет