Дубровина Наталья Владимировна

БИ СГУ им. Н.Г. Чернышевского, филологический факультет, педагогическое образование с двумя профилями подготовки "История.Обществознание", 2022 г.

Приветствую! Меня зовут Наталья, и я буду вашим проводником в увлекательном мире истории. Я не просто преподаватель, я ваш партнер в обучении и открытии новых знаний! Я коммуникабельная и позитивная, и всегда стараюсь создать дружелюбную атмосферу, где каждый мой ученик будет чувствовать себя комфортно. Я искренне верю в силу сопереживания и понимания, поэтому стараюсь учитывать ваши потребности и интересы при выборе материала. Вместе мы сможем найти увлекательные аспекты истории, которые вдохновят вас на дальнейшие исследования. Давайте вместе откроем историю в её богатстве и разнообразии! Записывайтесь на занятия, и я с удовольствием поделюсь с вами своими знаниями и увлечением этим удивительным предметом.

С 2020 года начала преподавать в школе по предметам история и обществознание.

Рост уровня знаний по предмету, повышение успеваемости в среднем на 1 балл.

"Основы трудового права Российской Федерации", 2022 г.

1) Чтение книг: Люблю погружаться в разные жанры, от художественной литературы до научно-популярных книг. Это помогает мне расширять кругозор и получать новые идеи. 2) Прогулки: Прогулки на свежем воздухе являются не только источником вдохновения, но и замечательной возможностью для размышлений и медитации. Я предпочитаю открытые парки и скверы, где можно насладиться природой.

1) Активное вовлечение: Я верю, что лучше всего усваивается материал, когда я активно участвую в процессе. Это может быть обсуждение, практика или применение изученного в реальных ситуациях. 2) Когнитивный подход: Стремлюсь понимать материал глубже, а не просто запоминать. Использую различные методы, такие как ментальные карты и визуализация, чтобы организовать информацию. 3) Постоянное самосовершенствование: Я считаю, что обучение — это непрерывный процесс. Я постоянно ищу новые источники знаний и возможности для развития. 4) Обратная связь: Важность обмена мнениями и критики, а также готовность к изменениям на основе полученной информации.