Ольга Васильевна

Ответственная, компетентная, коммуникабельная, добрая, отзывчива.

20 лет работаю с детьми

Оказание помощи обучающимся, имеющими трудности в развитии познавательной сферы, в освоении ими общеобразовательных программ.

Курсы повышения квалификации: 2020 — «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью», АНО ДПО «Просвещение-Столица», 16 ч. 2019 – ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», 72 ч. 2017 – ГБУ НСО «ОЦДК», «Консультационные центры ГБУ НСО «ОЦДК» как ресурс ППМС помощи родителям с детьми дошкольного возраста», 36 часов

В процессе организации корригирующего обучения большое значение придаётся таким принципам, как: - Принцип систематичности и последовательности - Принцип учета индивидуальных особенностей ребёнка - Принцип комплексности - Принцип индивидуального подхода к каждому ученику.