Лидия Анатольевна Полянская

Высшее психолого-педагогическое. 2003 – 2006 гг. Ставропольский государственный университет. Педагог- психолог по специальности «Педагогика и психология» 2001-2003 гг. Педагогический колледж Кабардино-Балкарского государственного университета. Специальность – воспитатель детей дошкольного возраста.

Общительна, легко нахожу общий язык с детьми и взрослыми; - интересуюсь современными исследования в области психологии, посещаю научные конференции. - обладаю творческим, складом ума; - веду здоровый образ жизни, бережно отношусь к людям и окружающей среде.

01.2014 – 07.2020 гг. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 39 г. Ставрополя: - педагог-психолог; 2016-2020гг. Частный детский развивающий клуб «Семь Я»: 20.10. 2020 по настоящее время работаю психологом в одной из школ г. Краснодара. В процессе своей профессиональной деятельности: - входила в состав комиссии ПМПк; - состояла в совете по профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - проводила мастер классы для родителей и педагогов; - приводила собрания для родителей с элементами тренинга; - учувствовала в мероприятиях городского и краевого уровня; - выступала на городском заседании методического объединения педагогов-психологов по теме «Развитие эмоционально волевой сферы школьников, как один из видов профилактики подростковой жестокости»; - принимала участие в обучающем семинаре в рамках апробации методических рекомендаций по системе функционирование психологических служб в образовательных организациях федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования»; - состояла в супервизорской группе при городском методическом объединении педагогов психологов образовательных организаций г. Ставрополя. Провожу исследования в области нейропсихологии на тему: «Нейропсихологический подход в коррекции трудностей в обучении у детей младшего школьного возраста»; Составила и опробовала программу помощи детям, имеющим трудности в обучении. Методологической основой программы является методика А. В. Семенович «Нейропсихологическая коррекция и абилитация в детском возрасте». Составила и опробовала программу дополнительного образования по формированию и сохранению психологического здоровья младших школьников.

Помогаю детям преодолевать естественные трудности в развитии личности, учу умению общаться с другими людьми и тому, как полнее раскрыть свои потенциальные возможности, гармонично развить мышление, память, воображение, учитывая неповторимую индивидуальность.

В настоящий момент продолжаю обучение на курсе Екатерины Юрьевны Матвеевой "Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции". На интернет платформе "PRO школа". 2018-2020 гг.Общество практикующих психологов «Гештальт-подход». По программе Московского Гештальт института «Гештальт подход в работе детьми» 2019 г. Ставропольская государственная общественная организация «Ассоциация развития психотерапии и психоанализа» по программе «Арт-подход в работе с детьми, подростками и родителями». 2015г. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». По дополнительной профессиональной программе «Организационно-правовые основы инклюзивного образования в массовой школе». 2015г. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». По дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение семей имеющих детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья». 2014-2016 гг. Общество практикующих психологов «Гештальт-подход». По программе Московского Гештальт институту «Гештальт подход в работе с парами и семьёй» 2015-2016 гг. Ставропольская государственная общественная организация «Ассоциация развития психотерапии и психоанализа» по программе «Основы теории и практики Арт – терапии аналитический подход». Принимала участие в семинарах-практикумах, конференциях: 2019 г. Социально культурный центр развития личности «Культурный знак», участие в семинаре «Невроз навязчивых состояний у детей». 2017 г. Межрегиональная научно-практическая конференция по психиатрии «Депрессивные расстройства у лиц трудоспособного возраста». 2014г. Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей нуждающихся в психолого-педагогической и медика-социальной помощи «Краевой центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих наркотиками». Участие в семинаре «Помощь педагогу-психологу в работе с критическим инцидентом».

В своей работе использую "Гештальт - подход", техники Арт- терапии, нейропсихологические игры и упражнения. Владею программой С. В Кривцовой "Жизненные навыки". Провожу диагностику познавательных психических процессов и эмоционально волевой сферы. Составляю заключения, консультирую родителей по результатам диагностики и путям коррекции. Составляю программы и индивидуальных маршрутов сопровождения, проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми и родителями. разрабатываю методические пособия и игры.