Дарья Александровна

Кубанский государственный университет, факультет истории, социологии и международных отношений. Квалификация - бакалавр истории, 2017 г.

Меня зовут Дарья Александровна, я из Краснодара, закончила Кубанский государственный университет по направлению «История». Практически сразу после выпуска начала подрабатывать репетиторством. Работала в колледже и общеобразовательной школе, проходила обучение по ФГОС, всегда открыта изучению нового и продолжаю углубляться в историю и преподавание, психологию и медицину. Сейчас преподаю в онлайн-школе. Почему история? Однажды на уроке у меня произошло «озарение» - что за всеми сухими строчками в учебнике спрятаны такие же люди, которые жили, ошибались, горели какими-то идеями, к чему-то стремились, кого-то любили. И с этого момента пути назад уже не было. Мне очень важно, чтобы мои ученики тоже могли увидеть не сухие факты и даты, а полотно жизней и случайностей, закономерностей и настоящих чудес, поняли, как из прошлого и настоящего прорастает будущее. Для этого я активно использую игры, творческие задания и эффект глубокого погружения в тему.

"Сотворчество-2100"; МАОУ СОШ № 71 им. Константина Симонова; АНПОО Кубанский институт профессионального образования.

Мне нравится работать с учениками, которые точно знают, чего хотят от курса. У меня есть опыт как обучения истории с нуля, начиная с первобытных обществ и заканчивая новейшей историей, так и опыт организации и проведения интерактивных лекций по узкоспециализированным темам. Также я выступала консультантом при написании романа, исполняла обязанности научного руководителя при написании ученицей курсовой работы.

Технологии и инновационные формы педагогической деятельности учителя (предмет "История) в рамках ФГОС, 2021 г.

История - не только моя работа, но и горячая любовь, особенно средневековая Скандинавия. Творчество - написание стихотворений и текстов. Медицина и психология.

Уважение к ученице/ку и ее/его личности; Безоценочные суждения; Акцент на закономерностях, понятии процессов и взаимосвязей, а не на конкретных датах/людях; Включение игровых заданий и уроков;